<p class="ql-block"> 首夏犹清和，芳草亦未歇。师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且广积粮，教师的肩上，应担起清风明月和草长莺飞；教师的眼眸，该藏下万丈光芒和星辰大海。学习是最美的姿态，培训是最好的遇见，成长是最美的风景。2024年5月27日至31日，弥渡县12名教师来到大理市中等职业学校参加大理州2024年第一期心理健康教育教师能力提升培训。</p> <p class="ql-block"> 培训课程以专题讲座、经验分享相结合的形式展开，由四位来自北京的非常优秀资深的心理学专家从不同的角度给学员们带来满满的干货，内容涵盖中小学心理危机识别与干预，新课程背景下心理健康教学的思考与应对策略，以及中小学心理教师的自我成长之路。<span style="font-size:18px;">并指导我们一线教师识别心理危机学生、如何具体开展心理咨询等。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>此次培训活动既有高屋建瓴的理论知识引导，又有专业细致的实操指导，全体教师认真聆听专家讲座，积极参与互动交流，共赴一场中小学生心理健康教育的知识盛宴！</p> 启动仪式和参观学习 <p class="ql-block"> 2024年5月28日上午，“大理州首届心理健康月启动仪式暨2024年心理健康教育教师能力提升项目开班式”在大理市中等职业学校综合馆举行了开班仪式。大理州教育体育局局长出席开班仪式并做动员讲话，北京师范大学出版集团领导出席开班仪式。来自大理州各县及市本级学校的310名教师参加了开班仪式。</p> <p class="ql-block"> 仪式结束后现场老师引导大家进行分组参观:第一组在综合馆内参与指导社团心理活动，拍照打卡；第二组观摩心理中心；第三组到德育和法治教育基地参观。三组交替地点进行。希望各位老师在参观学习中做一位快乐的大小孩，并参与到综合馆现场的互动活动和学生社团活动中。</p> 理论学习启心智 <p class="ql-block"> 陈萱老师从中小学生心理发展特点及问题应对，学生心理健康教育现状分析及策略，留守儿童群体心理健康问题的干预策略等方面进行了相关阐述，理论与实践相结合，为学校心理健康工作干预流程提供了详实案例，让我们获益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 毕文秀老师题为《如何识别、预警和初步干预学生心理危机》的报告，为我们介绍了如何识别和干预学生的心理危机六步法，提供心理咨询中的经典案例，并且理论与实践相结合，小练习环节让在场的老师们亲身实践和体会这种方法，现场指导，在实际操作的过程中，我们对这一方法有了更深入的理解和认识，学习到了更多心理咨询和家校沟通的方法。</p> <p class="ql-block"> 国家二级心理咨询师孙燕博士从“如何有效实施心理健康教育教学，心理健康教育深度融入中小学教育教学”“如何开展家校合作”三个主题针对不同年龄段的儿童、青少年个体产生心理问题的成因做了详细梳理，结合教育心理学的相关知识和典型案例，深入细致地为我们讲解了心理辅导的知识和方法，收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 崔艳丽老师是非常优秀的心理教育专家，长期从事中小学心理成长指导工作，一天的授课崔老师以班主任在工作中的心理健康教育渗透和班级管理的心理健康教育启示两个专题入手，深入浅出的讲解，结合实际案例和现场互动，还有热身小游戏，给老师们带来很多干货分享。</p> 课后交流促提升 <p class="ql-block"> 晚上的交流会上，各组代表老师分享了学习所获。他们从校园文化创建、班级特色打造、日常德育工作、学校心理健康教育的实践经验等方面进行分享，一段段文字融入了老师们的所思所悟，一句句话语道出了炽热的教育情怀。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 凝心聚爱，共筑心海。5月31日下午，培训班最后一次交流学习暨结业仪式在北附阶梯教室顺利举行。大理州教育体育局副局长张宝明担任主持，首先是三位老师分享此次培训学习的收获，接下来由局领导颁发结业证书并作最后的总结讲话。</p> <p class="ql-block"> 此次培训交流，给老师们带来了观念上的洗礼，理论上的提高和知识上的更新。也让老师们更进一步认识到了心理健康教育对学生健康成长的重要意义。教师们深刻领悟到良好的情绪管理是身心健康的“护航者”，是建立亲密师生关系的“润滑剂”。要成为一名合格的中小学教师，要善于自我调节情绪，保持良好心态，乐观执教，愉快工作，用爱心、耐心、去滋润每位学生的心田，让每棵幼苗在阳光的沐浴下健康茁壮地成长！</p>