“打造高效课堂，提升语文素养”——记黄各庄中心校小学语文教研活动

董小DX

初夏新启航，教研展成果。为进一步落实新课标理念，提升教师的教学能力，提高语文课堂的教学质量，5月28日上午，黄各庄中心校在董各庄小学组织开展以“打造高效课堂提升语文素养”为主题的全镇语文教研活动。活动特邀区小学教研室毕玉娟老师，全镇各小学语文教师代表共同参与。 🍃课堂执教展风采🍃第一节课是由姚丽娟老师执教的《芙蓉楼送辛渐》一课。姚老师这节课从读诗题——识作者——诵诗词——解诗意——知背景——悟诗情的步骤有序进行学习活动。课上，姚老师引导学生默识强记，落实学习目标。又扩展了王昌龄其他的诗，让学生全面认识王昌龄，感受到他的爱国之心和报国之志。学生通过多层次、多形式的诵读，感受了古诗的韵律美、节奏美。用这样的方式学习古诗，激发了学生探究古诗的兴趣，也为学生理解、体味古诗打下坚实的基础。 王颖老师执教的《黄继光》一课通过创设“参与黄继光纪念馆设计”的情境，调动起了学生的兴趣。紧紧围绕本单元的语文要素，抓住文中对黄继光“爬”和“站”动作描写的词句，引导学生感受黄继光英勇无畏、视死如归的精神。播放上甘岭战役和黄继光的视频，让学生了解故事发生的背景，加深了对课文的理解。通过品读课文中黄继光的“豪言”与“壮举”，拉近学生与英雄的距离，借助任务单，推动学生“设身处地”地感受人物形象与精神品格。 🍃教学研讨共成长🍃一场教研活动就是一次精彩的思维碰撞。授课结束后，姚丽娟老师和王颖老师分别与大家分享了在备课、上课过程中的思考和困惑，让听课的每一位老师更加清楚直观地了解教学环节和教学内容。随后各学校的语文教师也结合自己的观课感受各抒己见。 🍃专家指导明方向🍃小学教研室毕玉娟老师对两节语文课做了点评和指导。毕老师在肯定两位老师优点的同时，又强调了语文课一定要上出语文味，观看视频之后，向英雄致敬之时，应该有学生个性的表达或掷地有声的誓言。课终再读课题，则是发自内心的，饱含对英雄敬意的呼唤。语文课要将情感和文字连结起来，要将文字和孩子的情感打通。关于任务情境，毕老师强调要设计学生真正想参与的任务情境，如革命传统演讲比赛。作为语文老师，要树立教学评一体化的意识，要进行教学预设与课堂生成，把课教到学生心里，成为语文素养的一部分。 用心思一分，行动深一度。教学是发现、是享受、是成长。此次教研活动老师们一起学习，一起研讨，收获颇丰。在今后的教研中，黄各庄中心校全体教师将继续落实新课标理念，继续研究教学与教法，探究新教学、新思路，向课堂深处孜孜探寻，携手共同进步。