半截粉笔的故事

老叶

前 言：

人老了，总喜欢怀旧，有事没事老爱翻看那本旧得发黄的相册。虽然离开教育三尺讲台已有三十余年了，但曾经发生过的事，而今还历历在目。只要回想起那时候和学生一起学习、活动、游戏，瞬间就会热血沸腾。

　　一九七六年七月，我师范毕业被分配到花桥中心小学任教，一晃三年过去了。后来，我作为优秀教师被轮岗到了一个村小学去。……

当时，农村基本不通公路，人们出村只得徒步。记得那天，天气炎热，我挑着教学用书和生活用品，足足有20公斤，走了近两小时的崎岖不平，蜿蜒盘旋的山路，可把我累得精疲力尽了。记得当时到那个村，已经是夜幕降临了，看见村里面星星点点松树油枝点燃的火光，偶尔听见几声狗吠声。因为那地方我不熟，索性问了迎面走来的小孩：“小朋友，你们的学校怎么走？”小孩扭过头来看了看我，带着怀疑的目光问：“你是从哪里来，来这里干什么的？”我俯下身去，很温和地说：“我是从镇上调来的新老师。……”我的话还没说完，他就一边跑，一边喊：“新老师来了，新老师来了。”一瞬间，就来了七八个小朋友，看他们个个汗湿湿，汗味还挺大的，就这样我让他们带到了学校。……

　　那天晚上，教导主任把我安顿好，他向我简单介绍了一下学校的情况，然后并匆匆离去。第二天早上，我起得早，因为想看看我工作的学校是啥样子。

　　真不敢相信眼前的学校，原先是一座破祠堂，文革期间被红卫兵砸了，后经修善改造而成的。学校既没有电灯，更没有电话。教室里面只有十几张破损掉脚的桌椅，一块掉了漆的黑板。教室没有门，窗户没有玻璃。总之，简陋得不能再简陋了。

　　七点半，学生们陆续来到学校。初次见面，觉得这里的学生都很乖，很有礼貌。一个个都能和老师打招呼：“老师好！”七点四十分钟，学校召开晨会，教导主任向大家介绍说：“叶老师，他是我们镇上的优秀教师，今年优秀教师轮岗，安排到我们学校，大家鼓掌欢迎。”教导主任缓了口气，接着说：“小叶老师，你就接任毕业班的语文兼班主任。……”当时，我的心里咯噔一下，但马上又稳定了自己的表情。“小叶老师，有问题没？”主任说。记得当时我像接受一项重大任务一样，立马站起来说：“没问题，我一定好好干。……”然后，我就抱着课本去了班级。

在班级我们先相互介绍了一番，那个绰号“捣蛋鬼”的学生并给我来个下马威，带头起哄起来。当时我没有生气，走过去把他抱起来，说：“同学们看看他帅不帅？可不可爱？大家给他来点掌声。……”就这样“捣蛋鬼”被我镇住了。这时，主任拿着一盒粉笔挨个班级分过去，一节课只能分到二支，也就是说，你得省着用。因为前三年我在镇上学校任教的时候，总喜欢把学生疑惑的问题或是教学重点都一一予以板书，所以，我上课用的粉笔就多。两支粉笔怎么够用呢？可不课才上了二十分钟，两支粉笔就没了。看看手里仅剩一截二厘米的粉笔头，笑笑地摇了摇头。……

　　快下课了，我还没把作业题目写上黑板，可我的手中没有粉笔了，真是一副无奈的样子。就在这时，一个女生站起来，说：“老师我这里有半截粉笔，您拿着用吧！”当时，我真的好感动，走到女生的面前，用我的大手抚摸着她的后脑勺，给了她一个大大的拇指奖励。……

下了课，我找上那个女生，首先感谢她给我“雪中送炭”，然后，我说：“小同学，你的半截粉笔哪里来的？”她撅了撅嘴说：“上周二老师上课用的粉笔，被刚才那个男生藏起来，后来，我向男生要来，保存起来的。……”那个女生还告诉我：“班级的男生他们都不做作业，就把粉笔藏起来，老师没有了粉笔布置作业，就口头布置作业。第二天，老师收作业，男生就赖着说昨天没听见，就这样躲过一次次的作业。”

…………

　　当时，农村非常贫穷，学校就更穷。教育资源严重缺乏，比如，老师备课用的纸张，美术课的彩笔，体育课的球类，音乐课的器材等等，都是望尘莫及的。学校没有经费买教具。老师上数学课需要用的教具，都是老师们互相帮忙，自己制作，轮流用着。……

《一截粉笔的故事》，这是我戴着优秀教师的头衔，被轮岗到村里面任教，第一天的第一节语文课在黑板上板书，用粉笔写字发生的一个故事。可这个故事和现在的多媒体教室，多元化教学，科学化的教具相比，真是天荒夜谭。现在的年轻老师听了，可能会不可思议。但这确实是我亲身经历的一个教学中的故事。

（文章采用的图片有的来源于网络。谢谢）