<p class="ql-block"> 中心校王志良校长有云：过一种有故事的教育生活！享一种育新星的工作快乐！</p><p class="ql-block"> 中心校荣爱和校长教师会上讲到：“我要亲自带领大家落实工作，坚信一定能干好！”</p><p class="ql-block"> 赵奇小学梁同军校长对老师们强调；“脚踏实地！狠抓落实！为每个孩子的生命筑基！”</p> <p class="ql-block"> 赵奇小学梁校长带领全体教师落实上级领导精神，构建了一支重实干、重创新、重责任、重担当的教师队伍，注重学生全面发展、培养学生综合素质，开展“三动”教育“乐动”“悦动”“运动”，从中让学生收获“心美”“音美”“人更美”的教育成果！</p> <p class="ql-block">一、心美</p><p class="ql-block"> 在音体美教育的熏陶下，学生们的心灵得到了美的滋养。五月份，我们特别注重通过“三动”教育来培养学生的心理素养和审美水平。学生们不仅学习了音、体、美的基础知识、基本技能，还深入了解了相关历史和文化，从而提高了他们的表现力和创造力。这种美的体验让学生们的心灵得到了升华，使他们更加热爱学习，热爱生活。</p> <p class="ql-block">二、音美</p><p class="ql-block"> 声音是我们生活中重要的一部分，它承载着信息、情感和文化。无论是语言的发音，还是音乐的旋律，声音都能够引起我们强烈的共鸣和回忆。然而，我们常常忽视了声音的价值和影响力。通过“三动”教育让学生发出内心的声音，发出最美的声音，表达最美的生命状态！</p> <p class="ql-block">三、人更美</p><p class="ql-block"> “三动”教育不仅仅是学习音乐、体育和美术的知识和技能，更重要的是通过这些学科来提高学生的综合素质和能力。五月份，我们特别注重学生的身心健康和美育素质的培养。通过体育教育，学生们不仅增强了体质，还学会了团队合作和竞争意识。通过美术教育，学生们提高了审美水平和创造力，学会了用艺术的眼光去欣赏世界。这些综合素质的提升，让学生们变得更加自信、有魅力！</p> <p class="ql-block"> 五月份，我们在音体美教育方面取得了丰硕的成果。通过音乐教育、体育教育和美术教育，我们不仅提高了学生的艺术素养和审美能力，还促进了他们的身心健康和全面发展。未来，我们将继续加强“三动”教育的推广和实践，不仅体现在音、体、美课程，还会渗透、融合到各科教学与生活点滴中，为培养更多具有创造力、领导力和团队合作精神的人才而不懈努力。</p>