<p class="ql-block"><b> 有同学发来“贺电”,说我决心闲暇之余写点东西的想法不错,可以写写人生感悟,也可以写写回忆录,回忆回忆自己过去那一段段人生经历。这个建议我欣然接受,只是觉得自己悟性不高,才疏学浅,活了大半生了也没悟出来多少有价值的道理,至于写写回忆录,还是可以的,但是值得回忆的东西太多,也不知道从何下手,理不出来一个头绪来,决定还是随心所欲的去写,不按时间,也不按套路,做一个捡拾贝壳的“小姑娘”,赤着脚丫,逆时光沙滩而上,捡拾起一枚枚裸漏或者半掩的雕刻着流年记忆的贝壳,积攒成五色美丽 ,捻一段时光线,串成五颜六色的项链,放进岁月编织的背篓里。待风烛残年,躺在轻轻摆动的摇椅里,手一碰,就可以触摸到一望无垠的流年过往。</b></p> <p class="ql-block"><b> 双脚没粘过黄泥的童年不叫童年,身上没有猪屎味的童年不是值得怀念的童年。</b></p><p class="ql-block"><b> 那年,我上三年级,教我们的是村里同性的一位老哥,个子不高,脸膛黝黑,头发有点卷曲。他不仅是我们的班主任,而且是我们的全科老师,教我们语文、数学、体育还有音乐。教的好不好也没有记忆了,作为那时的孩子也根本就悟不出他的水平高低,只记得跟着他天天很快乐。 </b></p> <p class="ql-block"><b> 那年五月,他给我们这些毛孩子们下达了一个任务,说这个月我们搞勤工俭学,放学后都去拾粪,月底看谁拾的多,按照多少发钱,成绩突出的在六一儿童节奖励。我们那时根本就不知道什么叫勤工俭学,只知道拾了粪就有钱,再者,那时候孩子们的生活很简单,老师布置的作业很少,放了学大多都是去山上或地里拔草喂猪喂羊喂兔子,晚上没有电视,成群结队的玩捉迷藏,好像从来不知厌倦,今天突然间老师给了一个新的玩法,所以异常兴奋。</b></p> <p class="ql-block"><b> 迫不及待的等到放学,一溜烟跑到家,从锅屋找了一个破粪箕子,里面铺了一层干草,手抄一个粪把子,急匆匆出门去了。走到大街上才发现,那些个玩意们竟然比我跑的还快,早就开始干活了。他们一个个精力集中,大街小巷撒目有没有出来散步的猪,那时候家家户户孩子多,猪也多,并且都是散养的,到处都是溜达的猪,满大街也就不缺猪屎粪。每看见一头猪迎头大摇大摆的走来,三五个同学们便一哄而上,跟在猪屁股后面,等着这头猪拉屎,然后抢着往自己的粪箕子里扒拉。大多时候猪也不是很配合,有时候跟在屁股后跟好久,也不见它的小尾巴上敲,根本就没有拉屎的兆头,然后被同学们狠狠的照屁股上打一耙,继续找下一家。</b></p><p class="ql-block"><b> 遇到时机好的时候,不一会就能拾满了粪箕子,然后连拖带拽,一路歇好几歇,用稚嫩的双肩背回家。</b></p> <p class="ql-block"><b> 父亲倒很支持,他给我在家院墙外的阳沟附近用石块简单垒了一个不高的粪池,用来储存我的战斗成果。</b></p><p class="ql-block"><b> 那一个月,我们放学后做的最多的事情就是拾粪了,为此羊和兔子瘦了很多。</b></p><p class="ql-block"><b> 好不容易盼到了月底,收获(货)的时刻到来了。那天,老师把我们领到了一块离他家不远处的地里,说开秤了。我们兴奋的一趟趟把自己的战果背到地头,等待老师过秤,计数,累加,发钱!收获有多有少,当然就有高兴和羡慕。</b></p><p class="ql-block"><b> 我是高兴的,因为我拾的粪在全班中名列第三,具体多少斤忘了,得了多少钱也忘了,反正就是特别自豪。</b></p><p class="ql-block"><b> 六一儿童节那天,老师也没食言,给我们拾粪成绩优秀的前十名同学们每人发了一个奖状,还有一个精致的铅笔盒,里面还有两支崭新的铅笔。我们度过了一个愉快的节日。</b></p> <p class="ql-block"><b> 一转眼,流年已经流淌了很远很远,但这么多年以后,这段弥漫着猪屎味的童年经历,依然沉淀在脑海里,如昨日,历历在目。每每想起,内心充满了无比的怀念和感慨。</b></p><p class="ql-block"><b> 捡拾起这段猪屎味的童年,作为第一个童真贝壳,轻轻放进时光背篓里。</b></p>