<p class="ql-block"> 为了响应国家绿色阅读、健康成长的号召，深入推进“护苗2024·绿书签行动”，引导少年儿童绿色阅读、文明上网，营造有利于少年儿童健康成长的文化环境，近日来，岭口镇中心学校开展“绿色阅读，健康成长”主题活动，为未成年人的健康成长筑起一道精神“防护林”。</p> 什么是“绿书签” <p class="ql-block"> "绿书签"的寓意为"有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境"，绿色象征的是文化创意带给人类的勃勃生机，以书签的形式充分传递出人们尊重知识、尊重创意的心声，以及同心协力共同营造一个繁荣健康有序的文化市场环境的意愿。</p> 绿书签的由来 <p class="ql-block"> 绿书签行动是我国2009年提出的，以“4·26世界知识产权日”为契机，以特别设计制作的绿书签为载体，以“拒绝盗版，从我做起”为宣传口号，倡导公众尊重创意、支持正版，在全社会掀起营造繁荣健康有序的文化市场环境热潮的主题行动。</p> “绿书签”倡议书 <p class="ql-block">亲爱的大朋友和小朋友们： </p><p class="ql-block"> “绿书签”的寓意为“有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”，绿色象征的是文化创意带给人类的勃勃生机，以书签的形式充分传递出人们尊重知识、尊重创意的心声，以及同心协力共同营造一个繁荣健康有序的文化市场环境的意愿。 </p><p class="ql-block"> 为了响应绿书签专项行动的号召，进一步加强出版物市场监管，规范市场经营秩序，净化网络文化空间，营造有利于青少年、儿童健康成长的文化环境，建立一个绿色规范的校园阅读环境，在此，岭口镇中心学校向家长和师生发出如下倡议： </p><p class="ql-block"> 1.好读书，读好书，抵制盗版，远离不健康书刊。 </p><p class="ql-block"> 2.自觉抵制网络不良信息，健康上网，做到绿色阅读。 </p><p class="ql-block"> 3.坚持购买、使用正版书籍、音像制品和电脑软件。 </p><p class="ql-block"> 4.自觉做到不购买、不租借、不阅读、不传播盗版制品和有害出版物。 </p><p class="ql-block"> 5.规劝身边的亲友和其他人不使用盗版制品。 </p><p class="ql-block"> 6.积极举报校园周边及社会销售不健康出版物的不法行为。 </p><p class="ql-block"> 让我们携起手来，拒绝盗版，倡导绿色阅读，从自己做起，从现在做起，共创书香校园。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">岭口镇中心学校</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2024年5月30日</p> “绿书签”主题班会 <p class="ql-block"> 为了使活动深入推进，5月30日，我校组织开展了“绿色阅读·健康成长”主题班会。各班班主任老师结合PPT向学生宣讲了“绿书签”的宗旨、寓意；并结合文明上网，讲解网络安全知识，引导学生自觉抵制网络不良信息；同时还向孩子们介绍了“什么是盗版书”“如何辨别盗版书”等内容，呼吁同学们自觉抵制盗版、翻版出版物，远离淫秽暴力等有害出版物，勇敢地向这类物品说“不”。最后老师们还号召大家向父母、朋友宣传绿书签的意义，用实际行动共同净化我们的精神家园。</p> 精致的“绿书签” <p class="ql-block"> 活动中，老师向同学们普及了“绿书签”行动的理念，让同学们自觉远离不良刊物、不良信息。同学们利用“六一”期间，结合“绿书签”行动主题设计“绿书签”，还有手抄报。一张张精致的绿书签应运而生。手抄报也制作得精美，同学们郑重地签下自己的名字，并发出倡议：“从我做起，拒绝有害内容”，将“绿色阅读"润于心践于行。</p> “绿书签”手抄报 活动剪影 <p class="ql-block"> “担当者行动”赠送的好书，让孩子们与书相伴，在书中遨游。让孩子们接受到了优秀文化熏陶，积极营造了有利于未成人健康成长的社会文化环境。每个午读，让孩子们已养成阅读的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 今后，我校将进一步推广“绿书签”理念，引导广大学生多读书、读好书、善读书，自觉远离、抵制非法有害出版物及信息，通过阅读来丰富知识、提升自我、传承文化、创新未来。</p>