【百年实小•学校简讯】五育并举促成长融合育人向未来

田晶怡

——榆树市实验小学迎接长春市基础教育研究中心义务教育教研部综合教研室调研视导纪实 为了进一步视导调研综合学科教情学情，精准把握新课程改革内容。2024年5月28日长春市基础教育研究中心综合部主任郭峤及部分教研员、榆树进修学校副校长李晓禹、刘韶辉副校长及综合教研室部分教研员共赴榆树市实验小学进行视导调研。 首先，王猛校长代表实验小学全体师生对长春市基础教育研究中心综合部主任郭峤及全体教研员一行表示热烈的欢迎。 行进过程中，视导组领导们参观了我校社团活动和“一班一品”班级特色展示，并对我校足球、篮球、葫芦丝等40个社团和“一班一品”展示的丰富多彩活动给予高度评价。 视导组领导深入课堂听课，分别对我校音乐、体育、美术、信息技术、通用技术等13个学科的教学工作进行了调研和指导，并从教师们充满激情、方法新颖、活泼高效的课堂教学中，感受到了我校教师积极向上的精神风貌、扎实的学科知识和良好的综合素养。 🇨🇳音乐学科——《时间像小马车》 长春市音乐教研员刘晶晶老师和进修学校教研员王玉荣老师观摩了陈颖老师的课后指出，教师教学环节设计合理，完整，教学中能够环环相扣，循序渐进，体现了音乐的审美性，激发学生对音乐的探究、感受、表现与创造兴趣。教师教态自然大方，具有亲和力，能够发展学生的能力，营造宽松的音乐课堂，逻辑清晰。 🇨🇳美术学科——《童话城堡》 长春市基础教育研究中心综合部主任郭峤和榆树市教研员屈文丽老师观摩了王雪老师的课后指出，教师课堂把控能力突出，教学目标明确，重难点突出，注重分层教学，教学过程清晰，层层递进，注重学生能力的培养，课前准备充分，充分利用了多媒体教学，调动了学生的积极性。 🇨🇳信息技术学科——《汉字与印刷、用电脑处理汉字》 长春市信息技术教研员马淑萍老师观摩了陈鹤丹老师的《汉字与印刷、用电脑处理汉字》课后指出，本节环节设计紧扣，老师孩子配合度高，内容上利用了信息技术进行新知识的讲解，板书清晰明了。但是内容侧重略有偏差，孩子们电脑操作时间短，在内容的总结提升上没有突出信息技术新课标中的核心素养。 🇨🇳生命与安全——《不吃校外路边摊上的食物》 榆树市实验小学教学副校长齐瑞波校长观摩了李欣苒老师的课后指出，李老师带领学生们从生活走进课堂，由浅入深地引导学生们了解了路边摊食物的制作情况以及路边摊摊位的卫生情况、摊主个人的卫生情况，引导学生们了解路边摊对人类身体带来的巨大危害，学生们能够坚决地对路边摊说不！真正做到了食品安全在我心，生命安全践于行。本节课的课堂氛围非常活跃，李老师的课堂以学生为主，善于引导学生发现问题、思考问题、解决问题，由易到难地培养了学生善于思考的能力。 🇨🇳道德与法治学科——《勿忘国耻》 榆树市德育教研员于立波和学校刘桂芹校长聆听了许海艳老师的课后指出，教师能够以立德树人为根本任务组织教学，教学环节设计合理，教学活动科学有效，教学评价及时准确，能够激发学生的学习兴趣，整堂课做到了以学生为中心，德育渗透润物无声。 🇨🇳体育学科——《保卫黄河》 🇨🇳综合实践学科——《生活中的广告》 领导对综合实践活动学科教师董雪《生活中的广告》这节课指出：本节课教师以学生熟悉的生活中的广告提出问题，激起学生探究的兴趣，进一步体会到综合实践学科与现实生活紧密联系着，知识来源于生活，并在生活中得以应用。在小组合作交流的氛围中，学生兴趣盎然，在亲身体验和探索中解决问题，获取成功的喜悦。老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用学生的心理特点，创设学生喜爱的教学情境，为学生对新知的探究和整节课教学任务的完成起到了举足轻重的作用。教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。老师语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。这是一堂实用、有效的公开课，教学过程中非常注重引导学生如何学、如何做，目的是帮助学生学习，教学目标非常明确，切合学生实际。 🇨🇳心理健康教育——《对校园暴力说不》 谷春月老师讲授的是小学四年级下册《对校园暴力说不》这一课，教研员温梦圆对这节课进行了认真的点评，课程内容非常实用，这是教研员温梦圆的第一个评价。这是当下家庭学校社会都关注的敏感话题，也是学生最需要的心灵培养，课堂氛围浓烈，教师引导自然，学生学以致用，全程提现了以生为本的教学策略。执教老师非常注重学生的反馈，能够及时给予学生个性化的评价。 🇨🇳民族团结教育学科——《回族》 长春市小学民族团结学科教研员王红燕老师和榆树市小学民族团结学科教研员付广文老师观摩了郭畅老师《回族》一课，两位教研员都先后对本节课给予了高度的肯定，教学设计新颖独特，教学环节张弛有度，重难点突出，循循善诱，很好地调动了学生的学习热情。两位教研员更是为本节课提出了两点合理宝贵的建议，为青年教师的成长助力加油！ 🇨🇳劳动教育学科——《神奇的纸条》 长春市劳动教研员李丽萍老师和学校相关教师观摩了张颖琦老师的《神奇的纸条》一课后指出:本节课教学目标明确，设计合理，教学效果显著，用新鲜有趣的教学方法呈现，学生们通过实践操作，获得成就感和自信心，在培养学生的动手能力的同时也提高他们的自主学习和解决问题的能力。 视导组领导分别对老师们进行评课，教研员们对上课教师的课堂组织和授课效果等给予了充分的肯定，同时，针对存在的共性和个性问题，进行了及时有效地沟通，既有改进建议，更有鼓励和希望，为我校教师的专业成长指明了方向。 随后，榆树市实验小学党支部书记、校长王猛在榆树市第二实验中学进行了《五育并举促成长融合育人向未来》为主题的综合学科成果汇报。王校长从综合学科课程的设置与实施、教师队伍建设、教学改革与教学评价四个方面进行详尽的阐述，获得检查组领导的一致好评。 千里源自跬步，行稳方能致远。本次视导活动，是对榆树市实验小学工作的一次全面检查，也是一次实实在在的专业指导。载着满满的思考与收获，榆树市实验小学全体教师将以此次视导为契机，继续精细落实教学常规，积淀文化底蕴，夯实内功，谱写新篇章。 撰稿：田晶怡图片：李华夏朱琳王琳男等审核：王猛出品：榆树市实验小学宣教中心