探索海底世界，感受语文魅力

小水滴

2024年5月24日上午第三节课，泸溪思源实验学校小学部全体语文教师及张显华主任、芙蓉学校印杰主任等汇聚于录播室观摩三年级语文组推优课。本次推优课由郑淑芬老师执教。她带着三（4）班的孩子们共同徜徉于《海底世界》，进行了一次奇妙的海底探索之旅。 　　2022版语文课程标准指出：围绕学习主题，以学习任务为导向，整合学习情境、学习内容、学习方法、学习资源，设计基于大任务、大单元、真情境的语文实践活动，引导学生在运用语言文字的过程中学习语文，学会学习。基于此，郑淑芬老师的这一节课围绕核心任务设计了三个环节：探索海底“珍宝”、分享海底“奥秘”、运用海底“妙招”三个活动环环相扣，一步步达成本课的教学目标，突破教学重难点。 　　郑淑芬老师的这堂课，在教学实践中充分利用教材，把握各部分之间的内在联系，教学设计新颖，课件制作精美、听说读写面面俱到。板书设计更是画了一个简笔画鱼的图案，在鱼骨头上板书要点，有趣而充满创意。 　　其次教学中引导学生在学习的过程中感悟方法，在学习活动中归纳方法，在学习实践中运用方法。课堂中通过学生亲自上台吹气球感悟气球靠反推力前进、让学生集体做“巴在船底”这个动作感受贝类的运动方式，通过分角色朗读的方式感悟动物们各有各的运动方式。接着观看海底视频让学生了解海底生物的多样性，使学生身临其境。 　　最后让学生通过小练笔：围绕“动物们各有各的睡姿，有趣极了”为中心写一写，让学生学习写作方法。 　　最终使学生在整个学习过程中习得语文学习方法，语文能力得到提升，将语文学科核心素养的培养落到了实处。 　　执教结束后，全体语文老师们随即展开评课活动。郑淑芬老师分享了教学时的心得体会，同时也以谦虚好学的精神向其他老师征询意见和建议。老师们纷纷发表了各自的听课感受和见解，充分肯定了郑老师教学设计新颖，执教时充满活力的教态，完整细致的教学过程。大家热火朝天地讨论，提出了一些值得学习的宝贵建议，大家感悟颇多。这真是一次教学经验分享方面的营养盛宴。最后张显华主任在教师评课方面，提出了宝贵的意见，为大家日后的课堂教学如果把握重难点及评课指明了方向。 　　教学是一门艺术，需要不断改进、完善和提高，愿孩子们都能沉浸在课堂美的熏陶中，愿老师们都能沉浸在教研氛围中快速成长，砥砺前行，让语文课堂充满勃勃生机。