<h3> “教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。<br> ——苏霍姆林斯基</h3> <h3> 家访，是别样的遇见，是一场美的教育行走，更是三尺讲台外的另一片天空。为了更好地促进家校共育，促进孩子身心健康发展，乐昌市城关中学高一（3）班的班主任杨毅华老师和科任老师们如火如荼地开展了家访工作。</h3> <h3>家访路上</h3> <h3> 精心备访</h3> <h3> 为确保家访工作时效性，班主任杨毅华老师认真分析班级学情，制定有温度、有内涵、有个性的走访计划，确定了家访的人员、分组，并提前与家长联系，约好家访时间，以保证家访活动高效进行。希望通过教师全员家访活动，架起家校沟通的桥梁。</h3> <h3> 爱心访问</h3> <h3> 班主任杨毅华老师携同年级级长侯新宇，年级副级长马杜，班级科任科老师，语文老师黄香兰，英语老师赵慧珍，数学老师张少军，物理老师陈秋平，走进学生家中，与家长们进行了亲切地交谈，了解学生在家的学习情况，鼓励孩子积极向上生活，制定手机📱使用计划，给家庭困难学生送去温暖。<br><br> 在此次家访中，老师深入了解孩子们在家各方面的表现、中段考后的心理动态，孩子的生长环境。与家长面对面地交流，了解了家长的期望与要求，进一步加强了家校联系，加深了师生之间感情。</h3> <h3>陈秋平老师用“广告理论”给学生讲述重复记忆的重要性</h3> <h3>学生家的“荣誉墙”，孩子的荣誉一直是家长的骄傲</h3> <h3>候新宇级长给学生制定手机使用计划</h3> <h3>杨毅华、黄香兰老师给学生制定了期末考考试目标</h3> <h3>马杜副级长给学生鼓励向积极乐观的妈妈多靠近</h3> <h3>学生家长向老师们介绍孩子的成长经历</h3> <h3>杨毅华老师鼓励学生要勇于做自己</h3> <h3> 用心回访</h3> <h3> 家访结束后，老师们及时将家访诉求问题清单进行汇总，并对家访中的情况、发现的问题等进行反思总结，有针对性地制定关爱和帮扶措施，为家校共育、家校沟通奠定了良好基础。</h3> <h3>每一次家访杨毅华老师都做好家访记录表</h3> <h3>以“心”换“心”的教育，实现“双向奔赴”</h3> <h3> 真诚交流拉近了学校与社会、家庭的关系，发挥家校合力，实现更多温暖的“双向奔赴”。我们的老师们将一如既往地开展好家访活动，用我们温情暖家长心，给孩子赋能，促进他们健康成长。</h3>