龙岩市教育科学研究院专家团队连城二中教研活动报道

可乐老师

学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。 为了提升我市中小学美术教学质量，加强中小学美术专家工作室研究能力，推动我市中小学美术课程建设和发展。美术专家工作室在龙岩市教科院姜兆元主任的带领下，于5月28日在连城二中，开展龙岩市初高中美术专家工作室送教活动。 本次活动主要分为三部分进行：课堂展示、评课交流和专家讲座，促进了教育教学思想的碰撞与交流，推动了教师的专业成长和教育教学质量的提升。 27日傍晚领导、专家、老师们陆续抵达连城集合，连城县教育局党组成员林炎春，体卫艺股股长李群亲临现场，参加教研活动。 　　28号上午第一节课，龙岩市莲东中学黄珊珊老师送教《色彩的魅力一一大美国色》。黄老师另辟蹊径探讨色彩的魅力，通过了解古人对色彩的命名以及古人色彩搭配技巧来领略中国色彩，理解中国色彩名字取自山川日月湖泊的感性。不仅学生感受中国传统文化之美，也让学生多角度感受到色彩的魅力。真是令人耳目一新的有趣课堂。 　　第二节课，连城二中柯荔红老师的《纯植物扎染》，让我们体会了一把扎染的快乐与神奇。扎染是由纯植物板蓝根提取，作为主要原料，通过多次的氧化还原，获得青出于蓝而胜于蓝的美丽图案，教师立足于课堂教学探索有利于如何让学生合作学习，了解扎染的特点、艺术特色与民族文化的内涵。学生们在合作实践操作中获得了自信与快乐，同时感受到民族文化的博大精深及爱国爱乡的思想意识。真是一堂欢乐有趣的课堂！ 第三节课是上杭一中的钟德福老师带来高中美术鉴赏课《托物寄情——美术作品与艺术家人生经历的关系》，本课通过设定问题以及任务驱动的方式，激发学生的联想和思考能力，由浅入深，借助画面上文字提示，引导学生理解个性自我与视觉图式之间的关系，让学生养成深入观察和思考的良好习惯。 第四节是永定一中胡诗妹老师带来的高中鉴赏《心灵的幻象》一课，从学生熟悉的cosplay视频导入引出课堂重点，按时间顺序从师生共同探讨“敦煌菩萨形象演变”到学生用学习“菩萨形象演变”的方法在教师的引导下自主讨论、研究“壁画的演变”并合作完成学生活动单。两个活动均采用帮助学生激发思维、记忆、分析和理清事物关系思维导图来完成。 　　课后领导专家老师们积极评课议课，老师们积极发言，各抒己见，多角度多方面地深入探讨课堂研究。评课中领导专家团队不断提醒老师们要带着课题研究及长远眼观看待每一次的公开课。课结束了留给老师们的是更多的思考和方向…… 　　紧接着下午专家团队的4场精彩讲座。老师们印象最深刻的是姜兆元主任《山水画写生现场教学》，从自身写生绘画出发，谈经验做示范。姜主任一边示范一边讲解从选景，构图到笔墨的把握从线条的勾勒到细节刻画的技法，娓娓道来。同时姜主任鼓励老师们多出去写生，老师们受益匪浅。 　　龙岩一中锦山中学张秘彦老师专题讲座《在核心素养指导下一一关于美术教学要素的思考》。张老师以专家团队教研活动中老师们的公开课为基础。总结经验教训，以课标为据，提出见解和思考。同时为老师们接下来的课堂设计提供思路和方向，引人深思。 　　长汀一中兰永贵老师专题讲座《中学美术鉴赏教学举要》。兰老师根据自己多年教学经验，深入浅出地向老师们展示了，美术鉴赏的现状及未来。把自身教学上的成败总结归纳，且运用思考模型向老师们展示如何从自身去思考分析解决问题。以课标为基础重新解读课标在实际教学中的结合。为老师们提供了非常好的分析问题解决问题的思路。 　　龙岩市实验学校陈水长专题讲座《基于合作学习美术表现课堂的建构》。陈老师对学术的研究之深广度之大令在场的老师们折服。在报告中运用了大量学术理论，不得不让人佩服陈老师的博学，以及对学术研究的热忱，感染了在座的每一位老师！也为老师们今后的课题研究提供了优秀模版。为研究课题的老师们指引方向。 　　这次教研活动中连城中学各校美术老师积极参与学习交流，初高中老师互相交流学习，形成了一个连贯叉强大的学习群体。每个老师都认真学习收获满满。教研活动给老师们带来了惊喜和更深刻的思考。经过这次活动的交流期待未来碰撞出更大的火花！ 在连城教育局和连城二中领导的大力支持下，本次龙岩市美术专家团队送教活动圆满成功！ 编辑：俞新燕、柯荔红审图：林艳、翁云健初审：陈水长、林颖复审：姜兆元