教育是一场幸福的遇见 <p class="ql-block">为深入贯彻落实新课标，思考“双减”背景下以核心素养为导向的多元化评价方式，完善义务教育评价体系，促进学校多元化测评迈向新阶段。解放区幸福街小学三年级数学组老师们精心设计期末多元评价的内容和形式，注重评价主体、评价方法、评价内容的多样化，开展了期末多元评价活动。</p> <p class="ql-block">本次活动以让孩子们乐于说、善于算、会表达、勤思考为目的，结合学科内容，以激发兴趣为原则，制定了详细的评价方案。活动共设置了“计算达人”、“裁剪大师”、“孰轻孰重”、“分分绕绕”、“面面俱到”五个环节，对学生的数学学习情况进行总体评价。</p> 计 算 达 人 <p class="ql-block">计算能力不仅仅是一种技能，更是一种基本的思维能力，所以从低年级开始要持续不断地让学生养成良好的计算习惯。速算竞赛进行时……</p> 裁 剪 大 师 <p class="ql-block">活动中同学们积极参与，充分发挥想象力和创造力，创作出了很多优秀的轴对称图形作品，学生们也在创作过程发现数学的美，感受美，创造美！</p> <p class="ql-block">快快欣赏我们精美的作品吧！叮～～～</p> 孰 轻 孰 重 <p class="ql-block">质量单位不像长度单位那样直观、具体，需要通过多种操作活动，调动学生多种感官参与体验，建立质量概念。质量单位换算闯关开始喽！</p> 分 分 绕 绕 <p class="ql-block">理解算理、掌握算法。分数比大小、分数加减法的算理是从分数的意义、分数单位去理解。看似简单的闯关活动，融入了老师们的智慧。你方未唱罢，我方就登场。瞧，他们竭尽全力展示一身数学好本领，让知识“活”起来！</p> 面 面 俱 到 <p class="ql-block">图形的周长和面积计算往往易混淆，井然有序的赛场里同学们都非常认真专心的答题，在解决面积相关问题过程中沉着冷静，仔细分析题目、耐心的检查，不断刷新自己的记录。</p> <p class="ql-block">新颖的测评形式、别致的测评内容、多元化的评价方式，让孩子们兴趣盎然、自信满满，相信在以后的学习和生活中，他们会带着这种喜悦，保持对学习和生活的热爱，让每个孩子快乐地学数学，享受数学学科带来的乐趣。</p> <p class="ql-block">聚焦素养发展，创新多元评价。我校三年级数学组抓住期末评价契机，兼顾基础性和趣味性，着眼学生核心素养的提升，让每个学生梳理学期知识，感受数学魅力。今后，我们将继续探索多元评价，向着“减负增质”目标前进，力争做到“所学即所评”，让多维度的评价体系，助推学生全面发展！</p>