质量评价促提升 砥砺前行谱新篇——邾城街章林小学接受武汉市义务教育质量评价督导检查

如梦

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。深入贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,全面深化义务教育教学改革,落实“双减”政策,促进义务教育内涵发展和质量提升,推进教育治理体系和治理能力现代化。2024年5月31日,邾城街章林小学迎接了义务教育质量评价区级督导评估。评估小组五位专家在领队新洲区人民政府教育督导室汪文涛主任带领下,对我校贯彻落实《义务教育质量评价指南》工作进行了全面的考核与评估。邾城街教育总支洪学文书记和邾城街教育总支程守军干事亲临评估工作现场,邾城街教育总支余其芳副书记和胡元堂督学、邾城街章林小学王新刚校长带领学校班子成员全程陪同。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  督导组组长郑春教督学简要介绍了评估组的成员和评估的流程后,学校王新刚校长以《蒙以养正显特色 培源固本提质量》为题,从学校简介、学校自评过程、主要作法与成绩、存在的问题及今后努力的方向等方面对学校工作进行了多维度、多角度、全方位的汇报。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  督导组专家领导详细检查了我校在学校管理、德育工作、教学工作、教师发展、学生发展等方面的相关资料,全方位、多角度了解学校管理和教育教学情况,充分肯定了我校的各项工作井然有序,管理规范,制度完善,是真正地潜心做教育。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  督导组专家一行在王新刚校长及学校行政团队的陪同下,参观校园环境、检查设施设备,实地查看办学条件。专家们先后观看了学校功能室、校史馆、食堂、操场等,在田径场观看了学生大课间活动及特色竹竿舞展示,了解了章林小学校园文化的建设等情况。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  按照评估要求,督导组专家一行通过深入课堂听课,了解我校教学工作,收集关于教师课堂教学水平、学生素质能力、现代化媒体辅助教学等方面信息。课上,各学科执教老师精心准备,设计以学生为中心,以问题为导向的高效课堂模式,充分调动学生积极性,培养学生核心素养。课后,各位督学与授课教师进行了交流,对授课教师教学中的优点加以肯定和鼓励,存在的问题和不足提出了指导性意见。本次共听课4节,获评优课4节,优秀率100%。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  上午第三节课,督导评估组抽取了我校共计近30名中层干部、师生进行问卷调查,内容包括落实国家课程、规范教学行为、师德师风建设、落实“双减”和“五项管理”政策等,了解学校各项工作落实情况及师生对学校工作的满意度。同时,组织了校长,各部门分管领导,工会、少先队等负责人分别进行座谈,了解对质量评价工作的重视程度、对评价指标的熟悉程度、落实评价工作的思路和措施等。调查结果显示教师、学生对学校工作总满意度和知晓率均为100%。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  在反馈环节中,评估组专家充分肯定了我校在义务教育质量提升方面所取得的显著成绩。对我校科学民主的管理制度、浓厚的教研氛围等给予了高度赞誉。评估组一致认为,我校优异的办学成效与领导班子的团结协作、中层干部的忠诚履职和老师们的爱岗敬业是分不开的。同时,督导组也针对存在的问题和不足,提出了宝贵的改进意见,为我校未来的发展指明了方向。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">  王新刚校长代表学校感谢各位督导组专家对学校坚持正确办学导向和教学规范化管理的肯定,更感谢各位领导提出的宝贵建议。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 行之苟有恒,久久必芬芳。一次督导就是一次检验,更是一次提升。学校将以此次督导为契机,凝心聚力促发展。章林小学人将以更加积极的姿态,更加昂扬的斗志,更加务实的作风,全身心投入到工作和学习中。不忘教育初心,牢记育人使命,扎扎实实办好人民满意的教育!</b></p>

我校

学校

城街

督导组

评估

章林

教育

义务教育

工作

督导