<p class="ql-block ql-indent-1">培养小学生口语交际的基本能力，学会文明地进行沟通和社会交往，是语文教学的重要任务之一。</p><p class="ql-block ql-indent-1">从语文生活实际出发，创设丰富多样的学习环境，设计富有挑战性的学习任务。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了激发学生的好奇心、想象力、求知欲，促进学生自主、合作、探究学习，培养学生口语交际能力。善思中队结合第七单元口语交际的内容，立足本土的场馆资源，组织了一场别开生面的“我是小小讲解员”口语交际活动，旨在让每一个学生都乐于交际，善于表达。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了能在本次活动中有优异的表现，同学们倾心投入，在确定了讲解内容后，不但认认真真地广泛搜集资料，列出提纲，精心准备解说稿，还虚心听取老师和同学的意见，不断调整优化讲解内容。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">经过一段时间的准备，小小讲解员终于开讲啦！他们有模有样地进行讲解，眼睛里闪烁着光亮，参观引导、讲解介绍，稚嫩的声音温暖着每一位“参观者”的心灵。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 让我们一睹他们的风采吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师以此次活动为契机，引领学生用心感知远方，用脚步去丈量世界，用眼睛去记录风景。从书本走向了生活，由课内延伸到课外。引导他们做生活的有心人，留心观察生活，让语文延伸到生活点滴里。通过本次活动，学生不仅学习了文化知识，还很好地掌握了讲解的技巧和规范，同时有效地提高了学生的语言表达能力，也能够激发学生参与社会实践活动的积极性，助力学生的多元发展和成长。</p>