<p class="ql-block"> 五月末，春的温柔悄然离去，初夏的热情又扑面而来。古代的名家们描写初夏有很多诗词作品，宋代朱淑真是与李清照齐名的女诗人，写有《初夏》一诗：</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 竹子在微风中轻轻摇曳，清雅的影子笼罩在窗户上，成双成对的鸟儿在夕阳下尽情鸣叫，在这海棠花凋谢、柳絮飞尽的日子里，初夏的天气令人困倦，白天开始变长了。 🪻🪻🪻🪻🪻</span></p> <p class="ql-block">天津耀华中学校友《书海神驰》书法群</p><p class="ql-block"><b> 田忠義</b>师兄草书——录朱淑真诗</p> <p class="ql-block"> 因为喜好而坚持，有时我也为自己的还在坚持而感动。每篇典故集锦，都得到师哥师姐的助力，唱句高调吧，我们一起在做的是传承中华民族文化，一件既美好而又有意义的事情。 🌻🌻🌻</p> 136. 恒伊吹笛 <p class="ql-block"> 恒伊，晋朝的军事将领、名士、音乐家，为江东弹筝吹笛的第一人。恒伊尤其擅长吹笛，当时有“笛圣”之称。他珍藏有汉代蔡邕的旧时笛子，常持此笛吹之。</p><p class="ql-block"> 有一次，王徽之乘船出都城，临时停泊青溪，遇上恒伊乘车从岸边经过。他不认识恒伊，但久闻恒伊笛子吹得好，同船有认识恒伊的人惊呼：“是恒伊！”王徽之派人上岸去问：“听说您笛子吹得好，能否为我吹奏一曲呢？”此时的恒伊官位已高于王徽之，但他平素也仰慕王徽之大名，随即下车，坐在胡床上吹奏了一支曲子。吹奏结束后，恒伊上车离去，王徽之也乘船离开。自始至终，两个人未说过一句话。在当时和后世均传为佳话。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 典见南朝宋•刘义庆《世说新语.任诞》</span></p><p class="ql-block"> 传说恒伊当时为王徽之吹奏的笛曲就是《梅花三弄》，后被改为古琴曲。这篇背景音乐，我选用了<span style="color:rgb(237, 35, 8);">《</span><b style="color:rgb(237, 35, 8);">梅花三弄》</b>笛子演奏曲，我们一起来聆听这高雅的音乐。</p> <p class="ql-block">天津耀华中学校友《书海神驰》书法群</p><p class="ql-block"><b>陈玉清</b>学友行书——恒伊吹笛</p> 137.一往情深 <p class="ql-block"> <b>一往情深</b>是汉语成语，形容对人或对事物感情深挚，一心向往。这个成语出处也与恒伊的一段故事有关。</p><p class="ql-block"> 东晋人恒伊，是个军事将领，曾因为参加淝水之战等战役，屡建战功。恒伊在音乐上的造诣极高，擅长声律，吹笛弹筝之妙，无人能比，为江东第一人。</p><p class="ql-block"> 晋孝武皇帝末年，其听信谗言，猜忌贤臣。在一次侍宴上，恒伊借此机会歌唱一首《怨歌行》进行讽谏，歌中表达的是曹植受到魏明帝曹睿的猜忌，无法排解心中的忧伤愤懑之情。孝武皇帝听懂了恒伊歌曲中的弦外之音，面有愧色，丞相谢安听得泪流满面，泣下沾襟。</p><p class="ql-block"> 恒伊对音乐痴迷，每听到歌手清唱的时候，都主动替歌手打拍子，每个小节都帮歌手唱“奈何”。丞相谢安感慨：“恒伊对音乐，真是<b style="color:rgb(237, 35, 8);">一往情深</b>啊！”</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 典见南朝宋•刘义庆《世说新语.任诞》</span></p> <p class="ql-block">天津耀华中学校友《书海神驰》书法群</p><p class="ql-block"><b>王慕东</b>师姐欧楷～～一往情深</p> 138. 宁戚饭牛 <p class="ql-block"> 战国时期，卫国人宁戚，穷困贫贱，听说齐国求贤，想去谋求官职，但无人为他引荐，就想寻机会向齐恒公自荐。他为商人驾牛车赶赴齐国都城临淄，住宿于城门之外。齐恒公夜晚出城迎客，正好途经此处。宁戚穿着短衣短裤在车旁喂牛，见齐桓公路过，就敲着牛角唱起山歌：</p><p class="ql-block"> “南山矸，白石烂，生不遭尧与舜禅。短布单衣适至骭，从昏饭牛薄夜半，长夜漫漫何时旦？”<span style="color:rgb(237, 35, 8);">(南山山石，洁白灿烂，可惜没有赶上尧舜时代！我穿着短到小腿的短布单衣，从黄昏喂牛一直到半夜，漫长的黑夜呀，何时才能到天明呢？)</span></p> <p class="ql-block"> 宁戚唱的山歌是叹息自己生不逢时，为时势所弃。齐桓公听了很奇怪，认为这个人非同一般，命宁戚随车回来，并当夜接见。宁戚对桓公纵论天下大势，并陈述治理齐国的见解，桓公极为赞赏。后桓公力排群臣的非议，他主张君主用人只取其长，将宁戚封为大夫，宁戚成为齐桓公的主要辅佐者之一。</p><p class="ql-block"> 后人用<b>宁戚饭牛</b>，形容人因穷困怀才不遇而忧闷感慨的心情。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 典见《吕氏春秋· 举难篇》等</span></p> <p class="ql-block">天津耀华中学校友《书海神驰》书法群</p><p class="ql-block"><b>毛莉</b>师姐行书——宁戚饭牛</p> 139. 千金买赋 <p class="ql-block"> <b> 千金买赋</b>是汉语成语，意思是花千金买一篇散文，形容文章非常值钱。</p><p class="ql-block"> 西汉时期，汉武帝刘彻幼年时，姑母馆陶长公主抱着女儿阿娇进宫。姑母问武帝说：“你愿意娶阿娇为妻吗？”武帝当时回答：“我如果得到阿娇，我要让她住在金屋里(所谓“金屋藏娇”即因此说)”。武帝为太子时娶阿娇为妃，继位后即册立阿娇为皇后，即陈皇后。</p><p class="ql-block"> 封建皇帝不可能专注宠爱一人，都会拥有三宫六院七十二妃，阿娇得到皇帝宠幸，后因为嫉妒，被汉武帝冷落。失宠后阿娇独自住在长门宫里，郁郁寡欢。她听说成都有一个司马相如，善于作赋，文重天下，就派人送去黄金百斤，请司马相如为自己作一篇赋，以纾解心中烦恼。司马相如应命挥笔写下一篇《长门赋》，诉说了自己的痛苦和无奈。这篇赋后被汉武帝看到，感动了汉武帝，于是陈皇后阿娇又重新得到了宠幸。</p> <p class="ql-block"> 后世人常用千金买赋这一典故，比喻文章身价，下面诗词中就用到此典故：</p><p class="ql-block"> 唐朝李白的《白头吟》中有句：</p><p class="ql-block"> <b> 闻道阿娇失恩宠，千金买赋要君王。</b></p><p class="ql-block"> 南宋辛弃疾词《摸鱼儿》中有句：</p><p class="ql-block"> <b> 千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 典见《汉武故事》、《长门赋序》</span></p> <p class="ql-block">天津耀华中学校友《书海神驰》书法群</p><p class="ql-block"><b>王继欣</b>师姐行草——千金买赋</p> 140.广寒宫府 <p class="ql-block"> 中国古代有“月养魄于广寒宫”之说，广寒宫府，神话里月亮上的宫殿，后人将嫦娥奔月后居住的屋舍定名广寒宫，古来就有玉兔和嫦娥的传说故事。</p><p class="ql-block"> 传说中唐明皇李隆基于开元六年八月十五(公元718年)，和方士一起直升云霄遨游月空。经过一扇大门，眼前的殿宇都在玉光中飞浮，寒气逼人，冷露沾衣。后又见到一个更大宫府，匾额上标着“广寒清虚之府”，门外森严，不得入内。他们继续往前走，满眼翠色冷光。他们见到许多身穿白衣的美女，乘坐白鸾，在大桂树下翩翩起舞，乐声清丽曼妙。唐明皇平素对音律很熟悉，默默记住其音调，返回下界后，谱成《霓裳羽衣舞曲》传世。后世人根据此神话，就将广寒宫定名为月中仙宫之名，常见于文学作品中。</p> <p class="ql-block">天津耀华中学校友《书海神驰》书法群</p><p class="ql-block"><b>边瑶</b>师兄行书——广寒宫府</p> <p class="ql-block"> 宋朝苏轼的《水调歌头》上半阙：</p><p class="ql-block"> <b> 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。</b></p><p class="ql-block"> 苏轼词句中天上宫阕，高处不胜寒的琼楼玉宇，即由此典中的故事而来。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 典见《明皇杂录》、《集异录》等</span></p> <p class="ql-block">天津耀华中学校友《书海神驰》书法群</p><p class="ql-block"><b> 边瑶</b>师兄行书录苏轼《水调歌头》</p> <p class="ql-block">天津耀华中学校友《书海神驰》书法群 </p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">赵鴻</b>师姐用小篆为上面美图书写题注：</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i> 在那幅美丽的画面中，</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i> 你是否也欣赏到一种静态的美 ？</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i> 感受到山的自在，</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i> 与水的从容？</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i> …….</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i> </i></b></p>