<p class="ql-block"> 携一缕温暖浅夏的芬芳，凝一份教育帮扶的真情，我们相约在一起，共赴一场成长梦。9月5日，文昌小学王冬梅老师到龙池小学开展教学研讨暨送教活动，学校所有数学教师参与本次活动。<span style="font-size:18px;">此次开展的送教活动，促进了乡镇教师提升教育教学水平，推动了乡镇教育高质量发展。</span></p> 示范课堂 精彩展示 <p class="ql-block"> 徐红梅老师带来了青岛版小学数学五年级《图形的测量》。徐老师从图形的特征出发，激活旧知的同时让学生体会到图形的特征决定度量方式。通过细分和累加的操作活动让学生深刻理解不同维度单位之间的联系，感受测量本质就是度量单位的累加。用度量单位开展测量活动，沟通一维周长，二维面积，三维体积三个维度测量活动的一致性，即经历定标准—数标准—算标准的过程，这样的学习经验也为学生后续的学习提供了思路。</p> 研讨课堂 精彩展示 <p class="ql-block"> 马洋老师带来了一节精彩的研讨交流课小学数学四年级《平均数》。本节课一开始马洋老师通过班里环保行动的视频来展示搜集环保小队收集到空水瓶的情况。通过视频来让学生独立思考，观察数据，让学生想办法使每个人收集到的瓶子一样多。让学生动手操作演示“移多补少”的过程。这样的互动交流可以激发学生学习的兴趣。课堂中有多次学生自主探究，每次都留给学生充足的时间，给合作学习的真正发生提供了时间保障。结合生活实际，让学生利用平均数的知识解决实际生活中的问题，让学生体验到数学知识从数学中来，又运用到生活中。</p> 经验分享 促进成长 <p class="ql-block"> 王冬梅老师以《立责于心 履责于行》为主题，从认真备好每一节课；用心上好每一堂课；用心上好每一堂课；坚持一日一练四个环节，毫不吝啬的进行经验分享，用心、用情呵护每一名学生。</p> 研讨交流 共同成长 <p class="ql-block"> 三人行，必有我师焉。为了让每一个老师都能畅所欲言，为本次教研活动推波助澜，老师们进行了评课议课活动。老师们真诚而精彩的交流，势如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对两节课进行了分析评价，这对于促进教师的专业成长，解决教学中疑惑具有重要的价值。</p> <p class="ql-block"> 砥砺深耕行致远，笃行不怠领芳华。愿本次送教帮扶活动，可以吹散老师们心头的迷雾，让老师们在小数路上砥砺前行！教研花开，馨香满怀。愿我们共同努力，用心浇灌我们的教学田畴，聆听每个孩子生命拔节的声音 ，收获一路芬芳！ </p>