<p class="ql-block"> 教学常规是学校管理之本，教学常规检查是对教学质量进行监控的有效手段。为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，保证教学工作平稳有序地进行，我校于5月29日，由分管校长及教务成员对所有任课教师教案和作业进行了检查。</p> 精耕细作，精益求精 <p class="ql-block"> 初心在方寸，咫尺在匠心。作业是教学中的重要环节，是课堂活动的延伸，是学生巩固所学知识的重要途径，是教师反馈教学成果的重要手段。此次检查包含语文、数学等学科。针对老师布置作业的数量、作业的批改情况以及学生作业规范程度等多方面进行检查。老师们严格按照课标要求，从班情出发，合理的布置作业；批改及时、认真；老师们不吝评语，有趣的印章、激励性的语言......激发兴趣的同时也多维度给予了评价。</p> “教”学有方“案”藏智慧 <p class="ql-block"> 教案设计是教师综合素养的体现。从教案检查的情况来看，各科教师能以新课程标准为指导，关注学生学科素养的培养与落实；在撰写教案过程中，能做到以学生为主，兴趣为先，教学重难点突出；教学方法灵活多样；教学反思突出“思得、思效、思失、思改”，也有师生智慧碰撞的精彩瞬间。</p> 以查促教 取长补短 <p class="ql-block"> 一次检查，一次促进。本次常规作业检查是学校日常教学管理的缩影，也是提升教育教学举措的重要基础和抓手。教学常规管理工作，一定要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，教务处通过这次检查，激励着老师们不断查漏补缺、明确不足、互相学习、取长补短、立足学情、赋能“双减”，使学校的教学工作再上一个新台阶。</p>