“英”才汇聚,“语”Teens相遇~长治五中高一“赏名著·悟思想·展风采”英语大赛

小麦

<p class="ql-block"> 普通高中英语课程具有重要的育人功能,旨在发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养,落实立德树人的根本任务。实施普通高中英语课程应以德育为魂、能力为重、基础为先、创新为上,注重在发展学生英语语言运用能力的过程中,帮助他们学习、理解和鉴赏中外优秀文化,培育中国情怀,坚定文化自信,拓展国际视野,增进国际理解,逐步提升跨文化沟通能力、思辨能力、学习能力和创新能力,形成正确的世界观、人生观和价值观,而英语经典名著是世界文化的重要组成部分,阅读英语名著可以有效的提高英语语言能力,了解西方文化,提高自身文化修养。为了激发学生们学习英语的兴趣,促进学生的阅读水平,我校正德部特在“五月的花海”校园文化节期间举办―― "英"才汇聚,"语" Teens相遇~"赏名著·悟思想·展风采"英语大赛。</p> <p class="ql-block"> 赛前,英语老师们精心挑选英文名著节选篇目,挑选出了《我为何而活》,《双城记》,《呼啸山庄》,《名利场》等名著,在年级部和班主任老师们的大力支持下,各班学生积极备赛,经过激烈角逐,最终32名选手入围决赛。</p> <p class="ql-block">  5月30日下午,14个班32名选手齐聚思齐堂,参加了决赛的角逐。校党委委员、副校长张强国,刘燕丽,党群服务中心主任赵俊杰,正德部年级主任杨瑞峰,副主任牛路燕,樊俊锋出席了比赛。32名选手在舞台上尽情展示了自己的才华和情感。在比赛过程中,选手们声音洪亮有力,语速适中,确保了听众能够清晰地听到每一个英语单词,感受到英语语言的韵律美。选手们情感真挚,表达力强,通过自己的声音和表情,将文字中的情感和意境传达给听众,恰当地使用了停顿,重音等技巧,使整个过程更加生动,有感染力。大部分选手展现了极高的自信和英语能力,他们的表现不仅赢得了观众的掌声,也得到了评委的高度评价。</p> <p class="ql-block">David Copperfield</p> <p class="ql-block">Wuthering Heights</p> <p class="ql-block">Prayer for My Mother</p> <p class="ql-block">A Tale of Two Cities</p> <p class="ql-block">What I Have Lived For</p> <p class="ql-block">Youth</p> <p class="ql-block">  经过两个小时的激烈角逐,最终产生了个人奖</p><p class="ql-block">一等奖两名:曹灿璨 韩紫悦</p><p class="ql-block">二等奖四名:元嘉宁 李非 崔星彤 王嘉琦</p><p class="ql-block">三等奖六名:张皓铭 张宇恒 杜析瑶</p><p class="ql-block"> 李晨曦 王子菡 郑悦妍</p><p class="ql-block">团体奖</p><p class="ql-block">一等奖:457班</p><p class="ql-block">二等奖:468班 462班</p><p class="ql-block">三等奖:456班 467班 466班</p> <p class="ql-block">获得一等奖的个人和团体</p> <p class="ql-block">获得二等奖的个人和团体</p> <p class="ql-block">获得三等奖的个人和团体</p> <p class="ql-block">获得优胜奖的个人</p> <p class="ql-block"> 此次英语大赛,学生们不仅提高了自己的阅读理解能力,还加深了对于英语文学名著的了解和热爱,培养了学习英语的热情和表达能力,同时也提升了英语学习的自信心和舞台表现力,丰富了课余活动,展现了英语的无尽魅力,享受了英语的乐趣。比赛虽已结束,英语阅读能力的提升仍然需要同学们日积月累,坚持不懈。千里之行始于足下,努力让赏析英文名著帮助学生打开了解世界的窗口,提升学生跨文化交际能力和思辨能力,为学生的全面发展注入新的活力。</p>

英语

名著

能力

学生

选手

学习

文化

三等奖

团体

二等奖