<p class="ql-block"> “ 求木之长，必固其根，流之远，必浚其源。”潜心学习是一次最好的修行。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 2024年5月26日，遂昌县幼儿园教师90课时《评估指南》视域下支持幼儿高质量发展的教师专业能力提升专题培训（第一阶段第三天 ）在县教师发展中心举行。来自遂昌县各个幼儿园的教师共计 60人参加了此次培训。</p> <p class="ql-block">——心理学视角下的幼儿自主游戏原理与实践 </p><p class="ql-block"> 活动中，曾国教授做专题讲座《心理学视角下的幼儿自主游戏原理与实践》。曾教授用理论+实例的讲解方式，幽默风趣的语言，阐述了自主游戏原理与实践、支持游戏教师的立场、实践举例教师的做法，让学员们对如何走进儿童内心，成为合格的观察者、支持者、引导者有了新的认识。</p> <p class="ql-block"> 其次，如何从儿童视角，了解儿童？曾教授通过具体的案例告诉学员要站在儿童的立场看儿童，并讲解了小中大班幼儿典型的心理发展特征。</p><p class="ql-block"> 最后，曾教授借助幼儿制作豆浆和体验考古活动等具体案例，诠释了幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，帮助学员理解幼儿园教育中游戏和生活的独特价值。</p> <p class="ql-block"> （互动环节）</p> <p class="ql-block"> 教无止境，学益有益，师训活动本质上是一场追寻爱、智、慧的活动，老师们在这条爱与智慧的道路上不断反思前行，不断提升自我。专业引领明思路，潜心研修行致远。希望老师们以“思行合一”的精神，继续行走在尊重儿童、理解儿童、研究儿童之路上！</p>