首夏犹清和 芳草亦未歇 <p class="ql-block"> 五月的微风携着初夏的温暖与生机而来。为更好践行新课标教育理念，转变教学方式，优化教学策略，在实践中落实新课标，红旗街中心小学校开展了“习作大单元”系列教学研讨活动。</p> 课 堂 展 示 <p class="ql-block"> 第一节课，是由刘乃英老师执教的《交流平台与初试身手》。引领学生们回顾课文，学习归纳有关游记类文章的写作方法，借助对例文佳作《颐和园》的赏析，让学生知道了如何把游览路线说清楚，明白了过渡句与连接词的作用。初试身手中，重视学生的口头练习和动笔输出。</p> <p class="ql-block"> 第二节课，是由郝彦岩老师教学的《游 ________ 》。由“五一去哪儿玩？”的谈话导入了本堂习作指导课的学习，师生互说游玩地点，既拉近了师生之间距离，又激发了学生们的表达欲望。回顾课文找写法，明确开头要开门见山，结尾要融情于景；通过写景名篇《颐和园》，明晰如何确定游览顺序，感受过渡句的巧妙使用；借助习作例文《七月的天山》，体会一处景物有特点的妙笔生花。梳理方法，迁移写法，得以用法。</p> 微 讲 座 <p class="ql-block"> 副校长唐艳华以“联结统整，聚焦靶心”为主题，结合本次的示范课教学活动，分别从<b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">“单元定位”“单元解读”“单元统整”“单元成果”</b>四个方面，深入浅出地为教师们探索了“大单元视域下的单元统整教学”的奥秘。</p> 穆 校 寄 语 <p class="ql-block"> 在本次活动后，副校长穆宏彬语重心长道：通过各位授课教师的示范课和唐校长的微讲座，相信大家对于大单元的语文教学，<b style="color:rgb(22, 126, 251);">学有所获，学有所思，学有所用，</b>展望下次有提升。</p> 说 课 评 课 <p class="ql-block"> 在教导处主任 董宁宁的组织下，展开说课评课活动。首先，两位主讲老师进行说课，她们就教学内容进行细致讲说；随后，听课教师畅所欲言，对大单元的教学有了更深刻的认识。</p> 总 结 提 升 <p class="ql-block"> 董主任总结道：讲课评课水平均有提升，每一次相聚都是成长。随着四年组老师的示范课落幕，有关大单元的研讨，暂时告一段落。对于语文大单元的教学，希望大家在以后的教学中，做到几点：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">1.围绕语文要素；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">2.学生核心素养；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">3.是否作用大单元。</b></p> 教以潜心 研以致远 <p class="ql-block"> 在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化语文要素、落实核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!</p>