兰的美篇

兰

自治区小学数学“三步教学法”课题组成员进开鲁县实验小学展示及指导活动圆满结束 　　2024年5月27日—29日，以通辽市教研室小学数学教研员白高娃为组长的库伦旗教育研修中心小学数学教研员海兰老师和奈曼旗蒙实验小学数学教师白玉荣老师等第三批指导团队一行三人在通辽市开鲁县实验小学开展了为期三天的课堂教学展示及指导活动。 　　开鲁县实验小学裴昭鑫、业务校长梁丽颖、教务处全体领导以及全体数学老师参加本次培训，辛润丽主任主持培训开班仪式！ 　　白高娃老师首先介绍“三步教学法”创始人自治区教研室斯日古令老师以及他所取得的研究成果，其次，她把“三步教学法”分为“中小学数学及理科教学方面的研究成果”“学生是如何学习数学的？（心理学怎么说）”“我们应该怎么做？”“如何观察孩子的思维过程？”等四个模块，做了详细的介绍。 　　紧接着我们在一年级五班学生围绕《认识100以内的数》、《认识1000以内的数》、《10以内数的加减》、《认识10000以内的数》、《20以内数的加减》、《认识多位数》、《多位数的加减》进行7节示范课展示活动。 课堂上学生在老师的引领下，按照小学数学“三步教学法”的步骤，运用“两单一具”进行学习。学生通过动手操作，真探究、真思考、真发现，自主生成知识，让课堂真正成为了学生为主的课堂。 从学生的动手操作表现、思维变化和收获感悟分享中看得出三天的学习不但激发了学生的学习兴趣、调动其学习积极性，甚至给学生留下了终生难忘的印象，比如，一个孩子（他母亲每天都在班级陪伴孩子，监督孩子的学习，不然孩子稳定坐不住3～4分钟，还经常打扰其他孩子的学习）的变化能足以证明这些，这三天该学生在没有母亲的陪伴下，独立、自主地完成了操作单，而且操作准确率极高。 通过讨论发现，该校数学教师学习小学数学“三步教学法”的热情高涨，感悟深刻。 　　开鲁县实验小学领导老师们的热情服务与密切配合使我们的培训工作如此顺利，达到了预期目标。 通过此次培训，本校领导对于小学数学“三步教学法”有了更深入的理解和认识，也坚定了实施该教学方法的决心和信心。他们表示将9月份全力以赴推进该教学方法的实施，为提升本校数学教学质量和水平而不懈努力。同时，他们也相信，在“三步教学法”的指引下，数学教学将会更加生动、有趣和有效，能够更好地激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的数学思维和解决问题的能力，从而提高全校数学教学质量。 最后我们合影留念。 　　此次活动对我们课题组成员提供了一次锻炼提升的平台和自我挑战的机会，我们倍感荣幸的同时也继续努力，为小学数学“三步教学法”更快推广到全区各小学，让更多的孩子受益。