逸夫学校2024年一年级分批入队家长告知书

绿色逸夫

尊敬的各位家长： 2019年11月，全国少工委出台了《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》。《意见》中，将“入队激励：成为少先队员”作为阶梯式激励成长体系的载体之一。提出：有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队，从培养少先队员的光荣感和组织归属感。《意见》给出具体的“入队规程 ”，要求各级少工委坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展少先队入队工作。同时，要求学校少先队依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批。 一、为什么要加入少先队？ 　　中国少年先锋队（简称“少先队”）是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，加入少先队既是荣誉也是成长。 二、什么是分批入队？ 　　分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童入队”。 三、为什么要分批入队？ 　　2019年11月，共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》。《意见》将“入队激励“即”成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一。逐渐改变“全童同时入队”的方式，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。《中国少年先锋队章程》也规定“凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，达到入队要求后，经批准，就成为队员。” 四、暂未入队的少年儿童该如何做？ 　　暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动（选举、评优除外），待达到学校入队评价指标，方可加入中国少年先锋队。 五、队前教育 （一）“六知” 1.知道少先队的名称中国少年先锋队，简称少先队。（基本要求：能准确表述队的全称）2.知道少先队的创立者和领导者中国共产党。知道中国共产党的核心和领袖，记住习近平总书记的教导。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。基本要求：记住习近平总书记对少年儿童的教导，准确表述党和团的全称，认识党旗、团旗，认识党徽、团徽等。3.知道队旗的含义五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。基本要求：能正确识别队旗图案，表述队旗含义，了解队旗如何使用。 4.知道队徽的含义 五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。 基本要求：能正确识别队徽图案，了解队徽如何使用。 5.知道少先队的标志——红领巾含义：代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。 在中国少年先锋队标志礼仪基本规范中指出：红领巾有两种尺寸，小号和大号。小号：底边长100厘米，腰边长60厘米。大号：底边长120厘米，腰边长72厘米。 红领巾的材质可以用布，绸缎等材料。红领巾的颜色采用国旗红。 小学低年级少先队员使用小号红领巾，小学高年级、初一初二少先队员和辅导员老师佩戴大号红领巾。 基本要求：要了解红领巾的含义，能正确使用。 6.知道少先队的作风 诚实、勇敢、活泼、团结。 基本要求：能准确表述。 （二）“六会” 1.会戴红领巾红领巾佩戴口诀：领巾披上肩，左尖压右尖。右尖绕一圈，圈里抽出尖。 2.会敬队礼 含义：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。 动作要求：立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约5厘米，动作自然流畅，掌心朝向左前下方。 基本要求：知道队礼含义，能规范敬队礼。 3.会呼号呼号内容：呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”4.会唱队歌《我们是共产主义接班人》，周郁辉词，寄明曲。基本要求：准确表述队歌名称，会唱完整队歌。 5.会背入队誓词入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!基本要求：会背誓词并掌握宣誓动作要领。6.会写入队申请书基本要求：在辅导员老师或高年级队员的帮助下，认真写一份《入队申请书》。 （三）“一做” 　　入队前为人民做一件好事：为有困难的人提供帮助，为集体做出贡献，向社会传递正能量，就是为人民做好事，也是热爱人民的表现。 　　学校将规范入队程序，努力增强少先队员的光荣感和组织归属感，让队员在阶梯式成长激励体系中接受政治启蒙和价值观塑造，从小学先锋、长大做先锋，让孩子成为一名光荣的少先队员，争做新时代少先队员。也希望各位家长能引领教育孩子正确认识分批入队，不间断的给予孩子监督与鼓励，与学校形成合力，共同为孩子的人生起步做好教育引领。 临河区逸夫学校大队部编辑：李抿臻