<p class="ql-block">夏日共研，催开一树芳香；追梦教学，沉醉一路芬芳。5月28日下午，迎着和煦的阳光，南雄市第四小学语文科组如约而至，相聚在三（2）班，开展语文公开课活动。</p> <p class="ql-block">《海底世界》是一篇浅显的科普性文章，用通俗形象的语言，从海底动物、植物和矿产等方面，介绍了海底世界景色的奇异和物产的丰富。三年级学生活泼好动，对大自然的奥秘充满了探索的欲望，范老师通过生动有趣的课堂教学，引领学生走进文本，走进大自然。</p> <p class="ql-block">上课伊始，范老师播放了海底世界的视频，学生被视频里海底景色的奇异深深吸引了……呈现出热情高涨的学习气氛。</p> <p class="ql-block">通过回顾上节课的内容，学生梳理了文章结构，新课教学时，范老师创设了活动情景，请学生带上动物造型的头饰自主选择文中的一种动物进行介绍，真是别开生面，同学们都跃跃欲试。</p> <p class="ql-block">本单元课文语言优美。范老师创设情景，引导学生个人读，齐读，读出不同动物的活动特点，读出节奏，在朗朗读书声中感受海底世界的奇异与美妙，潜移默化中激发了学生对大自然的热爱之情与探索欲望。</p> <p class="ql-block">为更好地落实语文要素，突破教学重难点，范老师在学习活动中，引导学生通过小组合作探究的方式，通过发放任务单，组内成员讨论汇报，碰撞思维的火花。学生是课堂的主体，范老师通过学生互评的方式及时给予课堂反馈，充分激发了学生自主评价的积极性。</p> <p class="ql-block"> 在双减的政策背景下，范老师将语文园地的练写题巧妙结合本课重点融入课堂教学，在学生习得围绕一个意思从几个方面写清楚这一方法后，当即安排小练笔，组内选出好的表达进行分享，并根据自评表，由学生进行点评。看，同学们正在学以致用呢！</p> <p class="ql-block">课后，龚校与语文科组教师相聚在会议室，就范老师的课进行评课议课，大家积极畅谈自己的感受，也提出了许多中肯的建议。龚校充分肯定了语文科组评课议课活动，认为老师们能实实在在谈感受，提建议，相信大家都能在活动中得到提升，并提出了两点希望，一是教师要有不断成长的心态，不断追求进步，在每一次的活动中尽力做到最好，相信一定会有收获；二是要有创新意识，不满足于现状，针对工作中的不足要主动寻求突破，开创工作新局面。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿:范玲玲</p><p class="ql-block">审核:钟云</p>