立足单元 巧设计——《小学语文高段单元教学视角下的学习任务设计的实践与研究》课题研究课之《表里的生物

琼海市实验小学

<p class="ql-block">  大单元设计是基于核心素养,从学生视角、课程视角、整体视角,将单元知识内容关联与整合,从大单元的角度、用大单元的结构思想、方法来审视、驾驭知识点的教学,大单元立足于“大概念”大主题、大任务、结构化、关联性,让学生在学习中不仅能“见树木”,更能“见森林”。</p><p class="ql-block">‍ 大单元教学设计的核心要点在于精心设计教学方案,将分散的知识点有机串联起来,构建起知识的宏伟大厦。</p> 前期备课 <p class="ql-block">  5月14日,我们课题组成员程净老师执教公开课《表里的生物》。通过课前的课题组成员备课,程净老师从生情出发设计教学任务,启发学生思考,让学生真正做到学有所获。</p> 课后反思