<p class="ql-block"> 为了不断提升教师的专业素养，持续夯实教师培训基本功，贯彻李红军主任提出的“六会”发展目标，新密市教师发展中心坚持好书共读，坚持每日读书打卡，每月读书分享。6月3日上午，在多媒体教室，由中原名师培育对象，河南省教师教育培训专家杨梅玲老师带领的第三期读书分享会如期开展。</p> <p class="ql-block"> 本次读书会分享的专业书籍是余新教授所著的《教师培训师的专业修炼》第2版本。大家刚刚到来就被杨老师特殊的见面礼所吸引。每个人从大礼包里面抽盲盒式的拿到自己的糖果，按照指令，拿到同样糖果的分为一组。然后又通过猜谜语活动，拿到巧克力的老师成为每组的组长。别开生面的开场活动形式让整个读书会其乐融融。</p> <p class="ql-block"> 谈到余新教授，杨老师由衷地表达了对教授的尊重和敬佩。作为余新教授的学员，杨老师数次和余新教授面对面，教授的专业素养和人格魅力深深感动和感染了她。</p> <p class="ql-block"> 大家通过扫微信二维码发送自己读书基本情况，读过第1版的互动1，读过第2版的互动2，两个版本都读过的互动1和2。通过微信大屏幕现场及时的互动，杨老师了解了大家的基本情况，请大家运用4F反思法整合学习， 每人发放5张便利贴，每个F用一张，每张写1~2条，最后一张用作出门条。</p> <p class="ql-block"> 每个小组运用4F反思法制作小组海报。大家互相交流，共同研讨，各个小组组内每人用1~2分钟的时间交流4F反思，由组长派出代表梳理和归纳本组的研讨内容，杨老师以抽奖的方式现场随机抽取两组进行5分钟的分享汇报。</p> <p class="ql-block"> 读完这本书，给你印象最深的是什么？请用关键词来总结。每个人说出不能重复的两个关键词，进行接龙游戏。最后每个人完成出门条，写下对读书活动的建议，并推荐一本接下来最想读的书籍。现场随机抽取两名幸运大使，对本次读书活动运用4F法进行总结。</p> <p class="ql-block"> 最后朱战锋主任和李项英主任也分别做了总结。未来新密市教师发展中心要成为现代教育理念的传播中心，教师专业发展的引领中心，课程教学研究指导中心，教育信息资源建设中心，教育教学质量测评中心，教育成果研发转化中心，教育理论实践联结中心，教育发展咨询服务中心。希望大家为了这些目标不断努力。</p> <p class="ql-block"> 习近平总书记谈论读书之道说，读书在理论学习上要有望尽天涯路那样志存高远的追求；要有衣带渐宽终不悔的下真功夫，舍得付出；更要独立思考，学用结合，要在学习和实践中众里寻他千百度。最终蓦然回首，在灯火阑珊处领悟真谛。</p><p class="ql-block"> 好好读书吧，读着读着就懂了，跟着跟着就会了，做着做着就对了，读书若水，川流不息，潜移默化，润物无声。一个人可以走得很快，一群人可以走得很远，让我们携起手来，共同读书，一起向未来！</p>