快乐加持，激情延续。5月28日，两天一夜的研学活动继续，孩子们身居美丽的何家岩古寨，在“六一”国际儿童节来临之际，绘制草帽，憧憬美好未来生活；学包粽子，学习传统节日美食；体验苗绣，传承优秀非遗文化；定向寻宝，感受秀美古寨风光，挑战无畏的勇气和胆识，度过了一个有意义的节日。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>画草帽，描绘幸福的美好生活</b></font></h1> 孩子们充分发挥想象力，用彩笔、颜料等工具在草帽上绘制出自己喜欢的图画。有可爱的小动物、有壮美的大好河山、有对未来的无限憧憬……一切美好的事物都是他们表现的对象，尽管用笔稚嫰，色彩也不够鲜明，但描心中所想、绘心中所愿，肆无忌惮，天马行空，随心所欲。不仅展示了自己的才华，更加深了孩子们对生活的认识和热爱。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">露天描绘</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">精心绘制</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">包粽子，感受浓郁的端午文化</font></b></h1> 六一来临，端午临近。研学活动中特意安排了学包粽子的学习课程。通过团队配合，让孩子们体验包粽子的劳动乐趣，了解中国端午节习俗与由来，以此传承中华传统文化，增强其文化自信与自主能力，厚植爱党、爱国、爱社会主义情感。在教官、爷爷、奶奶的指导下，铺粽叶、折粽叶、装米、放料、定型、扎线，一系列流程，孩子们在喜悦的氛围中玩起了包粽子大比拼，包好了一个个漂亮饱满的粽子。在动手的同时，不仅了解了端午节的来历，还加深了对中国传统节日的认识。粽香四溢，激发了孩子们初步的民族自豪感，也感悟到浓浓的端午文化。<br> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">注重细节</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">手把手示范</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">亲手操作</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">成果展示</font></h3> <h1 style="text-align: center;"> <b><font color="#ff8a00">学苗绣，体验非遗的独特魅力</font></b></h1> 苗绣是古苗文化活化石。孩子们走进何家岩村苗绣馆，在绣娘的指导下，穿针引线、绘制图案、精心描绣。虽然只是初次尝试，但孩子们却展现出了极高的兴趣和天赋。孩子们一针一线、一丝不苟，不仅尝试了苗绣创作的奥妙，还体验了苗绣的精湛技艺。一幅幅色彩明快、图案精美的苗绣作品，不仅给同学们带来了美的享受和艺术熏陶，还让他们零距离感受苗绣的非凡魅力。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">悉心指导</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">讨论设计</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">针法练习</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">相互学习</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">家长助力</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">勤加练习</font></h3> <h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>齐寻宝，锻炼团队的合作能力</b></font></h1> <p class="ql-block"> 定向寻宝环节将课程推向了高潮。孩子们分成九个小组，根据既定地图和线索在村庄周围寻找知识宝藏。在何家岩村“晴耕雨读”、“金丝楠木”、“明德书院”、“村史馆”等五个著名景点设置关卡，以小组为单位，根据线索提示，开启“定向寻宝”任务，孩子们通过问题回答、定点寻踪、阅读提示、观察觅津等方式，或个人、或小组，根据线索搜寻、查询，得到通关文牒，获取相应积分，以先后积分排名。孩子们孩子们穿梭在村头巷尾，时而单人寻觅，时而集体聚头。既增进了队员彼此间的情感交流，又历练自己的勇气与胆略。在领略优美风景的同时，充分发挥独立分析及思考问题的单兵能力和团队协作、争分谋略等整体功效，步步为营，运用小组队员优势，抢占先机。最终二连B组拔得头筹，获得了冠军，学校张玉锐校长为他们颁发了荣誉奖杯。</p> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">任务讲解</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">共同寻觅</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">仔细观察</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">阅读提示</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">共同讨论</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">找到踪迹</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">通过文牒</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">夺关胜利</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">活动小结</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">领导祝语</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">颁发奖励</font></h3> 这次劳动研学之旅，不仅让孩子们在体验中学习了知识，在实践中锻炼了能力，更让他们在劳动中感受到了文化的厚重和传承。通过水稻知识讲座、村史变迁、参观古寨等活动，孩子们对家乡的历史和文化有了更加深入的了解和认识；通过扎稻草人、学插秧等实践环节，他们亲身体验了传统农耕文化的魅力；通过体验苗绣、绘制草帽等创意活动，他们发挥了自己的想象力和创造力；通过定向寻宝等挑战活动，他们锻炼了团队协作和沟通能力。<br><br> 这次劳动研学之旅不仅是一次难忘的体验之旅，更是一次深刻的文化之旅。它让孩子们在劳动中感受到了文化的力量和价值，也让他们更加珍惜和传承家乡的传统文化。相信这次经历将成为他们人生中宝贵的财富和难忘的回忆。