<p class="ql-block"> 一贯深度浸润，一朝诗情奔放。为进一步弘扬民族传统,推进爱国主义教育，弘扬社会主义核心价值观，在师生中形成以先贤为楷模,勤勉学习,奋发有为,立志成才的思想;扎实推进“传统文化进校园，经典诵读进课堂”的特色课程。以“雅言传承文明、经典浸润人生、推进素质教育”为宗旨，以“熟读成诵”为目标，学生通过诵读经典诗词感受我国传统的博大精深,培养学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质,不断提高学生的综合素质和人文素养。学校决定在校园文化艺术节迎六一活动中开展国学经典诵读活动。</p> <p class="ql-block"> 我校经典诵读从《论语》开始，课程开设五年多来，取得了显著的成效，孩子们在一遍遍的诵读中中修德养性，为中华之崛起而读书，为民族之复兴而读书。从经典中从找寻民族复兴力量的蓬勃源泉。以《论语》为抓手，做看得见的思政教育，活动育人，实现立德树人根本目标。</p> 班级论语诵读 <p class="ql-block"> 本次活动以班级为单位，在活动中，全校师生表现出高涨的热情，以“雅言传承文明、经典浸润人生、推进素质教育”为宗旨，以“熟读成诵”为目标，活动有序开展</p> <p class="ql-block"> 按照班级顺序以抽签形式决定诵读的篇目进行集体诵读，每班派一名同学抽签，并进行报幕，报出班级，班级口号，报出诵读篇目，然后开始诵读。</p> <p class="ql-block"> 每个班级都服装统一，精神饱满，朗诵时个个声情并茂、充满活力。他们的声音时而如洪钟般铿锵有力，时而如和风细雨悠远绵长，把全体师生带进了经典国学的魅力世界，也接受了“文的感染、德的熏陶、智的启迪”。</p> <p class="ql-block"> “诵论语，学做人”，把传统文化价值观和学生的人生发展需求结合起来，真正使国学的精髓融入进学生的生活世界和精神世界，使学生既吸收了鲜活的时代精神，又传承了博大精深的传统文化。</p> <p class="ql-block"> 朝读国学，暮诵经典，它滋润和启迪心性，它引领和成就君子。君子之德，心如日暖，性如月清，气如兰雅，志如玉坚，怀如海纳，思如天阔，言如珠萃，交如水淡；君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。</p> <p class="ql-block"> 声声诵读，入耳，入心，最终将融入学生的血脉中，学生明确了立身之则、仁孝之道、察人之方，一定会更好的规范自己的行为，成为一个有理想，有信念，有素质，有修养的人。</p> 个人论语包篇 班主任筛查上报 <p class="ql-block"> 各班班主任先在班级里选拔各班可以包本背诵《论语》的学生名单，并严格把关，利用时间亲自检查学生是否可以包本背诵</p> 学校评审考核 <p class="ql-block"> 学校将对上报可以包本背诵的学生进行审核，审核过程中，会查看学生的视频，让学生当场背诵包本篇目。28日上午强校长亲自参与了评审考核工作。并称赞包篇的孩子们精神可嘉，令人钦佩。鼓励他们坚持下去，继续努力。</p> <p class="ql-block"> 四、五、六年级的孩子们背诵《论语》整本书已百遍诵读完成。随机抽查其中任意的篇目，孩子们都是背诵滔滔不绝。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍，经典诵读贵在坚持，只有坚持才能让圣贤的智慧浸润我们的人生，只有坚持才能让光明的力量成长为我们的心性。在这些同学身上就很好的印证这一点。</p> <p class="ql-block"> 一年级小豆丁们，人小志气可不小，在平日里晨读暮吟精神抖擞，声音响亮，念兹在兹，乐此不疲。俗话说滴水穿石非一日之功，长期在这样的坚持下，包篇的同学已经做到了熟读成诵，成功包本《论语》1-5篇如行云流水，一字不错。</p> <p class="ql-block"> 二、三年级的孩子们，中华民族的优秀传统经典文化在他们的口中焕发出勃勃生机。他们齐声背诵，声如洪钟，</p> 颁奖典礼 <p class="ql-block"> 书香校园润童年，经典筑梦向未来。《论语》包篇背诵颁奖典礼在操场举行。对所有可以包本的学生进行奖励，颁发奖状，发放奖品和包本背诵存折，存折根据包本背诵的篇目进行记录，用多种形式的奖励来激励学生坚持读下去。对获奖人数达标的班主任也进行奖励。</p> <p class="ql-block"> 国学办的王秀娟老师为孩子们讲解了诵读论语的好处。经典乃国学根本命脉 ，是全世界人类之瑰宝。儿童少年时期通过诵读奠定扎实基础， 才可堪当未来之绝学承继传灯者诵读经典，我们贵在坚持传承文化，我们任重道远。</p> <p class="ql-block"> 强校长在颁奖典礼上发言，向获奖的孩子们表示了祝贺。并提出了几点希望:对班主任们说，希望班主任们带领孩子们将《论语》扎实地读下去。童年的教育对一个人文化素养的形式具有无可比拟的巨大影响，学生童年形成的文化络印影响其终生。只有加强小学语文教育中的传统文化教育，推进文化传承，才能实现教育的目标，塑造有文化底蕴，有根源有底气的时代新人。对没有获奖的孩子们说，见贤思齐焉。希望孩子们向获奖的孩子们看齐，利用课余时间，寒暑假时间，争取下学期也能站上领奖台。你们慢慢会发现语文成绩也会有所提高，因为熟读成诵是语文学习的法宝，是博闻强记的过程。对获奖的孩子们说，希望你们戒骄戒躁，真正明白诵读经典的意义，在经典的熏陶中，学长补短，怡养美德，形成良好的人生观和价值观。</p> <p class="ql-block"> 典礼上，所有获奖的同学上台领奖，合影留念。</p> <p class="ql-block"> 诵读经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；让华夏文化撑起我们人格的脊梁。本次展示活动的成功举办，给师生带来了一场传统文化精髓的视听盛宴，使学生投身经典诵读，在文化实践中感受中华语言之美，感悟中华传统道德之力。使全校师生学经典、诵经典、爱国学的气氛更加浓厚，让我们品国学经典，悟智慧人生，争做书香少年!</p>