“教研并行促发展，凝心聚力谋新篇”——常宁一中合江论坛地理分会掠影

阳阳

　　为了深化课堂教学改革，把高效课堂建设落到实处。按常宁市第一中学教务处的统筹安排，5月28日下午16：20—17：40，地理教研组举行了合江论坛，全体高中地理教师参加了会议。

　　本次地理学科论坛由我校地理学科大组长兼常宁市地理教研员肖以祥老师主持。他首先宣布了会议的流程。

　　第一个论坛由我校高三地理备课组阳霞老师主讲，她论坛的主题是“透过真题看本质，知己知彼胜百战——2023年湖南高考真题分析及2024年备考策略探讨”。

　　她以2023年高考真题为例，首先分析了试卷结构及难易程度、考查方向，做到“知彼”。

　　然后详细地分析了所带学生模拟答题中存在的问题，并归纳出学生在复习备考中存在的问题，做到“知己”。

　　再指出今后的应对措施，具体包括转变观念，进行“以学生为中心的教育；研究学情；钻研大纲、新教材、高考题，重视主干知识；按部就班、详略得当；针对学生负担重问题，做研究型教师；传授一些应试技巧等。

　　最后，阳老师以长郡中学刘某某（地理单科赋分100分）分享的经验结尾，告诉学生其实地理学习并没有那么复杂，只要能做到把握“基础知识+所给材料+整体思维”，你也可以得满分！

　　作为地理组的研究型人才，阳霞老师的论坛理论性和针对性强，对我们以后的高考备考具有较强的指导意义。

　　第二个论坛由高二地理备课组林作旺老师主讲。他论坛的主题是“锚定高考强素养，精研课堂增内涵——新课标与地理课堂”。

　　他的论坛内容包括四大块：素材与地理课堂教学，实践与地理素养提升，高考与平常教学联系，思考与总结。

　　首先，他指出了地理素材的类型，以及地理素材在教学中的作用。

　　然后向我们展示了一些具体的地理教学素材，第一个是他在网上搜集的新疆坎儿井视频，第二个是《奔跑》版《热力环流》视频。

　　看，我们在下面听得多认真！

　　然后，林老师介绍了如何进行学科素养提升和落实地理实践力。他指出，通过观察调查和动手绘制等方式，可培养学生的地理实践力。并展示了他从网上找来的校园植物观察记录照片、校园光照图以及手绘甘肃图。

　　林老师论坛里那些生动形象的图片，极大程度地吸引了大家的眼球，台下静悄悄的，大家都在认真地聆听，没有一个人讲话。

　　接着，林老师分析了高考与地理课堂的联系。他指出高考题目生活化：源于生活，高于生活，在生活中找寻答案——实践。并且指出了近年来高考中突显出的方面，并提出“作为一线教育工作者，该如何应对”的问题，引发我们的深思。

　　最后，林老师进行了思考与总结。他认为高考复习备考应分专题、微专题、小专题复习，还要建立微专题资源库、挑选适用微专题复习。

　　还向我们展示了他从网上搜集的80个高考地理专题，这对即将进入高考复习备考的高二地理备课组，简直是一场及时雨啊！

　　林老师是我们地理组年轻的信息型人才，他从网上获取各类信息资源的能力超强。有了他，我们查找起资料来不再畏惧！

　　第三个论坛由高一地理备课组的邓璨老师主讲，主题是“地理原创试题培训心得”。论坛内容包括两大块，第一块是向我们介绍她在武汉的培训内容，第二块是讲述了自己参加此次命题培训的心得体会。

　　第一大块内容里，邓老师首先向我们展示的是，26日上午湖北省武汉市教育科学研究院曹松林副院长关于招考制度改革与高考命题趋势的变化政策解读。

　　然后，邓老师向我们展示的是，26日下午原上海市教育考试院副院长雷新勇院长的命题理论指导。

　　再然后，邓老师向我们展示的是27日-28日华中师大城环学院龙泉教授的地理原创命题培训。

　　邓老师指出了地理学的概念和性质。

　　并且指出地理高考试题体现地理学科独特性质。

　　接着，邓老师指出地理试题命制的技术。

　　邓老师还指出了命题素材的来源和试题资料的来源。

　　以及试卷的编制过程和原创试题案例分析。

　　第二大块内容，邓老师讲述了参加此次培训的心得体会。

1.命题的重要性和挑战。在培训之前，对命题只有模糊的认识，实际操作时感到困难重重。比如处理双向细目表、难度、效度、区分度等概念让人头昏眼花，整个过程看起来就让人感到非常繁琐和沉重。

2.命题的原则和方法。通过培训了解到命题应以新课程标准为指导，遵循导向性、基础性、适度开放性的原则。命题应重点放在基础知识、基础技能的测试上，紧密结合教材和日常教学，同时突出重点，加强应用，以达到检测的目的。

3.命题技巧和程序。培训中展示了大量的原创命题，讲解了命题理论、原则、基本要求、方法、一般程序，试题编制、控制试题难易度的技巧，大量的案例分析指导实践等。唯一的一点遗憾是时间上不够充裕,还没有来得及打造一套属于自己的完美的原创命题，武汉之行就结束了。干货要慢慢的去消化、去吸收、去实践。

邓老师指出，我们虽然不能人人成为专家，但是因为有了专家的引领和指导，我们的教学工作会变得更为有效，我们的专业成长之路能走得更顺，对未来的工作有了更清晰的蓝图和方向。只有使自己的专业素养变得更为扎实，才能使自己的学生更加信服于自己，从而亲其师，信其道。

最后，她希望这种培训能多多开展，让我们多长见识，深度思考。祝福每一个在教育路上披荆斩棘的老师们，初心不变，永远炙热。

　　邓璨老师将她从武汉学来的经验和盘托出，满满的干货，使我们足不出户就可以轻松学习到外面的知识，感谢邓璨老师的无私奉献。同时也希望学校以后多采用这种方式，节省资源的同时给教师不断充电。

邓老师的论坛，使我们耳目一新，如浴春风，让我们初步接触到地理原创试题的制作方法，让我们的教研能力更上一层楼。

邓老师属于典型的学习型人才，真的佩服她的学习毅力和能力，她在来到一中后的短短几年时间，就迅速成长为地理组的中流砥柱。

　　此次论坛开展得如火如荼，也让我们受益匪浅，唯一的遗憾是李书记的缺席。

　　最后，肖组长进行了点评，并就本校的高中地理教学提出了一些要求和宝贵意见。

　　本次地理学科论坛加强了高效课堂建设，提高了地理组的教研能力，凝聚了地理组的精气神。把大家紧密团结在以肖组长为核心的周围，为常宁一中的地理教育教学做出更大的贡献！

　　撰写：阳霞

审稿：肖以祥

摄像：廖广君