教以共进，研以致远——茂名市周金丽名师工作室送教西岸中心学校简讯

金碧丽江

2024年5月28日，为落实“百县千镇万村高质量发展工程”茂名市“四名”工作室教育行动计划，发挥名教师工作室的辐射引领作用。茂名市周金丽名教师工作室“百县千镇万村高质量发展工程”到西岸中心学校开展研修活动。 在本次送课活动中，高州市教师发展中心继教部凌毅华部长为我们带来了《基于核心素养的教与学》专题讲座。凌部长围绕核心素养的内涵与重要性，剖析了教育环境下教与学的变革趋势，提供了宝贵思路与启示。凌部长强调核心素养培养是教育现代化的要求，也是培养未来人才的关键。她解读了核心素养的构成及在教学中的应用，指出应注重学生主体性，引导他们自主学习、合作学习和探究学习，激发学习兴趣和创新潜能。同时，教师应提升专业素养和教育理念，适应教育变革。此外，凌部长分享了高州市在核心素养培养方面的成功经验，如组织培训活动、搭建教学交流平台等，提升教师素质，保障学生核心素养培养。讲座结束后，与会教师表示受益匪浅，对凌部长讲座给予高度评价。大家认为讲座指明了教育发展方向，提供了宝贵教学经验和启示。未来将继续深入学习核心素养理念，提升教育教学质量，为培养优秀人才贡献力量。 高州市教师发展中心教研部蔡晓萍老师为我们带来了《我的乐教梦》专题讲座。蔡晓萍老师以丰富的实践经验，分享了她的教育理念和乐教的重要性。她强调乐教不仅是教学方法，还是教育态度，能激发教师和学生的潜能。 蔡老师详细解释了乐教梦的内涵和实践路径，注重培养学生的创新和实践能力，并分享了成功的教学案例。她鼓励大家尝试新的教学方法和理念，提升教育素养，为乐教梦贡献力量。这场讲座让人深受启发，相信在蔡老师的引领下，大家会为实现乐教梦不懈努力。 高州市第八小学的胡汉贵老师举办了一场《威严不等于威信》的专题讲座，授课内容充满知识与欢乐。 胡老师以幽默的方式阐述了威严与威信的区别。威严是外在的，来自职位或权力，但并不能赢得尊重。威信则是内心的光芒，需要时间磨砺和努力积累，取决于品格、能力和态度。胡老师指出，教师应追求真正的威信而非表面的威严，用心培养师生关系。只有走进学生心里，才能成为他们人生的指路明灯。这场讲座让我们深刻理解了威严与威信，感受到胡老师的热情与智慧。相信在胡老师的引领下，我们会不断进步，成为更优秀的教育工作者。 高州市西岸中心学校语文教研员梁育强校长带来了《五三式作文教法》专题讲座，内容兼具知识性与趣味性。梁校长系统阐述了“五三式作文教法”的核心理论与实践路径，强调作文是情感流露与思想表达，注重培养学生观察力、思考力及表达力。通过案例与互动，使教师们领悟作文教学的魅力与挑战。他还分享教学心得，鼓励教师们探索创新，运用多元教学方法，促进学生发展。讲座语言幽默、思路清晰，使作文教学理论生动有吸引力。 教师们表示受益匪浅，学到了实用技巧，激发了对作文教学的热情与信心。最后，梁校长以“作文，乃心灵之独白，思想之羽翼”结语，给教师们留下深刻印象。教师们将付诸实践，努力提升学生写作水平。 工作室线上学员林巧敏老师在一年级的课堂上精心讲授的《一分钟》课程，充分展现了她对教学内容深入透彻的理解和别具一格的教学方法。在她的课堂上，孩子们在轻松愉快的氛围中学习，对时间的概念有了更为深刻的认识。在课程的延续环节，林老师进一步拓展了《一分钟》的主题内容，深化了孩子们对时间价值的理解。她运用生动的实例和富有趣味性的互动方式，引导孩子们认识到每一分钟的宝贵性，强调应当珍惜并合理利用每一分钟。 首先，林老师精心策划了一系列时间感知活动。她引导孩子们闭上双眼，用心感受一分钟的悄然流逝，并随后鼓励他们分享各自的感受。接着，通过播放一段短视频，她向孩子们展示了在一分钟内能够完成的事情，使他们直观地感受到时间的迅速流逝。随后，林老师启发孩子们思考如何在日常生活中更好地利用时间。她鼓励孩子们制定简单的日程表，合理安排学习、游戏和休息的时间。同时，她还向孩子们传授了一些实用的时间管理技巧，帮助他们提高学习效率，减少拖延现象。 在课程的收尾部分，林老师组织了一次小组合作活动。她引导孩子们分组讨论，分享自己在珍惜时间方面的经验和收获。孩子们积极参与讨论，纷纷表达了自己对时间的认识和理解，同时也学会了如何更好地利用时间。 整堂课下来，孩子们对时间的概念有了更为深刻的认识，并学会了如何有效地管理自己的时间。林老师的课堂不仅传授了知识，更在轻松愉快的氛围中激发了孩子们对学习的热爱和兴趣。她的教学方法值得我们深入学习和广泛借鉴。 工作室线上学员梁小玲老师的《我的动物朋友》语文课，让人印象深刻，富有教育深意。以下是这节课的几大亮点：首先，梁老师在课程设计上别具匠心，巧妙结合课本内容和学生的日常生活，通过分享趣事，点燃大家对动物的喜爱之情，既有趣又有教育意义。其次，梁老师注重课堂互动，鼓励学生大胆发言，表达自己的想法和感受，同时耐心倾听并给予指导鼓励，使课堂更加活跃，提高学生的学习兴趣和口语表达能力。此外，梁老师在拓展知识方面也很出色，引导学生通过课外阅读、网络搜索等方式，了解更多关于动物的知识和信息，拓宽学生的视野，丰富知识储备。 最后，梁老师的课堂充满人文关怀和温情，通过讲述动物故事，关注动物保护问题，引导学生树立正确的人生观和价值观，强调人与动物和谐共处的重要性。 总之，梁小玲老师的《我的动物朋友》语文课既有趣又有教育意义，她独特的教学方式和深厚的教育情怀，为学生带来了一场难忘的学习之旅。 最后，茂名市工作室主持人周金丽副校长对今天的研讨活动给予了高度评价。她表示，这次活动不仅为教师们提供了一个深入交流、共同探讨教育教学的平台，更是对教育教学理念的一次深刻反思和启迪。 周金丽副校长认为，今天的研讨活动主题鲜明、内容丰富，各位参与者的发言都极具深度和广度，对提升教育教学质量具有重要的指导意义。她特别提到，在活动中，教师们积极分享了自己的教学经验和心得，通过案例分析和互动讨论，不仅解决了许多实际教学中的问题，更激发了大家对教育教学的热情和探索精神。 此外，周金丽副校长还强调了团队合作的重要性。她表示，教育教学是一项复杂而艰巨的任务，需要教师们携手合作、共同探索。今天的研讨活动就是一个很好的例子，大家通过集思广益、相互学习，共同为提升教育教学质量贡献了智慧和力量。