<p class="ql-block"> 五月转眼而去，六月已踏上征程，我们大班五月份的主题是“社会空间”。这一主题聚焦于"我和社会"，扩展幼儿对社会上的人、物、事的关注范围和深度。让我们继续往下看吧！ </p> 主题目标 <p class="ql-block">语言：掌握四本绘本图书内容。通过小学课程表与幼儿园一日作息时间的对比，大胆地讨论幼儿园与小学生活的不同；能用自己的语言讲述主题活动开展中所学的绘本故事。</p><p class="ql-block">社会：能读懂图画书中呈现的几种特殊职业的简单手势。了解幼儿园生活和小学生活的不同，对小学充满向往；</p><p class="ql-block">科学：能够分辨左手和右手，感受它们在日常生活中的作用。</p><p class="ql-block">健康：知道上学路上的安全，交通、防溺水、汛期安全，有安全意识；有害怕的情绪大胆表述，在成人、伙伴的帮助下得到缓；积极参加各类户外活动，遵守规则、爱护材料，懂得自我保护。</p><p class="ql-block">艺术：音乐:学习儿歌《老师早》美术：尝试用手的不同部位进行拓印，并结合手印联想添画，表现会说话的手。</p> 主题网络图 会说话的小手 <p class="ql-block">《会说话的手》从"用手传递的信息"这个点出发，让幼儿换个角度看待身边的各种职业以及关注在社会交往过程中的文明礼仪。</p> <p class="ql-block">我们不仅学会了许多手势！还画了自己的小手！好看吗？</p> 走进小学 <p class="ql-block">《走进小学》了解小学生一天的生活，绘画去学校的路线图，自己整理书包。</p> <p class="ql-block">小学生一天都会做什么呢？</p> <p class="ql-block">我家就住在学校旁边，我家在马路对面……我家到学校的路线图太好画了！</p> 小西有棵外婆树 <p class="ql-block">《小西有棵外婆树》则引出了死亡教育的话题，幼儿可以一起讨论自己感受到的对于亲人离别的情绪，思考纪念亲人的方式。</p> <p class="ql-block">我们制作的纪念卡片！</p> 夜里什么人不睡觉 <p class="ql-block">《夜里什么人不睡觉》让幼儿关注都市夜归人的生活状态，知道他人的辛苦劳作与我们生活的关系。</p> 母亲节 <p class="ql-block">我们要自己制作小礼物送给妈妈！</p> 户外活动 <p class="ql-block">我们的户外活动也丰富多彩哦！</p> <p class="ql-block">我们用轮胎了积木架、木梯、木板玩出了各种花样！</p> <p class="ql-block">还自己制定跳房子游戏规则</p> <p class="ql-block">跳圈</p> 六一儿童节 <p class="ql-block">六一儿童节我们是和小学的大哥哥大姐姐她们一起过的，我们班的节目很精彩哦！</p> <p class="ql-block"> 本月我们先从认识自己的左手和右手开始，继而学习以自己为中心分辨左边和右边。然后将书中的内容联系生活实际，了解到特定场合、特定的人用手传递的独特的信息以及信息中包含的情感，并围绕黑夜与白天的不同与联系，从阅读图画书引发我们对夜晚生活的兴趣，联系我们的生活经验，发现和关注身边的夜晚不睡觉的人，对他们的生活作息进行观察、记录和描述，让我们对各种职业有了更具体的认识，在了解的基础上自然地萌发对他们的感激和尊重……我们学习的脚步不会停下来。下个月更精彩！</p> <p class="ql-block">图文来源：佳佳老师</p><p class="ql-block">初审初校：方方老师</p><p class="ql-block">二审二校：白菜老师</p><p class="ql-block">三审三校：静静老师</p>