“美育浸润心灵，艺术点亮未来”——罗汉洞乡学区2024年校园文化艺术节活动纪实

云ザ曦

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岁月不居，时光荏苒。梦想的启航，从未停下执着的脚步，无数的展望，都汇集在今天。在这个阳光明媚、充满生机的五月，我们迎来了罗汉洞乡学区2024年校园文化艺术节活动。

上午9时，罗汉洞乡中心小学校园歌声飘扬、彩旗招展。激动澎湃的心情洋溢在每个师生的心中，校园的每个角落都充斥着节日的喜悦。开幕式上，学区主任辛治国同志致开幕词并宣布罗汉洞乡学区2024年校园文化艺术节开幕。

一、童心童梦，‘艺’起绽放。
一首首歌曲，让人心潮澎湃；一支支舞蹈，令人如痴如醉。5月28日上午，罗汉洞乡学区全体师生欢聚中心小学文艺汇演活动现场，共沐艺术之光，共享艺术盛宴。整场活动演出以“美育浸润心灵，艺术点亮未来”为主题，展示了声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵、情景剧、综合表演等22个节目。热情洋溢的笑脸，嘹亮激昂的歌声、动感十足的鼓点、曼妙轻柔的舞姿、惟妙惟肖的表演，点燃了罗汉洞乡学区校园文化艺术节的艺术盛宴。

由学区带来的舞蹈《唐印》尽显盛唐华姿，千年前的仕女俑在夜色中悄然醒来，一点点寻回盛唐的记忆，斑驳的色彩逐渐鲜艳起来。

全新的视角，重温经典故事，丈八寺小学的孩子们精彩呈现课本剧新《司马光砸缸》。带我们一同走进一段充满智慧与勇气的故事。在那久远的时光里，有一个小小的身影，他凭借着非凡的胆识和急中生智的果敢，成为了千古流传的佳话。

中心小学的大合唱《中华儿女》，以少年意气，许国万里恒昌，目光所致皆为华夏，五星闪耀皆为信仰，华夏波澜壮阔，少年仍需向前。

中心小学带来的音乐剧《党的阳光照耀下》，向我们讲述了一群小报童在旧中国痛苦艰辛的生活，哪怕战争来临也泯灭不了小报童心中的希望。甜美的歌声一遍遍传唱，象征着他们对美好生活和红色曙光的向往。在党的阳光照耀下，他们放声歌唱，大步向前，走向幸福新生活，走向美好的未来。

精彩纷呈、活力四射的艺术表演让孩子们尽情展示自己的才华，他们舞出了韵味、秀出了风采，演绎出了当代小学生朝气蓬勃的精神面貌和多才多艺的魅力。此时的校园成了学生们成长的精神乐园。在传播了优秀的中华传统文化的同时，更培养了学生的爱国主义情感，增强了学生的文化自信。

二、翰墨飘香，蕴慧芬芳
翰墨飘香，师生成集，丹青盈目。本次参展的师生艺术成果作品形式多样、质量上乘、风格独特，共计200多件。艺术作品类包括绘画、书法、篆刻、摄影等。学生艺术实践工作坊围绕中华优秀传统文化艺术传承，展示具有地域特征、民族特色和教育特点的优秀传统文化艺术项目，包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑（泥塑）、年画、版画、扎染（蜡染）、民间手工艺制作、创意制作等。广大师生以理想为心灯，燃起对美术的热忱，勃发生机；以画板为心田，承载对艺术的渴望，探索未来；以画笔为心路，将色彩进行到底，彰显对美好生活的追求。

三、以美育人，向美而行
以美育人、以美化人、以美润心、以美培元。罗汉洞乡学区基于小学美育改革创新实践，坚持目标导向和问题导向，形成具有引领性、突破性、示范性的做法、举措和经验。以落实立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的时代新人。本次美育案例征集以全面培养教育体系下的小学美育综合改革实践、小学美育教育教学改革、小学美育教师队伍建设、小学各学科美育资源开发与整合运用、常态化学生全员艺术展演机制构建、美育协同育人机制与保障机制构建、中华优秀文化艺术传承、校园文化环境育人实践等为选题，经过一个月的精心准备，共选送了10份优秀美育案例参加评比。《发挥石窟特色优势，推动剪纸美育浸润》等案例构思巧妙、布局合理，底蕴丰富，有较大的文化价值。这些作品主旨鲜明，理论与实践相结合，创新与特色文化相融合、语言生动富有感染力。此次美育案例评选活动，为学区美育工作的创新与发展注入了新活力。展现了师生们热爱生活、热爱健康、奋发向上、立志成才的精神风貌，是孩子们认识美、理解美、欣赏美、创作美的最好见证。

颁奖环节，学区对本届校园文化艺术节中涌现出的优胜单位，优秀节目，各类展评活动中涌现出的优秀师生、优秀指导教师进行了表彰奖励。学区希望受到表彰奖励的学生、老师珍惜荣誉，再接再厉，在今后的工作和学习中再创佳绩。

梦想，筑于童心；未来，不负少年。此次校园文化艺术节活动充分展示了罗汉洞乡学区美育教育成果，提升了广大少年儿童学生艺术素养，是对学校厚重文化和精神内涵的彰显。不仅丰富了校园文化生活，提升了校园文化涵养，营造了积极向上、文明健康的校园文化氛围，展现了学区广大师生的文化风采和精神面貌。罗汉洞乡学区将以此次活动为契机，进一步践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，推动了校园精神文明建设。为孩子们创设良好的成长环境，使他们感受到学校、班级的温暖和节日的快乐，增强荣誉感、自信心，培养良好的兴趣志向，促进学生全面、健康、快乐成长，营造良好的育人环境。