以热爱落笔 绘人生芳华——振华高级中学2021届余心班总结

振华高级中学 贺春霞

余心班

学生

老师

班级

余心

学习

我们

家长

班干部

人生

　　以热爱落笔 绘人生芳华

——振华高级中学2021届余心班总结

前言：法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”作为一名普通高中老师、班主任，我们每天都在做着平凡而谦逊的工作，与学生一起经历他们的喜怒哀乐，陪伴他们走过人生中最重要的一段旅程。在三年磕磕碰碰的“余心”实验班的实践中，让我对余心班的管理理念和余心精神有了深刻的感受与理解，对徐老的执着奉献精神更加的钦佩。

与学生第一次见面会

邀请函

高一余心班开班典礼

德育校长吴海春老师讲话

徐老向班主任贺春霞老师授牌

徐老向高一（8）班班长授旗

徐老发表主题讲话

徐老首先表达了对高一（8）班申请“余心班”创建工作给予肯定，介绍了“余心班”的由来，对后期“余心班”工作开展做了简要安排安排。

学生代表郑凯翔同学发言

亲爱的老师们，家长们，同学们。

大家上午好，我是高一（8)班的学生代表郑凯翔。很荣幸能代表全班学生在这里发言。首先感谢大家能在百忙之中来参加我们的班会。

时间飞逝，转眼我们进入高中已经两个多月了，依稀间我们已经踏上了人生的漫漫征程，曾经的嘻嘻玩笑，曾经的年少无知，曾经的不知愁滋味，都在紧张与充实的高中学习生活中逐渐被压抑与收敛，我们正走向成熟……

在大好的青春时光，很庆幸我们能够在高一（8）班学习，我们积极参加学校的各项活动，同学们不仅在生活上相互帮助，在学习上更是团结互助，各科任老师对我们谆谆教诲、细心点拨，特别是班主任，为了能使我们在紧张、高效、和谐、充满自信的状态下学习，不断督促我们，带领我们营造良好的学习氛围。今天，我们在这里举行庆祝“余心”实验班的成立大会，就是我们八班营造良好学习氛围的重要举措。

学习如逆水行舟，不进则退。作为学生，我们的主要任务是学习。在学习方面，我们首先要做到：课前我们要学会预习，上课认真听讲，课后要及时巩固复习，按时完成作业，并且还要会整理错题。其次我们要保持对学习的热情，勤奋学习。第三，对待学习我们要持之以恒，要有毅力。

作为学生，除了学习之外，更要注重自身修养。德与才孰重孰轻？有句话这么说：有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。如果追溯，早在北宋时期司马光就曾给出了最为精辟的论断：才者，德之资也；德者，才之帅也；自古以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足也。作为中学生，我们应该坚持知行统一，从身边的小事做起，从具体的事情做起，着力培养自身良好的道德品质和文明行为。

同学们，人生非坦途，让我们共同恪守“自强不息、厚德载物”的古训；让我们拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接暴风雨的洗礼，让我们从今天开始，从现在开始，为自己、为家庭、为学校、为祖国的未来而努力。

科任老师代表胡梦婷老师讲话

尊敬的各位家长、各位老师、同学们大家下午好！

我叫胡梦婷，是八班的地理老师，很荣幸今天能站在这里作为科任老师代表发言。从我接到发言通知那天开始，我便怀着期待、激动、紧张的心情迎接这一天的到来。

在我踏进八班那一刻开始，我便感受到我班整体班风是昂扬向上、是活力四射、是积极热情的。每位学生的脸上仿佛能看见青春活力、积极进取、不甘落后、永不言败的代名词。而我深知我们的“战场”在此刻拉开序幕。

有学生问我振华的老师怎么样，我没办法保证他们都是211、985院校毕业的，但肯定的是每一位任课老师都身经百战，有着丰富的教学经验，即使存在部分经验不足的老师，那也一定是经过层层考核选拔才能来到振华。请各位家长和同学们放心，每一位任课老师定会刻苦钻研教材，提前充分备课，不断学习反思自己，努力调整自己的教学方法来适应学生，他们的能力将大家带上高考战场是没有问题的。除传授知识老师也是人生的导师，人生经历比学生丰富，一定能解决学生大大小小琐碎的事情，为学生提供人生方向的参考。

对于学生自己，我认为就六个字：自控、努力、反思。想想十余载寒窗苦读只为奔赴更好的前程，那么在这关键的三年里，咬紧牙关一步步向前，一定会有理想的结果，一定要去更高的地方接触更好的人和事，开拓自己的视野，才不枉费漫长的人生。

关于学习方法我想说：一、课前预习，大致了解课本内容；二、课中认真听讲，跟着老师的思路理清课本的重难点；三、课后练习认真完成，不懂要问；四、整体回顾，落实课本知识点，文科需要多背，理科除了练习外也需要记忆、细细斟酌，所以回顾一样必不可少。将这四步做好，没有学不会学习的学生。起点不高并不代表我们自甘堕落、自认平凡，不管初中成绩如何既然来到“余心班”，在老师们的眼里大家都是万马奔腾里最亮丽的那群黑马，如果还有处于散漫和迷茫状态的学生，从现在开始必须给自己定立长远的人生目标，只要踏实、勤学、好问，都能实现憧憬着的美好未来。

除了老师和学生，家长也是一个非常重要的角色。最了解孩子的人莫过于父母，学生们一点点长大，进入高中的他们不再是中小学生，心智更成熟但也未完全成熟，不能放开手也不能抓的太紧，沟通 这两个字看起来简单，其实那是一门艺术。除了督促她们完成学习任务，照顾他们的饮食起居外，还要关注他们的精神世界，了解他们的困惑并可协同老师一起解决，让孩子们感受到父母的关爱、老师的关注，这样才能在一个安静、简单、融洽的环境下沉下心来学习。

希望学校和家长们能携手努力，形成家校结合链，共同服务孩子们的求学之路，一切只为孩子们增长见识，丰富人生阅历，考上理想的大学而奋斗。

我的发言到此结束，谢谢大家的聆听！

家委会主任蔡丰勤先生讲话

尊敬的徐道忠先生、学校领导、各位老师、各位家长以及各位同学们：

大家上午好。我是高一（8）班蔡国康同学的父亲，很荣幸参加今天余心班的授旗仪式，有幸作为家长代表发言。在此深感荣幸，请允许我代表全体家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最真诚的感谢！老师，你们辛苦了！

振华中学成立“余心”实验班，心系学生发展，关爱学生成长，让家长安心，放心；让学生下定决心，奋发图强，值得所有家长点赞。余心班提出的观念：余心人，为人师，为人母，充分说明我们的老师，敬业爱岗，为爱教育，为爱树人。作为家长由衷的感谢各级领导、各位老师辛勤的付出。余心班对学生提出学做人、德要高、能要强、勤做事……为孩子们指明了学习和生活的方向，作为家长，这也说出了我们的心声，表达了我们殷切的期待。可以说在振华我们感受到的是扶雅立正的教育，振华的优秀学子身上有雍容蕴藉的气息。我是一名新台州人，能感受到台州人山魂海魄，自古便有钟灵毓秀之风，无豪华气，亦无寒酸气，达贵气，自有一份自强不息的气质。孩子们，你们的父辈皆具有认真生活，讲真话，干实事的品格。我希望余心班的孩子们能脚踏实地，努力学习，为全校同学树立榜样。希望你们努力创造有品格的学习生活，希望你们的学习生涯中永远追寻伟大的人性之光，希望你们点燃激情，点亮心灵，成为天空闪亮的星辰光耀振华。诚然要创造有品格高质量的学习生活，可能要面对无数的孤独坎坷、挫折与磨难，需要我们以坚强的意志，不懈努力的迎接生命一次次的考验。古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。生活所有的磨难都是为成就更好的我们。孩子们，你们现在所有的努力都是为成就将来的你，它会指引你们去承担责任，共赴青春的盛宴，你们必将成为有勇气、有智慧、有责任的时代青年，我们和你们一样都成长在伟大的时代，我们的生命注定要与伟大国家息息相关，少年强，则国强，我们的使命必定与我们的伟大祖国紧密相连，天行健，君子以自强不息，这既是我们努力的方向也是我们义不容辞的责任！扶雅匡正，振华有我！

今天是高一（8）班被授予“余心班”的日子。作为余心班的家长，我们感到由衷地高兴，喜的是孩子们有了德高望重的徐老师作为住班的指导，让孩子的人生有了最好的引路人；喜的是孩子们将在“余心班”的共同培育下，让孩子的品德修养习惯养成有了一个更好的平台。 孩子的教育从来不是学校单方面的事情，需要家校共同的努力。作为家长，我们应该积极配合学校的工作，平时多与老师沟通，了解孩子的情况，班级有活动能积极参加，学校有任务，能按时完成。

各位老师、家长和孩子们，让我们携起手来，共创振华第一班。弦歌未止，薪火相传；弦歌不辍，砥砺前行。

德育校长吴海春老师讲话

吴校长首先代表学校对“余心班”的成立表示衷心的祝贺，希望同学们能在振华校园勤学奋进，遵纪守法，实现自己的人生理想。

各位老师、家长、同学们：
　　大家上午好。首先我要感谢徐道忠先生对我们八班全体师生的信任，感谢校领导对八班的重视，把“余心”实验班放在了我们班级。同时也要感谢各位家长对班级和学校各项工作的支持。因为有你们的信任和支持，才有了我们今天聚在这里，共同参加“余心”班的成立大会。
　　同学们，选择决定人生的高度，眼界决定人生的境界。我们不能选择出身，但我们可以选择努力；我们不能走遍远方，但我们能尽情阅读；我们不能选择样貌，但我们能选择智慧。有句话这样说：你之所以要到山顶上去，不是因为要让全世界的人看到你，而是因为你想看看全世界。人一定要在求学的阶段打开眼界，通过各种方式来拓宽自己的视野。人生是你自己的，拥有健康、充实、丰富的人生，是对你自己最好的回报。突破自己，去发现、去感悟、去展示、去体验，你的人生终将因为你的努力而更精彩！
　　学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长的配合。学校是一直手，家长是一只手，只有两只手共同努力，才能共同托起孩子灿烂的明天。让我们携起手来，互相配合，力争把本班的工作做好，让您的孩子在这里能得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。
　　今天，是一个平凡的日子，但也是一个特殊的日子。今天是高一(8)班成为“余心”班的日子，我们为成为“余心人”而倍感骄傲。人无精神不立，国无精神不强，班无精神不优。今天，我们全体同学更要学会承担一份责任，让我们在“余心”精神的感召下，不断成长，用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌。要学会自主学习、自我认知、自我修养、自我管理，无愧于“余心人”的称号。
　　最后，再次感谢各位老师、家长的支持，祝愿高一（8）班的各位同学人人都能朝气蓬勃，全面发展，愿同学们都能在“余心”精神的感召下，人人都能成“龙”、成“凤”。
　　谢谢大家！

与会人员合影

徐老与家委会成员合影

班干部述职报告与民主测评

余心班的班训：善良、自主、追求、发展

“余心”班家庭成员

“余心”班科任老师

与家委会成员合影

《新起点 新希望》主题班会

期中表彰颁奖🏆

代表发言

颁奖

期末表彰大会代表发言

高一期末表彰主题班会

徐老与学生第一次见面会

高二（5）班“余心班”成立大会

主席台嘉宾

唐云增先生：全国中小学班集体研究中心主任，陶行知研究会名誉会长，余心班指导老师。

徐道忠先生：余心班创始人，原为台州一中校长，曾担任全国中小学班集体研究中心副主任，椒江区教育局副局长，获得了“全国优秀教育工作”称号。

周桂来校长：振华高级中学校长。

吴海春校长：振华高级中学政教处德育校长

刘天通先生：家长代表，高二（5）班家委会成员，退伍军人。

陶甜甜女士：家长代表，高二（5）班家委会主任。

贺春霞女士：高二（5）班班主任

徐道忠先生讲话

徐老介绍了余心班的由来和自己创建余心班的初衷，对同学们提出殷切期望。

周桂来校长讲话

周桂来校长在讲话中对创建余心班的活动做了充分肯定，希望同学们能在徐老的指导下，建设一个优秀班集体。周校长在讲话中介绍了振华中学的办学特色：1.普职高融通教学。全校普高课程，所有学生都可参加普通类高考。2.双外语（日语）教学。学生可以改学日语，既可以提高高考外语成绩，又可直升日本留学。我校日语高考成绩平均分要比英语成绩高出45分以上。既为高校录取，又为出国留学和就业选择打下多元外语基础。目前我校有6个日语教学班（全省规模最大）。师资力量 强大，6位日语专业教师，拥有3-8年日语教学经验。3.艺术（美术、体育）教学。体、艺类专业（美术、体育、传媒、音乐），为考大学提供更多渠道选择。欢迎更多有志青年报考振华高级中学。

唐云增先生发表主题讲话

唐云增先生首先对余心班的成立表示热烈的祝贺，并回顾了与余心班结缘的过程，对余心班重要地位做了阐述。唐云增先生同时对如何更好的传承余心班的教育做了说明，对同学们提出殷切期盼。

佩戴余心班班徽

唐云增先生授牌

德育校长吴海春老师授旗

唱响余心班班歌

政教处德育校长吴海春老师讲话

我校政教处德育校长吴海春老师首先对余心班的成立表示祝贺，对余心班的全体学生和家长也提出希望，希望同学们在校遵纪守规，树立良好的生活学习习惯；希望全体家长多关注学校的相关工作，共同做好家校共建工作，为学生的成长保驾护航。

叶雅妮代表全体学生表态

班长叶雅妮同学在发言中表示：余心班是一个被注入希望的班级，我们余心人将牢记班训：善良、自主、追求、发展。愿余心班的每个人生命都精彩，愿各位学子在余心班熠熠生辉。

家委会主任陶甜甜女士讲话

陶女士在发言中对全体学生提出殷切期望：我希望余心班的每位孩子们能拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，揽万卷文集，汲百家精华，踏实创新地走好每一步，携手奋进，努力进取，光耀振华。

孩子们，苦闷和伤怀不是青春的主旋律，惟有奋斗和拼搏才是人生的咏汉调。古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。希望你们肩负使命，增加紧迫感，抢抓韶华，奋力学习，以振兴中华为己任，为祖国的强盛，人民的富裕，资深的未来，自觉负起历史的使命，做一个对国家、民族、对自己负责的人；做一个有决心、有恒心、有爱心的人；做一个有崇高理想和高尚品格，诚实守信、遵纪守法的人；做一个学识渊博、视野开阔、勇于创新、敢于拼搏的未来人和世界人！

家长代表刘天通先生对全体学生寄语

刘天通先生作为老一辈军人代表，对全体学生也提出要求：同学们作为建设祖国的后继人才，是国家的栋梁，你们要有远大的理想，要有人生的奋斗目标，做一个对社会有用的人。

班主任贺春霞老师发言

贺老师在发言中对大家提出五点要求：1.改变思维方式。要勇敢的打破固有的认知，用崭新的思维方式看问题。2.改变位置看问题。所处的位置不同，眼中的风景便也会千差万别，学会换位思考，从他人的角度去看问题，很多问题就能迎刃而解。3.改变交往圈子。一个人的圈子，影响一个人的格局和眼界。希望从今天开始，人人都能跳出自己原来的圈子，择善而交，也是一种智慧。4.改变行进方向。及时转变方向，方能跳出眼前的局限，打开人生的新局面。5.改变处事心态。很多时候，能真正决定一个人境遇的，不是外界的风风雨雨，而是你的心态。生命的意义在于开拓而不是固守，停止自我设限，勇于挑战和突破自己，才能遇见更好的人生。

人无精神不立，国无精神不强，班无精神不优。贺老师号召全班同学：从今天开始全体同学更要学会承担一份责任，让我们在“余心”精神的感召下，不断成长，用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌。

与会人员合影

唐云增示范主题班会

《我的座右铭》主题班会

班干部民主选举

班干部会议

立德树人

学生认真聆听

学习方法介绍

高二期中表彰班会

高二期中表彰班会

《班级教育》主题班会

《正确认识自己 合理制定目标》主题班会

《昨天 今天 明天》主题班会

一举一动做表率，一言一行育桃李，一颦一笑献真情，一点一滴润心田，一笔一画写春秋，一生一世淡名利。

即兴主题班会

岁月蹉跎沧桑了容颜，

工作繁重累弯了腰间。

踏实做事，事业执着，

无怨无悔，朴实园丁，

都是您的写照。

一曲赞歌

唱不尽您华丽的篇章，

一支粉笔

却写就了您的人生轨迹；

三万桃李

报答不了您的如山恩情，

三千青丝

染霜却谱写出您的精彩人生。

　　我用“余心”养“余心”，我是“余心”第一人，我用“余心”建“余心”。徐老用自己爱心、真心、诚心，对振华2021届“余心班”的全体同学们给予帮助，身体力行践行了什么是为师之道。有幸作为2021届“余心班”的班主任，我从徐老身上学到了很多，在今后的工作中我会不忘初心，砥砺前行。也衷心希望2021届“余心”班的同学们在未来的人生路上，继续弘扬余心精神，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

　　三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸师魂。一曲赞歌唱不尽您的华丽的篇章，一支粉笔却写就了您的人生轨迹；三万桃李报答不了您的恩重如山之情，三千青丝染霜却谱写出您的精彩人生。在此，感谢您如一盏明灯，照亮我们前行的方向；如一叶扁舟，搭载我们去往幸福的彼岸。您用您真挚的爱来教导我们，而我们却无以为报。在毕业之际，余心班全体成员祝徐老，阖家欢乐，健康长寿，幸福永远！

2021届余心班工作总结

贺春霞

“苍穹不负少年意，岁月不枉赶路人。时光荏苒，岁月如梭。人生没有白走的路，你走的每一步都算数。那些能让你变好的事，最开始也许不容易，但只要坚持， 总会有好的结果。”每次看到这句话，内心都会触动很多。随着最后一节余心班主题班会落下帷幕，历时三年的余心班实践活动也即将落下帷幕。回首走过的三年，一幕幕在脑海闪过。

尤记得，2021年刚刚接手高一（8）班，火热的军训刚结束，就接到了创建余心实验班的通知，心中忐忑，怕自己担不起这个重担。在学校和徐老的大力支持下，在全体学生、家长和科任老师的配合下，这一年的实践是颇有成效的，各类活动开展的有声有色，学生逐步形成了自主学习、自我认知、自我修养、自我管理为特色的“四字管理”模式，充分体现了余心班的善良、自主、追求、发展。在这一年我们举行了余心班成立大会，班干部民主选举、班干部民意测评，学习小组建设，小老师制度，期中、期末表彰大会，主题班会、寒假实践活动，举办了寒假实践作品展等丰富多彩的活动，既锻炼了学生的能力，也陶冶也学生的情操，班级同学比学赶帮，涌现出了一批优秀的学子。

高二分班学校按照学习成绩分班，把全校最好的学生组建两个实验班，我所接到的班级成绩是年级垫底的，问题学生几乎占据了半壁江山，都是全校挂名的问题生，给班级管理带来了巨大的挑战。说实话，这个时候我是不太想进行余心班实践的，各种条件都不具备。后来在徐老的大力支持下，我们继续探索余心班的教育实践，成果虽不如高一阶段效果显著，但也有一些经验和教训。现总结如下。供大家参考，不足之处，请多多指正。

一、狠抓常规管理，创建良好班风

1.重视班级文化建设。为了给学生创建一个良好的文化氛围，充分调动家委会、学生的力量，共同参与文明班级创建活动。如班旗、班徽、励志墙由家委会负责设计，班牌班主任负责设计，寝室牌由宣传委员带领的小组负责设计，其他同学负责学习园地、教室美化等工作，责任落实到人，各司其职，很快完成了各项工作，给同学们创造了一个良好的学习环境和浓郁的文化氛围。

2.做好班级常规督查，管理上严格要求，依照校纪校规，做到科学管理，不因学习紧张而放松对纪律、卫生、两操的要求。这一年，我坚持每天早上6点左右就到校，在操场亲自督查晨跑，课间跑每天都亲自到场督促，并全程陪伴学生跑操，班级跑操质量明显提升，请假人数大幅度减少（后来因膝盖受伤，虽然没法陪学生跑操，依然坚持到操场督促学生）。

3.深入班级，了解班级动态，随时掌握每个学生的情况，发现问题及时解决。加强课间巡查，对于没有按时返校的学生及时联系家长，确定学生去向，对上课睡觉学生及时提醒，学生发生矛盾及时化解，使他们能保持平静的心态投入学习。

4.充分发挥班干部的作用。新班级组建之初，组建了临时的班干部队伍，运行一个多月后，举行了班干部民主选举，正式选举成立了班委会，对班干部进行分工，落实责任。定期召开班干部会议，经常提醒、督促他们。确保班级常规管理有人抓，工作有人做。期中考试结束后，对班干部工作进行民主评议，更换平时工作不到位的班干部，确保班干部队伍建设保持良好状态。

5.开展值日班长、值周班长制度。值日班长由全班同学轮流担任，负责当天班级的考核情况；夜自修结束前值日班长必须面向全班总结当天的情况。值周班长由班干部轮流担任，负责本周的值周工作，周五班会课时总结本周的值周情况。

二、创建良好的学习氛围

1.组建学习小组：全班分为7个学习小组，每组6-8人不等，每组指定一个负责人，小组之间开展学习竞赛。

2.创建兴趣小组，活跃班级氛围。在学校、家长的支持下，高一时候班级成立了数学互助小组，篮球兴趣小组、乒乓球、羽毛球兴趣小组等。其中数学兴趣小组取得了不错的成绩，在年级第一次月考时，班级的数学平均分比年级平均分差了20多分，经过一年的努力，在高一分班的时候，平均分差距缩小了10多分（遗憾的是随着高一分班，这些学生分散在不同班级中，希望他们能在新的班级中继续这种学习精神）。高二新组建班级因学情复杂，学习小组建设成绩平平。

3.开展延学活动。为提高学生的学习成绩，学校组织开展夜自修结束后的延学活动，住校生全部申请参加延学，研学期间纪律良好。

4.开展夜读、激情早读。

5.充分利用好碎片化时间”；早上要求所有学生6:20（冬令时间6:25）到教室，下午5:45到教室读外语。

6.开展数学午练。中午12:05所有学生进教室午练15分钟，之后再午休。

三、关注学生心理健康

1.主题班会

余心班成立以来相继举行了《理想点亮未来》《班干部民主选举会议》《情满中秋》《讲勤学故事、做勤学达人》《播种希望 静待花开》《奖励先进激励斗志》《班干部述职报告与民主评议》《新起点新希望》《静待花开 见证成长》《不负韶华 不负春秋》《我为总分增一分》《高举理想的火炬》等主题班会。

2.建立特殊学生档案

对于有心理问题的学生，根据其程度的不同，建立个人档案，班主任随时掌握学生的动态，平时与家长也多联系，互通信息，保证该生能够顺利渡过高中三年生活。

3.与政教处合作，密切关注特殊问题学生

对班级心理问题严重的学生，第一时间上报政教处，由政教处对该生再次进行建档关注。对家庭困难学生进行关爱、走访，为他们提供力所能及的帮助。

4.把关爱融入生活中

对这类学生的关心要春风化雨，润物细无声。所以我平时的作业批阅上对他们进行特殊的鼓励，生活上多方面关心，给他们带一点自己做的小点心、小零食，管理上在不违背校纪班规的前提下给他们一点小“特权”等等，对生活有困难的学生，提供力所能及的帮助，积极帮助他们申请学校补助金，给个别学生买校服。让他们能够感受到老师的关爱、班级的温暖，在集体中快乐学习生活。

对心理问题严重的学生平时多谈心，有时候带他们到家里吃顿饭，买点水果，给他们物质和心灵的双重关怀，同时动员寝室和学生多他们交朋友，说说心里话，让他们能够感受到班级的关怀和温暖，顺利渡过高三生涯，班级无一人休学或退学。

四、把安全放在第一位

1.手机安全

（1）设立手机专管员，所有学生手机凭证方可入校，交由学校保管，周末放学后领回。

（2）严查一生多机，发现一部没收一部，手机由政教处保管，直到学期末结束后方可领回。

（3）与家长合作，关注家里多余手机去向，学生是否带手机入校等，确保学生手机在校使用率降到最低。

2.各类安全

召开主题班会，传播各类安全知识。全班同学圆满完成了上级布置的安全平台的各项学习任务。

五、发挥一切可以发挥的力量，助力学生学习

1.科任老师

与科任老师密切配合，为学生创造良好的学习环境。

2.家校共建，为学生保驾护航

（1）充分发挥家委会桥梁纽带作用

《学校教育指导纲要》提出：“家庭是学校重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”这些都表明教育前进的脚步正急切地召唤拓宽教育途径，实现家校共育。我们要做的是想方设法把自己和家长拧成一股教育合力的绳，牵引着孩子不断前进与发展。本学期，家委会组建后，积极投入到工作中，参与班级创建，为学生家长送温暖。班级一名学生家长发生车祸后，家委会和班级第一时间开展行动，募捐了两千多元的善款，并派代表专程到医院探望。

（2）及时传递信息，回应家长的关注度

在学校和班级有重大活动的时候，我会第一时间在家长群进行现场直播，让家长及时了解学校和班级的动态，对学校教育和班级工作有所了解。平时也会发一些学生学习、生活、运动的照片和动态，使家长们能随时了解孩子的现状，能够安心工作。

（3）家访。家访分两部分进行，第一部分平时家访，多以电访、微信、家长来校面谈为主；第二部分假期班主任亲自到学生家进行家访。

（4）撰写总结稿件，积极传播正能量

在繁忙的工作之中，我会把学生平时的生活与学习、学校和班级活动撰写成文章或做成短视频，回应家长关注点。目前我的美篇阅读量达到78万人次，有力的宣传了学校和班级，扩大了学校的影响力，积极传播正能量。

当然，在三年的实践中也存在不少问题，尤其是高二组建的余心班，花费了巨大的精力和心血，但是没有什么大的成果，唯一的成绩大概就是把这一届学生平安的带到毕业，没惹出什么大祸。原因总结如下：1.班级学情复杂，这些学生已经在振华学习一年，人生观，价值观初步形成，有了自己的一套行为处事的方式，以自我为中心，没有集体观念。2.家长不配合，平时开家长会能来的家长最多一半，有一些家长两年结束我都没见过面。班级有活动，家长都不吱声，主打一个沉默。孩子犯错，家长首先包庇孩子，口头上对老师说会好好管理孩子，过后照旧，甚至更加助长孩子的错误，比如手机，老师没收一部，下次带来的手机比没收的更好，有个别学生老师刚没收，家长就“讨伐”老师，说没有手机怎么怎么不方便，让老师把手机还给学生。3.没有得力的班干部助手，问题学生过多，对班干部的管理不理不睬，甚至找麻烦。导致班干部不敢管，后来不愿管。4.学校没有成为班主任和班干部的坚强后盾。对于问题学生，班主任只有口头教育，其他形式都不能采用，对于多次严重违反校纪校规的学生，学校只是周末留读，给个所谓的处分，到学期末撤消了，学生对制度没有了敬畏之心，所以为所欲为，屡次犯错。教育形不成合力，很难达到教育效果。在新形势下，如何发挥社会、学校和家庭的合力，共同构建良好的教育环境，还需要进行不断地探索。

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