<p class="ql-block">2024年的春天,郓城县迎来了一场别开生面的文化盛宴——“童心同梦·共筑家园飞”少儿书画作品展览。展览地点设在风景秀丽的郓州博物馆,这里不仅承载着厚重的历史文化,更是孩子们展示才华、追逐梦想的舞台。蓝天白云下,郓州博物馆前的广场上人头攒动,孩子们的笑脸如同绽放的花朵,洋溢着纯真与快乐。</p> <p class="ql-block">国际儿童节,定于每年的6月1日。为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童,反对虐杀和毒害儿童,以及保障儿童权利。1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,抚养权,为了改善儿童的生活,为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。今年的儿童节,郓城县的孩子们用他们的画笔,为这个特别的日子增添了一抹亮丽的色彩。</p> <p class="ql-block">展览由郓城县文化和旅游局主办,郓城文化艺术馆等多家机构承办。走进展厅,一幅幅充满童真与创意的书画作品映入眼帘。孩子们用稚嫩的笔触,勾勒出他们心中的美好世界。有的画作描绘了家乡的山水风光,有的则表达了对未来的无限憧憬。每一幅作品都凝聚着孩子们的心血与梦想,让人感受到他们对生活的热爱和对艺术的追求。</p> <p class="ql-block">在众多作品中,一幅水墨画引起了我的注意。画面中央有一丛高节竹子,旁边还有“高节”二字印章。竹子象征着坚韧不拔的精神,孩子们通过这幅画,表达了他们对高尚品德的向往和追求。这不仅是对传统文化的传承,也是对新时代精神的弘扬。</p> <p class="ql-block">一幅精美的国画画作吸引了许多观众的目光。两只小鸟停歇在一枝柿子树梢头,它们姿态各异,栩栩如生。左边的小鸟侧身而立,右边的一只则面向我们,似乎正在享受着宁静的美好时光。下方署名“夏杨写”,表明这是画家夏杨的作品。孩子们通过模仿大师的手法,展现了他们对自然的观察和感悟,也传递了对和平美好生活的向往。</p> <p class="ql-block">一幅描绘两只小鸟停歇在同一根树枝上的画面,同样引人注目。左边的小鸟身体呈灰褐色,头部及翅膀上有白色斑点;右边的小鸟则通体橘黄,尾部带有黑色条纹。孩子们用细腻的笔触,捕捉了大自然中的每一个细节,展现了他们对生命的敬畏和对美好的追求。</p> <p class="ql-block">一幅盛开的荷花与荷叶的画作,色彩鲜明对比强烈,展现了中国水墨画的独特魅力。荷花象征着纯洁与高洁,孩子们通过这幅画,表达了他们对美好品质的追求和对自然之美的赞美。这不仅是对传统艺术的传承,也是对现代审美的探索。</p> <p class="ql-block">一幅描绘荷花与蜻蜓的作品,同样令人眼前一亮。画面中的荷叶呈现出深浅不同的绿色调,并以墨色勾勒出荷茎的轮廓。一朵盛开的粉色莲花位于中央位置,花瓣微微卷曲,显得娇艳欲滴;另一朵含苞待放的花蕾则藏于莲蓬之中。孩子们用细腻的笔触,展现了荷花的柔美与蜻蜓的灵动,传递了对生命之美的感悟。</p> <p class="ql-block">一幅展现牡丹花开情景的画作,同样吸引了许多观众的目光。左侧一株红白相间的牡丹正在盛开着,花朵饱满而鲜艳,叶片翠绿茂密。右侧有一对鸽子停歇在一丛菊花上,它们的姿态悠闲自在,仿佛被周围的美景所吸引。孩子们通过这幅画,表达了对和平美好生活的向往和对自然之美的赞美。</p> <p class="ql-block">一幅呈现竹林景象的作品,整幅画卷由浓淡变化丰富的水墨构成,展现了青翠挺拔的竹竿以及错落分布的枝干。上方题写着“绿竹参天”,下方署名并盖章确认作者身份。孩子们用简洁的线条和丰富的墨色,展现了竹子的坚韧与高洁,传递了对高尚品德的追求。</p> <p class="ql-block">一幅静物画,画面中央是一个蓝色花瓶中的粉色牡丹花朵,花瓣层层叠叠,色彩鲜艳夺目。孩子们通过这幅画,展现了他们对美的感知和对生活的热爱。这不仅是对传统艺术的传承,也是对现代审美的探索。</p> <p class="ql-block">一幅图画以一只凤凰为中心展开,周围环绕着各种各样的鸟类以及花卉元素,色彩斑斓,构图丰富多样。孩子们用大胆的色彩和丰富的想象力,展现了他们对美好生活的向往和对自然之美的赞美。</p> <p class="ql-block">一幅作品同样描绘的是兰花,但风格有所不同。在这幅画里,兰花生于石缝间,石头上布满了苔藓与青草,增添了自然野趣之感。背景则采用了大面积留白的设计手法,使得主体更加突出鲜明。孩子们通过这幅画,表达了对自然之美的感悟和对生命的敬畏。</p> <p class="ql-block">一幅兰花画作,画面以淡雅为主调,一株盛开的兰花立于右下角,花茎细长而弯曲,花朵娇嫩欲滴,花瓣呈粉红色,中心有一抹白色。孩子们用细腻的笔触,展现了兰花的高洁与优雅,传递了对美好品质的追求。</p> <p class="ql-block">一幅国画画作,描绘的是母鸡与小鸡的生活场景。一只黑色的大公鸡站在草地上警惕地观察着四周,它的身后跟着一群黄色的小鸡,在一片绿叶丛生的环境中显得十分和谐可爱。孩子们通过这幅画,展现了他们对家庭的温暖感受和对自然的热爱。</p> <p class="ql-block">一幅作品描绘了一只威武雄壮的老鹰站在岩石之上,它的眼神炯炯有神地看向远方,仿佛正在凝视着猎物或者观察周围的环境变化。孩子们用细腻的笔触,展现了老鹰的威猛与自由,传递了对勇敢精神的追求。</p> <p class="ql-block">一幅静物素描画,画面中央是一个硕大的苹果,它饱满圆润,色泽鲜艳,仿佛能感受到它的新鲜与甜美。孩子们通过这幅画,展现了他们对生活的热爱和对美的感知。</p> <p class="ql-block">一幅彩色铅笔手绘插画,画面上有一只金毛犬伸出长长的舌头,眼神专注地看着前方,似乎正在期待什么有趣的事情发生。孩子们用细腻的笔触,展现了金毛犬的活泼与可爱,传递了对宠物的关爱和对生活的热爱。</p> <p class="ql-block">一张女性半身像石膏模型,她侧脸看向观众,表情严肃庄重。背景墙上贴有一张考试证书,上面写着“美术学院优秀毕业生”。孩子们通过这幅画,展现了他们对艺术的追求和对未来的憧憬。</p> <p class="ql-block">两幅古风仕女人物国画画作,两位身著汉服的美女坐在牡丹花旁读书赏景,她们的表情专注而恬淡,仿佛置身在一个充满诗意的世界里。孩子们通过这幅画,展现了他们对传统文化的热爱和对美好生活的向往。</p> <p class="ql-block">一幅描绘古代女子手持卷轴行走于花丛中的画卷,她身穿蓝紫色长裙,头戴精致发饰,面带微笑,给人一种温文尔雅的感觉。孩子们通过这幅画,展现了他们对传统文化的传承和对美好生活的向往。</p> <p class="ql-block">一幅中国风格的人物画作,画面中央是一位手持酒杯的老者与一位侧身而坐的长者相对而谈。老者的胡须花白,面容慈祥;他身穿宽大的红褐色衣服,手中端着一只青色瓷碗,似乎正在向对面的人敬酒。孩子们通过这幅画,展现了他们对传统文化的传承和对美好生活的向往。</p> <p class="ql-block">一幅描绘三位古代圣贤孔子、释迦牟尼佛祖以及老子的艺术作品。孩子们通过这幅画,展现了他们对传统文化的热爱和对智慧的追求。</p> <p class="ql-block">一幅图画作品展示区里,一副恐龙骨架模型最为引人注目。它占据了整个墙面空间的一半以上,并面向观众站立。这个大型白色骨架模型展示了完整的头部和上肢骨骼结构,看起来非常逼真生动。孩子们通过这幅画,展现了他们对科学的兴趣和对自然的探索。</p> <p class="ql-block">一幅色彩鲜艳的大老虎画像,描绘的是一个威风凛凛的猛兽形象。它的毛发以橙黄色为主调,眼睛周围则涂上了绿色,显得炯炯有神。这只大猫正静静地坐在地上休息,目光直视前方,仿佛随时准备扑击猎物一样。孩子们通过这幅画,展现了他们对自然的敬畏和对勇敢精神的追求。</p> <p class="ql-block">一幅书法作品,上面写着“见贤思齐”</p>