研修赋能，助力云南省学校高质量发展——“国培计划（2023）”——云南省中小学骨干校长能力提升培训（中学）

西畴县新马街乡中心学校

好的教育从来不是单一的，而是彼此间的相互交流与促进。2024年5月24日，由云南省教育厅主办，国家开放大学承办的“国培计划（2023）”——云南省中小学骨干校长能力提升培训（中学）开班。 　　为应对基础教育改革新形势，借鉴名校办学成功经验，发挥名校长引领作用，抓实学校发展和师资队伍建设的内在联系，促进学校高质量发展，26日的培训邀请了云南省谢晓玲老师，昆明市二十四中学校长王春雷老师。 　　谢晓玲老师是中学正高级教师，享受云南省政府特殊津贴的优秀专业技术人员、昆明市第四、第五届名师工作室主持人，首届春城名师，中国教育学会初中教育专业委员会理事，云南省中小学幼儿教师奖励基金会专家委员会中学数学科研组成员，云南师范大学数学学院基础教育部校外指导教师、研究生指导教师，盘龙区兼职教研员。2010年至今担任“国培计划”培训专家。 　　谢晓玲老师此次带来的讲座是《学校中的优质资源内生机制—高质量教育发展的基础》，以昆明市第十中学为例，她说到2019年以来，昆明市第十中学坚持高质量的发展道路，致力于教师专业水平的发展，致力于学生核心素养的提升，在校本课程建设方面取得了可喜的成绩。 　　谢老师从“落实五育融合，构建培养体系；聚焦管理效能，整合组织架构；创新教学组织，转变教学方式；完善发展指导，满足多元需求；加强师资建设，打造优质队伍；优化评价机制，关注全维发展”六个方面向全体学员展示了昆十中的办学理念、发展历程、课改成果等。引发学员思考在“三新”背景下，如何基于学校自身实际挖掘资源、不断探索实践，构建学校高质量育人体系。 　　王春雷老师是昆明市第二十四中学校长。现为昆明市名校长、昆明市首届“春城教学名师”、昆明市高中化学骨干教师、昆明市优秀园丁、五华区十佳校长、昆明市青少年发展协会副会长、昆明市心理协会副会长。 参与汇编多本教参，撰写论文20余篇获奖，《化学教学与环境研究》(“十一五” 规划课题)获云南省教科规划领导小组一等奖。参与了十余个课题的研究，3个国家级课题、3个省级课题，目前除一个国家级课题在研，其他均已顺利结题，发表SCI论文2篇。具有丰富的督学经验，自担任昆明市及五华区督学以来，督导昆明市及五华区数十次中小学，虚心指导学校工作，督导效果好。担任国培计划授课专家，参与省教育厅主办的国培“国培计划(2023)”-云南省中小学骨干校长能力提升培训(中学) (省内第二期)计划讲座近百场，专业为校长班开展专题讲座数十场。 多次承担公益讲座，到10多个地州县开展高考复习专题和学校管理经验交流讲座。多次承担省、市级晋级升等评审专家工作，2014年以来参与20多所中学的一级完中晋升评委或指导工作。 　　王春雷校长带来的讲座《聚焦数字化，赋能学校高质量发展》，王校长从昆明市二十四中的基本情况、主要措施，办学特色，未来远见四个方面展开讲座，他如数家珍般生动叙述自己的治校方略。他积极探寻“破薄”之策，深化落实学校管理精细化、规范化、科学化的管理目标；完善学校质量管理体系，强化师资团队，提高教育教学质量，让"门庭冷落无人问"的落寞城中村学校成功晋升为云南省一级二等完全中学，成为昆明市民“身边的好学校”。 　　他强调通过信息化手段，学校将进一步完善和提升学校管理，今后学校的重点、中心工作将紧紧围绕信息化建设，在“精细化、规范化、科学化”管理上不断提升和突破。信息化建设和管理，是学校管理的一个亮点，学校高度重视，快速完善并取得成效。未来在更高的平台和起点上，学校教育信息化也必将进入新的发展阶段，不断为教育教学积累更多的能量，推动学校持续稳定发展。 　　行远自迩共成长，踵事增华齐奋发。云南省教育厅根据全省教学质量现状，探寻多维度的培训模式，旨在通过培训来增强学校领导干部的事业心和责任心，不断提高学校领导干部新形势下的办学能力和治校方略，让全体干部带领全体教师以新的姿态和新的面貌踏上云南省教育发展的新征程。