<p class="ql-block"> 在知识的海洋中，书籍如同灯塔，照亮我们前行的道路。在这个充满阳光与希望的季节里，我们美术组、劳动信息组、科学组、书法组5月22日齐聚一堂，共同参与了一场别开生面的读书分享活动。这不仅是一次知识的交流，更是一次心灵的碰撞与升华。活动伊始，各学科组长发表了热情洋溢的致辞。强调了读书对于教师个人成长的重要性，并鼓励大家多读书、读好书，将书中的智慧转化为教学实践中的动力。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，各位教师纷纷分享自己近期阅读的书籍与心得。有的教师选择了教育经典，如《致教师》《给教师的建议》、《美术课为什么要这样上》等，分享了自己对教育事业的深刻感悟，用文字的力量触动了在场每一位听众的心灵。</p> <p class="ql-block"> 美术组鲍梦蕾老师和刘梦瑶老师带领组内老师共同开启了《美术课为什么要这样上》共读共写活动。随着新课标的出台，单元式教学和核心素养的培养被大力推广，对于素养本位的美术课怎么上，在我们美术教师心中的产生了"疑虑"。而李力加教授写的这本书通过实际的教学案例和实施的单元教学架构给我们的教学探出了一条新路径。阅读完这本书，让我们感受到在新时代背景下，我们教师需要不断充电学习，丰富自己的学识，有对社会热点问题的敏锐度，站在社会背景下的宏观层面进行教学。我们认识到要以真实问题情境为导向，以大观念、基本问题、问题串，刺激学生眼睛在感知图像过程中产生主动的探究欲望，发生思维的碰撞，从而在感知、探究和表达中提高学生的思想转变和价值观的提升及深度文化理解。</p> <p class="ql-block"> 劳动信息组教师代表金云华老师带领我们共读了《致教师》这本书，让我们深刻的认识到老师作为知识的传播者，更是学生灵魂的塑造者，认识到了教育工作的重要性和复杂性。作为一名教师，我们需要不断学习、不断进步，以更好地履行自己的职责和使命。同时，我们还需要用心去感受每一个学生的成长和变化，用爱去呵护他们的心灵和梦想。相信在未来的教育工作中，我会更加努力地去探索和实践，为学生的成长和发展贡献自己的力量。</p> <p class="ql-block"> 科学组周燕召老师从新教师的角度与我们分享读《致教师》感悟。因为是新教师，他常常在教学中遇到这样那样的问题，也让我们有了这样那样的疑惑，当遇到情况时不知道该如何处理。这本书就像一面镜子，以书信的方式介绍了作为一名教师该有的责任与担当，让新教师们更加明白了教育的真谛。书中有一个例子让人印象深刻：一位老师在面对一个学习困难的学生时，并没有放弃，而是耐心的辅导他，鼓励他，最终帮助他取得了进步。</p> <p class="ql-block"> 周吉喆老师主要从《为每个生命颁奖》进行探讨，教育的不断改革，给我们指出的方向是看见每一个孩子，认识到每个孩子都是独一无二的，并从心底相信他们的价值，这一点不容易做好。要时刻谨记，每个生命都是这个世界的唯一。 </p> <p class="ql-block"> 在分享过程中，教师们不仅讲述了书中的精彩内容，还结合自己的教学实践，阐述了读书对于教学工作的积极影响。他们或深情地讲述着书中的感人故事，或慷慨激昂地表达着对教育事业的热爱与执着。每一个分享都充满了智慧与激情，让在场的每一个人都深受启发。这场教师读书分享会，不仅让我们感受到了书籍的魅力，更让我们体会到了教育的力量和美好。愿我们每一位教师都能够保持对知识的热爱和追求，用书籍点亮心灵，用智慧点亮未来。</p>