博雅诗评

若水三千

辽宁博雅诗词学会2024年6月1日收稿11篇，点评11篇，其中推荐1篇。第七编辑组：夏玉秋、张淑红、张勇、赵晓建 【今日推荐】4.重戴红领巾关世申 儿童节日忘年轮，戴上珍藏红领巾。如火情怀心不老，与孙同唱接班人。【编辑张淑红点评】问好作者，句句相扣，主题明确，章法凝练，遣词平实，给人一种祥和的画面，“接班人”红领巾，祖国的接班人，结句点睛！感谢赐稿，再期佳作！ 1.七绝三首 吴秋蓉 （一）又系红领巾 莫笑苍颜恃酒红，古稀仍是老儿童。下车当上少先队，笑醉开原一阵风。【编辑赵晓建点评】本诗遣词朴素自然，结构布局巧妙，首句看似突兀，其实设下悬念让读者想知道所以然，后三句娓娓道来，与陆游的《游山西村》有异曲同工之妙。诗中第一句和第四句“笑”字重复，如能避开最好。感谢赐稿！ （二）参观学习 学堂故事有三千，斟满阳光训练酣。梦幻童年须按住，师生幸福手中牵。【编辑赵晓建点评】本诗描写简洁，内容却丰富，耐人寻味。诗中第二句韵脚“酣”出韵，如是新韵，“福”字出律。有时诗情所至，即刻洋洋洒洒挥就，难免疏忽，但瑕不掩玉。欢迎赐稿！ （三）校园之恋 眷恋青春忆旧年，习文尚武惹人怜。老来学子还争宠，最喜诗花一梦牵。注：2024年5月28日，省教育厅离退休干部赴铁岭市“开原民主教育集团”考察学习。感慨万千，仅记一二，以为纪念。【编辑赵晓建点评】本诗采用叙事抒情的艺术手法，抒发诗人的感慨，有回忆有现实，这种对比手法更加突出了诗歌的艺术效果，华发之年依然学而不弃，可见诗人积极向上的高洁人生。感谢赐稿！ 2.〔135，同题试笔〕许连达 〔越调·霜角〕祭屈原 辞赋*英豪，汨罗江*水遥。橘颂*湘君*魂绕，河伯*泣，九歌*飘。惊涛，九曲*描。招魂*渔父*憔。端午悲情惜诵*，书天问*，叹离骚*。曲谱：平仄平平韵，中平平仄平韵。中仄中平中仄句，平仄仄句，仄平平韵。中平韵，中仄平韵。中平平仄平韵。中仄平平中仄句。中仄平平中仄句，中平仄句，仄平平韵。2，辞赋，橘颂，湘君，河伯，九歌，九曲，招魂，渔父，惜诵，天问，离骚，均为屈原名著。【编辑张勇点评】问候作者，作者用一个曲牌把屈原个个时期的作品串在一起，应该说是很巧妙，如果掌握住前后顺序不失为好作品，把‘汨罗江水遥’句放到后面，和‘问离骚’相接更贴切一点，个见。感谢作者赐稿。 3.六一抒怀王彦 曾经我们，花样少年。鲜红领巾，飘扬胸前。 少先队旗，迎风招展。少先队歌，响彻校园。 不忘先烈，饮水思源。努力学习，时刻接班。 不怕牺牲，不惧困难。忠于祖国，奋勇争先。 岁月如歌，时光流转。半多世纪，仿佛昨天。 美好记忆，驻留心间。祖孙几代，薪火相传。 新的征程，新的召唤。伟大复兴，任重道远。 致敬六一，少先队员。致敬我们，不老童年。（2024.6.1）【编辑张淑红点评】此作描写六一的情景，前几片是回忆曾经的画面，红领巾，少先队，时刻听从党召唤，做革命的接班人，这美好的记忆留在心间，而今回想却依然朝气蓬勃，伟大复兴，任重道远，结句是心怀一颗不老的童心，向六一致敬。意境饱满，主题深刻，几个画面串联一段故事，像美丽的梦，飘在心中！感谢赐稿，再期佳作！ 5.五律·老叟“六一”同欢乐（新韵）赫安泽 今逢童乐天，老叟也开颜。偶尔忆多事，欣然思少年。学习挥手越，玩耍放怀欢。已到古稀伴，精神饱满添。2024年6月1日【编辑张淑红点评】问好作者，按新韵检测合律，每逢六一儿童节，会有诸多的感怀，回忆那美好的岁月，还会笑靥翩翩，如今童年不再，却有一颗不老的童心相伴，中二联对仗工稳，语言平实。起承转合得当。感谢赐稿，再期佳作！ 6.七绝三首六一儿童节抒怀 贾仲敏 （一） 亿万儿童亿万花，阳光雨露润珠芽。修枝剪叶园丁盼，早日成材报国家。 （二） 星移斗转青丝染，快乐童年梦里藏。踢毽跳绳丢手绢，醒来久久境难忘。 （三） 最恋儿时那段光，流年无奈鬓添霜。又逢佳节陪孙过，未泯童心笑夕阳。2024-6-1【编辑夏玉秋点评】问候诗人好！诗人在六一儿童节抒发自己从儿时到流年鬓如霜的感叹。祖国的花朵在阳光雨露，园丁修剪下，茁壮成长。教育者盼望着早日成为国家栋梁。 时间过得真快，一转眼已是暮年，那些儿时的美好只能留在梦中。 最后一首扣主题：无奈已老，那么在今日的六一儿童节陪伴孙子再过美好的节日。 三首绝句相成相辅，环环相扣，词句平实也有爆点。“阳光雨露润株芽”；“星移斗转青丝染”；“未泯童心笑夕阳”可圈可点。感谢赐稿！欢迎再来。 7.五律·晨曲毅平 浅月倦虚困，初阳霞艳纷。星稀欲辞远，丹诏绿扶裙。草露雀莺隐，风和恋竹君。晨规今典美，幽谷绕溪云。2024.6.1【编辑张勇点评】问候作者，作者的题目是‘晨’，第一联有‘初阳’，第二联的‘星稀欲辞远’就不贴切了，不是‘欲辞’，基本是‘隐没’了，第三联对仗欠工，个见，感谢作者赐稿。