<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 为了全面贯彻党的教育方针，落实学校美育的教育理念，提高学生素质和艺术修养，九原区《中小学音乐课竖笛教学的实践研究》课题组在沙河第一小学北校区进行课例实践研究，以歌曲《国旗国旗真美丽》为例，尤龙老师以“竖笛教学在低段音乐课中的有效运用”为题作了示范课。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 竖笛是音乐课堂中不可缺少的乐器，它的音色温润淳朴并具有田园风味。竖笛简便易学，学生通过特色课的学习不仅可以掌握一门乐器的演奏技巧，同时学生对提高音准、增强音乐表现力、培养自信心等都有着很大的帮助</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 尤龙老师将竖笛学习贯穿唱歌课《国旗国旗真美丽》中，从认识了解竖笛开始，讲授了竖笛的演奏方法、演奏姿势，按孔的指法、吐音的练习等等，深入浅出的让学生认识并能够简单的演奏竖笛“3.5.6.7 ”四个简单音符，并能够在《国旗国旗真美丽》中和老师进行简单配合。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 整堂课程，秩序井然有序，孩子们通过主动的观察，学到了很多的音乐知识，并在竖笛教学中通过聆听别的同学的表演，发现问题，改正问题，从而使自己的竖笛演奏能力不断提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 课后，课题组的全体老师就本节课“竖笛教学在低段音乐中的有效运用”进行评课、研讨。老师们对低段学生学习竖笛演奏提出了很好实施建议，秉承每节课，每一位学生都能有收获，有提升的理念，让竖笛在音乐课中的有效使用真正落地生根。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 研讨结束后，课题组的全体老师们还进行了新课标的学习分享、视唱的练习以及竖笛演奏过程的难点与问题进行了实质性的交流碰撞。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> “小乐器进课堂，不仅能帮助学生提高在音乐方面的表达能力及演奏能力，也能提高学生对音乐教育在学校素质教育中重要地位的认知。有利于促进学生音乐学科素养和学生综合素养的全面发展。相信通过本次课题研讨活动，老师们会认真总结经验，在以后的教学当中够能很好的将竖笛运用到低段音乐课的教学当中，不断加强音乐教师的教育教学水平。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> </p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 编辑：尤 龙</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 初审：赵洁琼 董智</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 终审：李丽萍</p>