活动前策划 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 为了推进家校共育工作，营造家校协同育人的良好氛围，探究素质教育背景下德育工作的新模式，深入了解学生在青春期的心理特点，做好家长和教师之间的沟通交流，让孩子健康快乐成长，以此为契机乌鲁木齐市第七十六中学六年级组开展了年级组“读书沙龙”活动。</b></p> 活动进行时 <p class="ql-block"> 5月24日下午3点，家长读书沙龙活动在76中准时举行，主持人行梦媛老师就本次活动的目的、到场观摩领导和老师、读书内容和流程做了简单的介绍。</p> <p class="ql-block"> 读书沙龙活动的开篇由六年级三班的刘正轩同学和家长共同演绎了一段家庭情景剧，直观再现了当下青春期时期部分孩子和家长的沟通模式，他们生动又贴近生活的演绎让在场的老师家长感同身受，引发思考。</p> <p class="ql-block"> 在情景演练后，76中六年级李萍老师，就情景演练中的沟通问题，引出了本次活动的主题:青春期亲子沟通。就青春期的概念、孩子的生理心理变化和情绪特点等进行了一定的解读。</p> <p class="ql-block"> 开篇解读后，就刚才情景剧中的表演引出了性格特点不同，青春期孩子改变的又一案例，以刘海洋妈妈和刘海洋同学的表演进行再现。再通过视频中专家的解读，看到了青春期孩子的改变原来有迹可循，有例可援，有理可依。</p> <p class="ql-block"> 家庭教育情景演练后，家长们就自己生活中的亲子关系和青春期孩子的改变进行分享，共同探讨这一时期孩子的不同表现，不同特点。大家积极发表看法，几位家长还互相解读解答困惑，形成了一个气氛十分融洽的交流场面。</p> <p class="ql-block"> “孩子到了青春期，很多家长开始头疼，孩子怎么变得这么难以管教，就跟一个刺猬一样，一句话也不能多说，说多了就跟我冲……”分享真实贴近生活，在家长们的分享中，大家了解了不同家庭青春期孩子的心理特点，都想读懂青春期的孩子语言和行为背后的心理需求。</p><p class="ql-block"> 本次活动旨在引导家长学习掌握基本的沟通秘诀，走进孩子心里，化解亲子冲突，于是在主持人行老师的主持下，家长们拿起《不输在家庭教育上》第33卷有关青春期亲子沟通内容，几位家长依次轮流朗读段落。</p> <p class="ql-block"> 在阅读《不输在家庭教育上》33卷青春期内容后，几位家长思考回顾各自默默纵览、翻看朗读过的文本内容，寻找受到感悟与启发的片段或词句。</p> <p class="ql-block"> 思考回顾后，家长们围绕读书内容分享自己的认识与感悟，并结合自己实际或理解重点进行对照反思。大家分享积极，理解深刻，就读书中学习到的青春期亲子沟通技巧，结合到自身的家庭教育，几位家长还就其他人提出的困惑进行相互解答，真正做到了:在读中感悟，在感悟中成长，在分享中互帮互助。展现了76中家长的风采，真正落地了家庭教育观念更新的重要性。</p> <p class="ql-block"> 读书分享活动在家长们的思考理解与感悟中落下帷幕，主持人行梦媛老师进行了活动的总结。</p> 活动反思总结 <p class="ql-block"> 活动顺利结束，海磊家庭教育名师工作室成员（139中学）李圆老师就本次活动进行了观摩总结，充分肯定了此次活动的形式、内容和效果。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 观摩总结后，乌鲁木齐市第七十六中学德育副主任马馨宇老师就本次活动积极参与，表现突出的十位家长，举行了颁奖仪式，宣读了获奖名单，进行了活动留影。</p> 活动后 <p class="ql-block"> 本次家长读书沙龙活动顺利举行，在各位家长的积极参与分享中，大家都各有收获，活动结束后，海磊家庭教育名师工作室成员学员老师们一起进行活动后总结和研讨，分享此次活动的所思所感，并对以后的读书沙龙活动提出设想和建议。</p> <p class="ql-block">编辑:李萍（76中）</p><p class="ql-block">初审:马馨宇（76中）</p><p class="ql-block">终审:高华（76中）</p>