<p class="ql-block ql-indent-1">为了更好地践行新课标理念，优化课堂教学，促进学生核心素养的发展，助力科学教师专业成长，2024年5月29日，于都县站前小学举行科学教研活动，全体科学兼职教师共同参与。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂上，黄小城老师带领站前小学二（6）班的孩子们共同学习《测试反应快慢》，通过有趣的抓“反应魔力棒”活动，指导学生开展探究，指向利用多种感官可以提高反应速度。黄老师给予学生充足的探索和思考时间，借助扎实的实验指导，为收集更有效的数据做铺垫，以符合学情的数据呈现进行初步分析和研讨。整节课渗透合作能力、表达能力、实事求是以及用实验验证自己猜想的能力的培养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">公开课结束后，老师们进行全面评课，对教学过程、师生交流、课堂气氛、板书、多媒体、智慧课堂等运用，操练方法，教学效果等方面认真分析了课堂教学的得与失。黄军兰副校长也对本节课提出了自己的见解与看法，为本堂课的教学提出了修改的建议，我校科学组成员收获满满！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">思想有声，行动留痕。研与教，教与学，学与思，思与行，往复实践，不断提升。本次教研活动，为站前小学科学教师提升教学能力和教研水平提供了切实可行的教学思路和方法指导，老师们受益匪浅。</p>