篇（27）第二次家长会工作汇报

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篇（27）班主任工作汇报 四、目前的有利因素和需改进的问题 目前的有利因素有：（1）班级风气正，秩序好；（2）人人思学习，个个想进取，无厌学弃学的迹象；（3）每个同学都沉浸在愉快的氛围中学习生活。 需改进的问题有：（1）对某些学生的真实情况、思想动态了解地不够深入细致，需要加强；（2）跟家长的沟通工作做得不够及时，不够妥善；（3）对某些学生的虚无缥缈的学习动态扭转力度不够。 五、学习后进生及中进生的提升措施及前景展望 从高一年级的第一次月考可知，平均成绩在年级十二个平行班中倒数第一。看格局实在不妙，令人担忧。然而，经过高二下学期的文理调整，局面还无所打破，这确实是一个令班主任挠头的事情。怎么办，我提出五条措施供各位家长参考，之后在共同讨论，按不同的学习对象制订出相应的具体措施。 （一）、增强紧迫感、危机感，全方位地调动学习的积极性、主动性。使他们真真正正、实实在在把全部精力投入到学习上来。 （二）、客观地锁定高考目标和去向。那就是预想到哪类学校，哪级学校，有目标才有动力，有方向才有奔头儿。 （三）、必须有效地抓住课堂45分钟。要真学不要做样子，要全身心投入，不要敷衍了事，要动脑置疑发问，不要转移窒息思维。 （四）必须在“练”字上狠下功夫。去掉“懒”字，要主动按时完成课业，不要各行其是。要瞄准一本练习册有步骤地进行补练，不要东扎一头，西踹一脚。要保证质量和数量，不要企图走捷径。 （五）加强任课教师的针对性教学，加强班主任家长的督促作用和信息的沟通，保证教学有条不紊，井然有序。