<p class="ql-block">教学未启，教研先行；教以共进，研以致远。为领悟新课标，践行新理念，推进新课堂，进一步提高教师的教学水平和教研能力，5月29日下午，双清区张萍小学语文名师工作室“‘核心素养导向’的教学竞赛第二场在中河街小学录播室举行。</p> 活动主持 <p class="ql-block">活动由双清一小高秋萍老师主持。</p> 活动流程 观竞赛课《咏柳》 <p class="ql-block">志成学校的张艳梅老师结合学段特点，通过旧知迁移让学生理解诗题，图文并茂，将古诗中的情境与文字结合起来，引导学生在诗中寻找美、体会美。继而引发学生想象“二月春风还裁出了什么？”拉近了古诗与学生之间的距离。</p> 分组研讨 <p class="ql-block">观摩完张老师执教的《咏柳》后，全体成员以小组为单位聚在一起交流感悟，六个小组的成员畅所欲言，激烈讨论。“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。”思想与思想的碰撞，迸发出智慧的火花。</p> 随机评课 <p class="ql-block">工作室成员粟山小学刘美娥老师、东塔小学谢姿姿老师、石齐学校邓仕祥老师三位老师从不同角度对张艳梅老师的课进行了详细全面的点评，对张老师课堂上的亮点给予充分的肯定，同时就课堂的不足也提出了可行性的建议。</p> 学习心得 <p class="ql-block"> 前进小学王锦老师学习心得分享</p> <p class="ql-block">中河街小学李卓丰老师学习心得分享</p> <p class="ql-block">华竹小学蒋欣言老师学习心得分享</p> 活动总结 <p class="ql-block">工作室负责人张萍老师对张艳梅老师的课进行点评指导：多层次朗读品诗韵，创设情境明诗意，拓展延伸悟诗情，可以加强生活情境的创设，让学生把生活认知和知识认知相结合，感受诗的美感。随后给大家分享了一段黄厚江老师的话：语文课最大的使命就是播下一颗种子，要注意思想播种，情感激发。“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们要在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实语文核心素养，为教育赋能。</p> 结束语 <p class="ql-block">教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!</p>