金江学校教育集团金江学校2024年春季学期第13周工作小结

王南栋

获奖 热烈祝贺我校郑月燕老师在2024年保亭县小学英语教师课堂教学技能评比活动中荣获二等奖！ 热烈祝贺我校数学代表队参加2024年保亭县初中数学学科核心素养比赛荣获二等奖。指导老师：符灵明。 目录一、2024 年春季学期小学三年级教学工作会议二、金江学校召开2024年春季学期国家中小学智慧教育平台应用部署会议三、金江学校召开2024年春季学期思政课建设工作布置会四、2024年5月教学经验交流分享会五、2024年春季学期救护培训——关爱生命·救在身边六、金江学校2024年春季学期数学学科月活动——数学乐园，智慧之旅七、教研常规管理工作八、教学常规管理工作九、五美课程 一、2024 年春季学期小学三年级教学工作会议 　　在本学期，三年级暴露出诸多问题。卫生状况一直不尽人意，学生的行为习惯尤其差，这与班主任的工作有着紧密关联。王南栋校长与教学干部在多次视察中均察觉到三年级的卫生问题值得关注，同时学生较差的行为习惯对他们的健康成长和学习产生了显著影响。从本学期第二次监测结果反映出，三年级教学质量存在很大问题，低分率较高，尤其是语文学科。为了深入探讨和思考如何解决这些问题，王南栋校长组织召开了此次三年级教学工作会议，与众人共同商议应对策略。 　　会议上，各班主任对班级管理中现存的问题展开了分析。赵老师指出班级里课桌椅摆放不整齐，课堂纪律差，学生在课堂上的表现不佳，他也意识到自己在日常管理工作中存在诸多不足之处。他提出班主任应与科任教师携手合作，共同管理那些不服管教的学生，形成教育合力。同时，自己也应该向有经验的老班主任虚心学习班级管理经验。陈小玲老师则发现本班有部分学生过于调皮捣蛋，这需要班主任和科任老师给予更多的关注，以纠正他们的不良行为习惯。符绿梅老师也表示，班级学生良好行为习惯的养成仍有欠缺，部分学生注意力难以集中，读书时容易分心，往往是老师走到身边才读一下，老师一去关注其他同学，他们就又停止读书了。 　　教务处李海春主任等领导也纷纷发表看法，他们认为首先要从自身查找原因，班主任和科任老师应该认真反思自己，既然已经发现问题，就必须有所行动，积极改进。 刘让春副校长进行总结时，着重强调了成绩和管理两个层面。他明确指出成绩必须得到高度重视，要深入思考如何改进才能提高成绩。比如在上课纪律方面，不能将其归咎于教室课桌椅等客观因素，五年级存在的纪律问题以及教师上课驾驭不了课堂等情况，多数属于个人问题，可以借鉴罗老师的纪律管理做法，即上课前先强调纪律，因为纪律不好必然会导致课堂效果欠佳。所以班主任和科任老师要先仔细分析自身管理能力，提出明确要求，致力于培养学生良好的习惯，只要班主任紧紧跟进，卫生状况就能得到改善。 　　王南栋校长进一步强化了管理和教学方面的要求。针对成绩差的问题，尤其是语文学科，明确了三年级班主任坐班制度，强调要全力做好习惯养成与改变工作。从班级管理角度出发，要认真研究和学习，多采用激励机制，科任老师也可以思考激励措施，如果需要学校提供支持，可以打报告申请用于激励的奖励。例如从习惯角度对课桌椅摆放进行激励，对表现优秀的学生给予鼓励，对不听话的学生可请家长协助教育，对于孤儿等无人管教的学生，学校要给予更多的关爱和帮助。同时，王校长还要求科任老师认真备课，深入研究学情，以取得良好的教学效果。他特别强调三年级是重要的转折点，习惯养成至关重要，此外还要密切关注成绩、厕所卫生、扫把等公共物品的管理、门的损坏、对公共设施的破坏以及眼保健操等问题，务必确保监督落实工作全面到位。 　　通过此次会议，大家对三年级的现状有了更清晰的认识，也明确了后续改进和努力的方向，为推动三年级教育工作的提升奠定了坚实基础。 二、金江学校召开2024年春季学期国家中小学智慧教育平台应用部署会议 　　为深入推进国家中小学智慧教育平台的应用，充分发挥数字化在教育教学中的重要作用，加快推进教育数字化转型升级，融合创新，全面提升师生的数字化应用能力和教学质量，根据县教育局要求，5月20日下午，在党员活动室，召开了2024年春季国家中小学智慧教育平台应用布置工作会议。 　　在会议上王南栋校长强调了各部门要高度重视这项工作，要提前研究好，研究透，研究熟国家中小学智慧教育平台的使用方法，加大平台在我校的应用推广力度，不断探索我校教育新路径、新模式，强化教师对平台优质资源的运用；提高广大师生在教育教学、教师培训、辅导答疑、课后服务，广泛使用平台的能力，提升我校教育教学质量、促进教育公平。培训好家长们，利用平台时刻关注学生学习动态。 　　接下来，王南栋校长布置了各部门主要负责内容。教研室：1.组织科组长可以利用平台内备课资源，进行集体备课内容。2.引导教师可以借鉴平台内容进行备课和上课。3.利用平台进行寒、暑假的教师研修。 教务处：1.利用平台内的课程表板块，制定各班级课程表。2.指导班主任使用平台上的评价体系给学生平时表现进行评价，家长可以实时了解学生在校情况。 办公室：研究平台上是否可以加入教师考勤记录。 德育室： 1.研究家校交流，教会家长使用平台，时刻关注孩子，构建家校共育的平台。 2.假期可以利用平台，布置特色作业如：假期阅读、绘画、手抄报、分享自己的阅读笔记等等。 　　王南栋校长最后强调要加强信息技术保障。信息技术中心要提供技术支持，确保平台应用的稳定性和安全性。同时，提供必要的技术支持和维护服务，及时解决师生在使用过程中遇到的问题。 三、金江学校召开2024年春季学期思政课建设工作布置会 　　为不断提高思政教师教学能力，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，落实立德树人根本任务，2024年5月20日下午，王南栋校长组织我校全体思政课教师、全体干部，召开了思政课建设工作布置会。 　　王南栋校长在会议中强调思政老师组明确了在思政课堂建设工作中，要充分做好教研活动，通过理论学习、集体备课等形式进一步提升师德修养和综合素质。教师们从整体上把握新课程标准，了解并掌握在新课程理念下的思政学科教学方法，创新教学方法，提高教师的学科专业素养，增强解决课程实施中遇到的各种问题的能力。建立全面的思政教育课堂，努力形成“思政课程一一课程思政—一德育思政一一文化思政”四位一体的全员育人、全过程育人、全方位育人的思政教育教学格局。努力打造属于我们自己的思政课堂。 四、2024年5月教学经验交流分享会 　　为了推进教师专业发展，提升学校教育质量，为广大教师提供一个展示、交流、学习的平台，以进一步更新教师的教学理念，提升教学层次，加快教师个人成长。金江学校于5月22日下午开展了教学经验交流会，就课程、教学、教材和教研等领域全方位展开深度交流。 （一）符绿梅——三年级作文教学 第一位分享的符绿梅老师主要从四个方面进行分享：第一，作文教学的重要性第二，教学内容与方法第三，学生作品展示与评价第四，常见问题及解决策略 　　符绿梅老师重视培养学生语言的表达能力，认为作文教学是语文教学的重要组成部分，对于提高学生的语言表达能力具有重要的意义。作文教学能够促进学生的思维发展，通过写作训练，可以培养学生的观察，想象，分析和综合等思维能力。作文教学还可以陶冶情操，培养学生的审美情趣。 （二）邱梅——阅读，语文能力的基石 　　阅读是学识的提高，阅读是思想的驰骋，阅读是心灵的滋养，阅读是灵魂的升华。 第二位分享的邱梅老师，对小学语文的新课标有一定的研究，她通过阅读教学，帮助学生更好的掌握系统的语文知识，她在阅读教学活动中采用主题阅读的教学模式，结合教学的实际情况和学生的特点，利用主题教学集中学生的注意力，帮助学生掌握阅读方法，提高阅读能力和知识运用能力。她主要从以下几个方面进行了分享：1.创设主题情境2.增加讨论和交流3.拓展阅读 （三）陈洪——构建有效的课堂环境 　　第三位分享的陈洪副校长，首先介绍了他所教班级的教学背景介绍；其次介绍了他现在的教学理念与方法：1.以学生为中心的教学理念，2.灵活多样的教学方法，3.个性化教学与学生参与度提升。 在介绍时他同时结合具体案例分析， 案例一：如何引导学生主动学习在案例一中，我采用了项目式学习的方式，让学生在解决实际问题的过程中主动学习。我设计了一个与课程内容紧密相关的项目，让学生分组进行，鼓励他们自主探索、合作交流。通过这样的学习方式，学生不仅掌握了知识，还培养了解决问题的能力，更加主动地参与到学习中来。 案例二：应对学生不同学习风格的策略针对学生不同的学习风格，我采用了多种策略。对于视觉型学生，我利用图表和图像解释抽象概念。听觉型学生则通过视频和讨论加深理解。动手型学生则通过实验和项目实践来巩固知识。这些策略不仅提高了学生的参与度，还增强了他们的学习效果。同时，我也鼓励学生发掘和利用自己的学习风格，从而更有效地学习。 　　他认为在教学过程中，要注重引导学生主动参与课堂，他采用多种教学方法，如小组讨论、角色扮演等，有效提高了学生的积极性。同时，他也意识到个性化教学的重要性，每个学生都有其独特的学习方式和节奏，作为教师，我需要更加细心地观察和指导。通过不断的实践和反思，我逐渐形成了自己的教学风格，并努力在今后的教学中不断完善和提升。 （四）张瑜副校长点评 三位教师分享完后，由金江学校主管教学的张瑜副校长进行点评，她首先肯定了三位教师分享的方向和内容，指出学校教师的能力素质，决定了学校的教学水平。教师们要认真学习先进的教学方法，提高自身教育教学能力。 （五）王南栋校长讲话 会议最后，由金江学校王南栋校长做总结及点评，他提出：经验分享的教师应当认真准备分享内容，结合自身实际案例，多讲实际有效的内容，其他教师也应取人之长，补己之短，不断丰富教学工作的经验和技巧，努力提高教学的能力和水平。 五、2024年春季学期救护培训——关爱生命·救在身边 　　为进一步提高师生的应急救护能力及在突发事件中的自救、互救技能。5月23日上午，“关爱生命•救在身边”保亭县教育局2024年民生实事应急救护普及培训班（第十五期）在保亭黎族苗族自治县金江学校举行。 　　培训班上，保亭黎族苗族自治县红十字救护培训师以“理论讲解+操作演练”相结合的方式，讲解了心搏骤停及生存链、心肺复苏、自动体外除颤器(AED)、气道异物梗阻以及溺水自救互救等方面急救知识。 　　在培训过程中，结合生活中的实际案例，通过图文并茂的PPT和视频向同学们详细介绍了突发状况下的应急救护方法。不仅如此，培训师还特别强调了心肺复苏在急救中的重要性，并亲自演示了心肺复苏技能及自动体外除颤器的使用方法。 　　同学们在专业人员的指导下，积极动手实操，逐步掌握了基本的救护技能。 　　通过本次培训，同学们表示受益匪浅，不仅掌握了应急救护的正确方法，还深刻体会到生命的宝贵以及掌握急救知识的重要性和必要性，提升了自身在面对日常突发情况的应急救护能力。 六、金江学校2024年春季学期数学学科月活动——数学乐园，智慧之旅 　　为了提升学生对数学的学习兴趣，强化数学知识的实际应用能力，培养学生的团队协作与创新精神，四月份我校开展一系列数学活动，活动内容：24点数学竞赛、学具制作、思维导图创作大赛、数学手抄报等比赛，对在活动中表现优秀的个人和团体进行奖励，颁发证书。活动时间4月1日至4月30日 （一）24点知识竞赛剪映 （二）学具作品剪映 （三）思维导图作品剪映 （四）数学手抄报剪映 （五）颁奖剪映 　　在本次数学活动月中，我们数学组开展了一系列意义非凡的活动。有紧张刺激的数学竞赛，让学生们在竞争中提升能力；还有充满趣味的学具制作等活动，让学生们在快乐中领略数学的魅力。通过这些活动，学生们对数学的兴趣更加浓厚，学生的创造能力也得到了进一步提高。我们将继续努力，为学生们创造更多更好的数学学习体验，让数学活动月成为学生们成长道路上的重要一站。整个活动月取得了丰硕的成果，为校园增添了浓厚的数学氛围。 七、教研常规管理工作 （一）校长随堂听课 　　5月20日（周一）上午，王南栋校长随堂听了小学部两节课。上午第一节是六（1）班科学课，任课老师陈五女老师。第二节三1班语文课，任课教师侯道云老师。 两位老师都是近三年入职的老师，很有活力，都能熟练掌握信息技术手段辅助教学，侯道云老师课堂上十分关注每个学生，课堂上不断的巡查和督促学生完成课堂练习。 存在问题：陈老师的备课不够充分，科学课没能充分联系生活，组织学生联系生活开展讨论。侯老师备课没能充分考虑学情，课堂上没能做到分层教学。 （二）保亭县高中政治学科刘立萍卓越教师工作室5月活动 　　5月23日上午，保亭县高中政治学科刘立萍卓越教师工作室5月活动在我校举行。刘老师的名师工作室送教下乡活动选择我们金江学校，为我校道法学科老师传授经验，使我校七年级学生享受到优质的教师资源。 （三）劳动实践课程培训 　　5月21日下午，我校组织专职劳动教师和兼职劳动教师参加史莉名师工作室的劳动实践指导手册培训。 八、教学常规管理工作 （一）兜底工作 对于之前兜底学生和兴趣班学生存在冲突现象，经过教务处和少队部充分协调后，该问题已经得到很好的解决，小学部参加课后辅导的学生热情很好，有很多成绩好的学生也自觉参加课后辅导。 （二）课堂巡查工作 教务处对课堂巡查工作的监督力度还是不够，部分老师经常忘记巡课，或者巡课时没有落实随堂听课任务。 （三）九年级二模考试 教务处认真组织了九年级和八年级生地二模考试，本次考试平均分较一模增长了25分，所有学科平均分均位列全县第三，总分平均分也位列全县第三。 （四）提前候课和课前三分钟朗读工作 九、五美课程 （一）美德课程 1.主题班会 （1）防诈及防帮信主题班会 （2）二十四节气——小满主题班会 2.道法学科兴趣班（一） 观看爱国主义教育影片——我和我的祖国 3.道法学科兴趣班（二） 观看影片——甲午大海战观看影片后思考黑板上的问题 4.心理健康兴趣班 心理电影鉴赏-了解青少年抑郁症 5.最美心育系列活动课程——如何培养乐观坚毅的孩子 家长观看学习 教师观看学习 6.周末安全提醒 7.周末家访 本周末，“四帮一”教师继续完成家访工作。 （二）美智课程 1.开放阅读 2.趣味编程 3.典范英语 英语律动儿歌：One little finger 欣赏英语话剧：little red riding hood 4.七巧板 （三）美体课程 1.游泳 本周开始，我校常态化上游泳课，由我校体育老师担任游泳课教练。 2.小学足球 3.初中足球 脚法训练 4.小学男子篮球 卓德家老师指导小学男子篮球队进行篮球球性训练和脚步训练 5.小学女子篮球 黄壮英老师指导小学女子篮球队训练 6.乒乓球 （四）美艺课程 1.鼓号队 鼓号队需要不断的训练新成员，本学期，詹梅福老师又开始训练30名新学员了。 2.版画 杨旭老师指导新招收的版画新学员。 3.架子鼓 4.美术兴趣班 尹楷老师指导初中同学美术 （五）美劳课程 1.清洁与卫生 周五下午放学前三3班同学把教室打扫干净，地板拖明亮，桌椅摆放整齐。 2.整理与收纳 3.烹饪与营养