<p class="ql-block"> 劳动励心志,实践促成长。为全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,坚持培育和践行核心价值观,构建学校、家庭、社会“三位一体”的劳动教育大环境,培养学生动手、动脑和生活实践的能力,让学生感受劳动的乐趣,培养劳动情感,切实提升学生自我服务能力,提高学生自理能力。6月3日景山实验学校举行“劳动竞华彩,技能绽锋芒”暨一二年级劳动技能决赛活动。</p> <p class="ql-block"> 比赛前,教务处制定了详细的比赛方案、比赛规则、评分标准。各班教师通过班会课、劳动课和课余时间对孩子们进行指导,让一二年级孩子都熟练掌握叠衣服、整理书包的基本方法。在层层选拔的基础上,各年级选出30名代表参加决赛。</p> 一年级:折叠衣服 <p class="ql-block"> 衣服我收拾,巧手慧折叠。一年级同学决赛现场气氛热烈,各个参赛选手都全神贯注、严阵以待,随着主持人老师的一声令下,同学们迅速进入状态,争先恐后地投入到比赛中。只见他们双手翻飞,男孩女孩都动作麻利,把衣服铺平,把衣袖折进……他们争分夺秒却有条不紊。短短几十秒,率先完成任务的选手高高举起了小手,呈现在大家眼前的是一件整齐美观的衣服,小选手们表现得沉着冷静。</p> <p class="ql-block"> 瞧,同学们认真、细致、有条不紊地进行着叠衣活动,平、折、压、捏、修,每一个动作都精益求精。</p> 二年级:整理书包 <p class="ql-block"> 比赛过程中,小选手们全神贯注,争分夺秒。他们灵活运用课堂所学的分类方法,将书本按照科目、大小有序排列;文具盒里的铅笔、橡皮、尺子等也一一归位,井井有条。有的孩子还巧妙利用书包内的隔层和小口袋,将零碎物品收纳得恰到好处,展现了出色的逻辑思维和空间规划能力。每个孩子都在用实际行动诠释着“自己的事情自己做”的独立精神。</p> <p class="ql-block"> 看,小选手们将化身为小小生活艺术家,用一双双巧手将课本、文具、画笔等学习用品巧妙地归置在各自的书包里。他们不仅要快速而准确地找到每一件物品的“家”,还要考虑空间优化、重量分布等因素,确保书包既整洁有序,又便于日常取用。这不仅是对孩子们日常生活自理能力的一次检验,更是对他们逻辑思维、创新意识以及耐心细致品质的锻炼。</p> 拾得雅知,乐享成长 <p class="ql-block"> 经过激烈的角逐,最终评选出了劳动技能一等奖、二等奖、劳动小达人和劳动技能示范班。获奖班级的同学们欢呼雀跃。比赛现场精彩纷呈,孩子们用自己的实际行动彰显了劳动的光荣与欢乐。在欢声笑语中孩子们感受到了劳动的内涵。</p> 一年级获奖瞬间 二年级获奖瞬间 劳动技能示范班级 <p class="ql-block"> “劳”中成长,“动”中学习,以“劳”为美,“竞”显成长。通过丰富多彩的活动激发孩子们的求知欲,为孩子们搭建平台,让他们“拾”得更多实践经验,从小培养他们良好的行为习惯和生活技能,为他们的未来奠定坚实的基础。让我们一起期待景山学子在未来的学习和生活中收获更多技能与良好习惯,展现出更多的精彩表现吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑:小学教务处</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">拍摄:梁秀君、李亚欢、林石思</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一审:潘胜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">终审:彭珊</p>