触摸神话，读讲交融——泗洪县育才实验学校教育集团小学部语文组“悟学课堂”展示暨教学研讨活动

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春已尽，夏又临，万物向新，蓬勃朝气。我们一起，相约课堂，凝心研讨。 　　2024年6月4日下午，泗洪县育才实验学校教育集团小学部全体语文教师齐聚报告厅聆听了蒋雅文老师执教的二年级课文《羿射九日》。 《羿射九日》是一个古老的神话故事，讲述了古时候天上的十个太阳给人类带来了深重的苦难，羿为了帮助人们脱离苦海，历尽艰辛射下九个太阳的故事，充满了神奇的想象。课文语言平实，易于理解。这篇课文，也意在引领孩子们在读故事、讲故事的语言实践中，感受神话的神奇，同时让孩子们初步懂得神话中的人和事是古代劳动人民想象出来的。 精彩课堂—故事大王挑战赛 蒋老师在课堂设计上别出心裁，采用了故事大王挑战赛的形式来串联整堂课的教学。课前积极和二（8）班的孩子们互动，调动他们的上课热情，播放神话故事视频，孩子们的学习兴趣更加浓厚！课堂上，一关一关的挑战赛，孩子们积极参与，大胆举手发言，表达自己的观点和看法，同学们间的相互合作更是拍案叫绝，让听课老师为之喝彩！ 挑战赛第一关—初级选手 蒋老师在第一关上采用随文识字，指导孩子们运用多种识字方式识记生字，通过孩子们贴一贴图片，找一找故事的起因、经过和结果，以及利用音乐等形式来营造高温干旱给人类带来的灾难。 在朗读指导上蒋老师也苦下功夫，让孩子抓住着重音，关注标点符号，在反复的朗读中，感受十个太阳炙烤大地的无情，孩子们一下就进入到情境中去！ 挑战赛第二关—细节能手 蒋老师在第二关上，让孩子关注描写细节，放手让孩子们自行在文中寻找并分享，小组间的合作更是体现了合作共学的思想，孩子们抓住了九十九这样的概数，抓住了羿射日时的动作以及羿留下一个太阳的有勇有谋的特点，孩子们在交流中，闪烁着智慧的光芒！ 挑战赛第三关—故事大王 蒋老师第三关上，采用孩子们共合作，共分享，上台以小组的形式展示自己，大胆表达，蒋老师循循善诱，给予胆小的孩子力量，让孩子们人人争做“故事小达人”！ 别出心裁的奖章设计，也让孩子们各个兴趣满满，踊跃举手展示！ 评课议课 课后，育才集团校的全体老师们，积极探讨、发言、互相学习。本着“共同进步、共同提高”的原则，老师们畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的分享出来。 老师们的点评很中肯，有理有据。具有很好的指导性。 有人说，课堂教学永远是一门缺憾的艺术，正因为课堂教学艺术的缺憾才显示出它的真实与美丽。因为我们的理想和现实总有差距，所以我们的教学研讨是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。 站在同行人的肩膀上依然可以让我们看的更远，每一次学习研讨都是提升自我的最佳途径。这次研讨，让我们遇见了神话的传奇，同时更加坚信语文课是需要有温度的，要使其工具性和人文性相统一。 育才集团校的全体语文老师，深感责任重大，明白语文教育道阻且跻，需要我们一起朔游从之，有时也需要我们逆流而上。以后的我们依然一起齐心协力，共成长！