<p class="ql-block"> 心有质量思过往，行有方向期未来。为了促进临河区小学毕业年级英语教学质量的提升，加强教师的研题能力、教学能力和专业素养，5月27日下午，在临河区教师发展中心精心策划与组织下，临河区2024年英语学科六年级教学研讨会在临河二小隆重举行。本次研讨活动采用课例展示、试题评析、教师说题、专题讲座相结合的方式进行。会议由临河区教师发展中心窦春燕老师主持。</p> <p class="ql-block"> 巴彦淖尔市教师发展中心李俊玲老师，临河区教师发展中心王俊伟主任，孟丽副主任，及各校分管教学副校长和五六年级英语教师参加了本次教学研讨会。</p> 课例展示融方法 <p class="ql-block"> 临河二小王瑞霞老师为我们带来了一节以“Mike's surprise”为主题的读写课例。这堂课课堂氛围非常活跃，教学结构完整，重点难点讲解清晰，老师注重以学生为主，善于引导学生思考。在教学当中教师采用多样化的教学方式，与学生互动积极，同时引导学生自主发现和解决问题的能力。教学思路清晰，突出重点难点，运用巧妙的活动激发学生兴趣，全程引导学生进行自主探究。王老师善于引导学生思考，采用多种方式加强知识点巩固，也培养了学生的举一反三能力，课堂教学富有趣味和乐趣，让学生积极参与。同时传递德育思想，让学生不仅掌握知识，更懂得做人的道理。 </p> 专业点评促发展 <p class="ql-block"> 临河区教师发展中心窦春燕老师对王老师在教学中践行学思结合、用创为本、以读促写的教学理念给予了充分肯定。同时，她也指出在教学中要注重学生的阅读体验、注重语言的训练和积累、注重语言的内化与运用、注重关联学生的生活体验，将情感教育落到实处。</p> 教师说题解思路 <p class="ql-block"> 临河区实验一小、汇丰学校、金川学校、临河九小、临河二小和临河七小的教师代表做2023-2024学年度下学期六年级英语模拟检测题型和答题情况的质量分析和透彻细致的解析，并对典型错题的考察内容，失分原因，做了深入讲解。</p> <p class="ql-block"> 同时各校的代表针对复习策略进行了交流探讨，这也为临河区六年级英语复习课提供了新思路、新方法、新创意。</p> 专题讲座指明灯 <p class="ql-block"> 巴彦淖尔市教师发展中心李俊玲老师做《共研课堂质量 提高备考效率》专题培训。她强调命题应遵循导向性原则。命题应利用情境立意，连接生活，要精选语料，注入内涵，需搭建支架，设置梯度任务；并要学科融合进行创新，考查学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。命题时以学生核心素养的全面发展为出发点和落脚点，用题目考查学生的综合能力和素养发展水平。老师们认真记录，细心聆听，明确了教学的方向目标，更注重培养学生的英语核心素养。</p> 领导总结共提高 <p class="ql-block"> 研讨活动结束后，王主任对本次活动进行了总结与点评，他肯定了本次活动取得的成效，并期望借助区域集体教研这一平台，英语老师们能共同研讨困惑，分享经验。他还指出“教而不研则浅，研而不教则空”，老师们要在今后的教学中要深耕课堂、深入研讨。</p> <p class="ql-block"> “众人拾柴火焰高。”通过本次教学研讨活动，我们深入了解了小学英语毕业年级复习教学的特点和需求，掌握了一些实用的教学策略和方法，认识到了在复习阶段关注学生的心理状态的重要性。此次研讨活动为英语教师提供了一个宝贵的交流平台，让老师们在相互学习和借鉴中不断提高自己的研题能力、专业素养，明确复习的方向，共同推动临河区小学英语教育的进步和发展。</p> <p class="ql-block">编辑 ：范越荣</p><p class="ql-block">审核： 窦春燕</p>