六一快乐

何妨吟啸且徐行

<p class="ql-block">又是六一儿童节。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本着综合性学习,就应该上战场检验的原则,让孩子们自行准备了策划案。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策划案一共收到三个。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">分别来自班长王佳玉 活动积极分子任恒恩 郝婉晴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我这暴脾气。看着他们最近复习阶段半死不活的样子,真是恨不得直接上阵。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">激将法对这帮同学好像并不起作用。我选择了一个错误的方法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">就在我决定放弃时,任恒恩发来了他的活动方案。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">方案比较简单随机。是我过低的估计了活动策划的难度。于是马上在他方案的基础上进行修改,形成主持稿。重新整合资料,形成活动课件。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">万事俱备,只欠东风——</p> <p class="ql-block">午睡结束。活动便要开始。</p><p class="ql-block">宣传组的同学开始布置场地。后勤组的进进出出不知道在忙什么。两位主持人也在边上念念有词。场地都没有空出来,怎么进行表演?怎么进行接下来的活动?</p><p class="ql-block">我这暴脾气呀,一开口就带了火气。一开始是要求,后来变成了强制命令。</p><p class="ql-block">好不容易场地空出来,那地面却脏得惨不忍睹。</p><p class="ql-block">后勤组再次上场。被指导。呆呆的看我。再被指导……</p><p class="ql-block">对于他们来说,这应该是有点难忘的,六一节。</p><p class="ql-block">兵荒马乱中,主持人终于上场。</p><p class="ql-block">然而,平时落落大方的两位主持人此时此刻站在台前,却眼睛一直盯着手中的主持稿。照着稿子念,就缺少了与台下的互动。站在讲台上,又与同学隔绝了一个世纪。</p><p class="ql-block">于是被我拖到活动场地中间。于是继续被我批评指导。</p><p class="ql-block">于他们,一定也是个难忘的六一儿童节。</p> <p class="ql-block">第一个节目来自郝婉晴同学的拉丁舞。</p><p class="ql-block">然而,在昨天收到的稿子上,我分明看到的是三个人。课件上呈现的也是三个。</p><p class="ql-block">舞蹈是有配乐的,可惜他并没有告诉我名字,也没有给我伴奏。匆忙中,我上哪里去找?于是,策划方案提供者再次被点名。</p><p class="ql-block">而我们的郝婉晴同学既没有换上舞蹈服,也没有配乐,就这样完成了自己的表演。虽然动作有力干脆,但因为服装和配乐,总觉得差了点意思。</p> <p class="ql-block">第二个节目是刘姝含同学的才艺表演,竖笛演奏《大鱼海棠》。</p><p class="ql-block">又是一个上来的表演人员,与提供完全不相符的节目。</p><p class="ql-block">刘姝含显然也不知所措。</p><p class="ql-block">她愣了许久,才开始她的表演。</p><p class="ql-block">我想,要是再有其他的音乐合作,那就该完美了吧?</p> <p class="ql-block">第三个节目本来应该是王佳玉同学的诗朗诵。结果等到上台了,我发现居然是孟知礼同学!课件呈现再一次出现错误!</p><p class="ql-block">无力吐槽,孟知礼同学清唱了一段。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三个节目表演完,同学们的掌声虽然是很热烈,但是脸上的笑容却并不多。</p><p class="ql-block">没关系,马上就要开始活动。</p> <p class="ql-block">第一项活动 我来比划,你来猜。</p><p class="ql-block">等到开始,发现运动员还没有上场。游戏规则制定了,可是比划内容却还没有人准备。能怎么办呢?只好把本子撕了,然后随机写了一些词语。</p><p class="ql-block">怕字数太多,他们不好表演,还特意写了一个字,两个字的。上来比划的同学太过羞赧,迷茫的眼神中透露出来的全是不知所措。猜的同学也是无从猜起。先示范吧。都允许他们语音提示了。</p><p class="ql-block">我们班的活力小子刘宸苏果然还是活力四射,无论什么场合,都是一点不怯场。</p><p class="ql-block">第一组的同学比完。就开始辛运抽奖。辛运,不是幸运。因为里面有奖励,有成。没想到这个环节倒还出乎意料的有点意思。学生的表现还有模有样的。顺利的完成了任务。有一位同学始终不知道怎样进行表演,于是找了一位帮手。</p> <p class="ql-block">苏浩洋和杨子旭合作。</p><p class="ql-block">猜对了五道。</p> <p class="ql-block">抽到了奖品,也抽到了惩罚。比较有意思的是,他们居然没有一个人想要放弃,哪怕接连抽到了惩罚。</p><p class="ql-block">这心态真的很不错。</p> <p class="ql-block">这好像表演的科目三。</p><p class="ql-block">反正对于舞的要求就是,你自己觉得是舞蹈就行了。</p> <p class="ql-block">张清华表演什么?科目三?</p><p class="ql-block">反正看来看去都觉得有点像,又好像不是一回事。动作居然没拍到。</p> <p class="ql-block">起初字太小。而且猜题的表演的同学把题卡都已经给遮挡住,底下的观众有点无所事事。于是,换纸。高轶铭这个拿纸的主持,被拖过来拽过去示范怎么拿纸。刘宸苏自告奋勇,帮助报答案是否正确。倒是漏了这小子,灵个。</p> <p class="ql-block">他这协助的,比比划的同学还要兴奋。</p> <p class="ql-block">曹海洋是我看到所有比划同学中最大方的。</p><p class="ql-block">其他同学进行比划时,主要通过语言。</p><p class="ql-block">而他的提示,真正做到了比划。单纯通过表演就让对方成功猜到答案。特别欣赏,点赞一个。</p> <p class="ql-block">气氛开始活泼起来。</p> <p class="ql-block">第二个活动</p><p class="ql-block">加字游戏。活动看起来简单,但考的是脑力。没点记性不行,没反应过来不行,于是很快就来到了决胜局。吴天雪高轶铭这两位高手对决,最终还是更加沉稳的吴天雪技高一筹。</p> <p class="ql-block">第三个找不同。</p><p class="ql-block">PPT传到希沃就是容易出问题。抽奖环节砸金蛋环节都没有办法正常使用。至于倒计时也没办法。</p><p class="ql-block">除了一位同学,其他同学眼力还都是挺好。</p> <p class="ql-block">后面已经不记得还有什么活动。抢凳子是哪个环节也忘了。</p> <p class="ql-block">任恒恩的惩罚表演</p><p class="ql-block">这家伙屡败屡战屡战屡败,非要抽个奖励</p><p class="ql-block">关键惩罚还是他自己放进去的</p> <p class="ql-block">校园知多少难度不小</p> <p class="ql-block">看自己的毕业纪念照片</p> <p class="ql-block">没想到有人又贡献了表情包</p> <p class="ql-block">给个高光</p> <p class="ql-block">制作棉花糖</p><p class="ql-block">作为幸运儿,杨子旭不但作为优胜组第一个,还作为全班第一个,进行棉花糖制作。</p><p class="ql-block">新机器到底好用。小朋友很容易上手。</p><p class="ql-block">一个个化身制作达人。</p> <p class="ql-block">每个人都开开心心。</p> <p class="ql-block">这……千手观音的站姿</p> <p class="ql-block">啊……</p><p class="ql-block">要吃!</p><p class="ql-block">赚了!</p> <p class="ql-block">认真做糖</p> <p class="ql-block">我也挂了条小尾巴</p> <p class="ql-block">咦,这白纱……</p> <p class="ql-block">笑得比棉花糖还甜</p> <p class="ql-block">将“贪心”进行到底</p> <p class="ql-block">快乐就是我有你没有</p> <p class="ql-block">这是谁的黑手?伺机而动</p> <p class="ql-block">抓住机会,捞到一条!赚了!!!</p> <p class="ql-block">吃完的:唉,没了……</p><p class="ql-block">没吃的:唉,还没到我!</p><p class="ql-block">正在吃的:(我就得瑟)</p> <p class="ql-block">期待</p> <p class="ql-block">炫耀一下</p> <p class="ql-block">机会是靠抓来的,不是等来的。随时准备行动。</p> <p class="ql-block">眼巴巴</p> <p class="ql-block">哇!好长!</p> <p class="ql-block">守锅三人组</p> <p class="ql-block">结束制作,锅边一圈飞出来的糖同学们也没舍得浪费。一个个排着队,等我从边上敲下一小块递到他们手心里,然后小心翼翼放到嘴巴里,瓶子里……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动持续了三节课。虽然没说今天因为初中会考不能大声喧哗,但这帮学生依旧非常安静,和往年这个时候的孩子比起来,他们完全可以用文静而又乖巧来形容了。</p><p class="ql-block">仔细想想,挺心疼他们这一届的。三年疫情,三年网课,错过了多少实践活动?错过了多少好习惯培养的机会?</p><p class="ql-block">新教材,难度高,容量大,他们的学习压力可想而知。</p><p class="ql-block">而我,似乎也是第一次发现,他们就像花,缺水缺肥缺光,我却要求他们开出美的花,实在是太强花所难了。</p><p class="ql-block">班主任,真的需要年轻,需要活力,需要更多的包容与理解。</p><p class="ql-block">儿童节虽已过,但还有下一个。无论何时,惟愿赤子童真永远。</p>