<p class="ql-block"> 退休三年，在带娃的同时，认真反思这些年的教学得失，总结整理高中英语教学，编写了《新麒麟英语高考词汇教学》一书，330页。退休了，就意味着放下一切，含饴弄孙，不问世事。但是我有一个心结，心心念念始终放不下的还是英语教育。一个根本的原因就是我热爱教育胜过生命，只要是与英语教育有关的东西都让我如痴如醉。当然，还有一点就是我今天的英语是历尽千难万险花了整整八年才得来的。从26个字母和48个音标开始，记忆一个又一个单词，背诵一篇又一篇的美文，逐步创立了其林英语教学法，形成了容小学、初中和高中英语教育为一体的教学体系。数不清的挑灯夜战，苦中有乐，酿造了美酒，编织成甜蜜的回忆。没有过不去的山，没有学不好的东西，只要你找对方法，只要你又恒心，全世界都会来帮助你。这是我自学英语最大的感悟。是的，既然你能学好英语（取得自考英语专科和本科自考文凭），就一定能学好中文（取得中文专科和本科自考文凭），就一定能学好哲学（自学完哲学研究生课程），就一定能编书（先后编了7本书），就能做自己想做的任何事情（17天骑行拉萨、航拍中国、周游世界）。</p><p class="ql-block"> 英语是高中中等生的硬伤，他们学英语有个悖论，就是没有足够词汇就无法阅读；反之，一天到晚死记硬背单词就没有时间做课外阅读。还有致命的缺点就是缺乏责任感，没有人生规划。所以，成绩始终无法提高。2022版英语新课标规定：除了课本，初中生英语课外阅读量，应该达到15万词以上，高一18万词以上，高二23万词以上，高三35万词以上。有的学生参加了各种培训班，补了这头，又放了那头。始终没有解决单词高效记忆问题。高考英语满分150分，听力30分，阅读50分，完形填空和语法填空30分，还有两篇作文占40分。由于许多中等生阅读能力弱，做前边的内容花了太多时间，以至于最后写作部分只剩下20分钟，怎么可能写好40分作文呢？他们的问题还是词汇量不足，一词一意，不知道熟词有新意，阅读速度慢，理解不够准确，做题准确率不高。如何搞好词汇教学才能真正提高英语水平？ </p><p class="ql-block"> 高中生需要大量课外阅读，你不能把时间都花在记忆单词上，所以新高一开始，你就要研究新方法。10分钟就要记忆50个词以上。记住一个单词，就要一变十，一变二十，按照构词法知识和词性不断拓展。也就是说，把一个单词变成十个甚至是二十个，一次记下来才能事半功倍。具体来说，记忆单词就是要找熟词、找拼音、找组合、找联想，尤其是词根词缀词性，记忆一个单词不仅要记住它的同义词、反义词和基本结构，还要结合构词法记住10至20个同族词。这样，不仅记得快，还能记得牢。最重要的是解决中等生怕记单词的问题，要让自己获得成就。例如，我们记忆confident（自信的）这个单词，就可以采用下面的方法。先用自然拼读法，根据读音快速记住confident和它的汉语意思“自信的；有把握的”，记住同义词certain/sure/convinced/positive/secure/definite；然后用构词法记住同族词confident---confidently---confidence---confidential---confidentially ---unconfident---unconfidently---confidence。还可以用谐音记忆：自信满满啃肥肉。当然最好的办法就是分析词根词缀，词根 con共同，一起+ fid信任（每个人手中的一个信任符号）+ ent/ence。最后记住基本用法即结构：</p><p class="ql-block">be confident in sb.=believe in/trust sb.</p><p class="ql-block">be confident about sth.</p><p class="ql-block">be confident/sure/certain/convinced to do sth.</p><p class="ql-block">be confident that+ clause</p><p class="ql-block">confidentially=privately=in confidence=in secret=in private秘密地；暗中</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 同理，我们也可以这样学习exchange。首先，是exchange这个词的基本意思：交换；交流；交易；兑换。第二，这个词的词性既是动词也是名词。同义词有interchange/switch/trade/swap/communicate/share。接着记住同族词有change(v.)-------change(n.)------changer(变换器)------(un)changeable------(un)changeably---exchange(v.)---exchange(n.)---exchanger(交换器)---(un)exchangeable。最后，学以致用，学用结合，记住这个词的结构和用法：</p><p class="ql-block">exchange A for B</p><p class="ql-block">exchange for a larger shirt/a different size/a better service</p><p class="ql-block">exchange with sb. for gifts</p><p class="ql-block">an exchange student/ professor</p><p class="ql-block">exchange rate</p><p class="ql-block">in exchange for</p><p class="ql-block">exchange/share sth. with sb.……</p><p class="ql-block"> 我建议单词教学最好放在新高一开学前，集中强化一至两周，把高考词汇4200词一网打尽，以后结合课堂教学和课后大量阅读加以巩固。这样就避免了天天死记硬背单词。高中阶段每天最多利用10分钟碎片时间记忆单词，赢出大量时间去提高阅读和写作，最终才能学的自由，学的轻松。读音加词根词缀记忆方法非常有用，高中三年一直坚持的结果必将为大学四六级英语学习打好基础。</p><p class="ql-block">有兴趣参与研究的友友可以加我微信13988844848云中甜瓜</p>