<p class="ql-block"> 散文的朗诵相较诗歌的朗诵别有一番味道，就说这篇《青衣》吧，虽然它节奏简朴没有诗歌的韵律感，但是它那从容舒展娓娓道来的语气照样很迷人，而且一波三折的故事情节、主人公的心理活动也给朗诵者提供了宽广的创作空间。</p><p class="ql-block"> 注意几个字的读音</p><p class="ql-block">坯子，坯 pi1（不是“胚”字）</p><p class="ql-block">奔月，奔 ben4（不读1声）</p><p class="ql-block">当年，当 dang1（不读4声）</p><p class="ql-block">AB角，角，jue2，最好读儿化音</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">《青衣》（上）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 自古到今，唱青衣的人成百上千，但真正领悟了青衣意韵的极少。 </p><p class="ql-block"> <u>筱燕秋</u>是个天生的青衣坯子。二十年前，京剧《奔月》的演出，让人们认识了一个真正的嫦娥。可造化弄人，此后她沉寂了二十年，在远离舞台的戏校里教书。 </p><p class="ql-block"> 学生<u>春来</u>的出现让筱燕秋重新看到了当年的自己。 </p><p class="ql-block"> 二十年后，《奔月》复排，这对师生成了嫦娥的AB角。把命都给了嫦娥的筱燕秋<u>一口气演了四场，</u>她<u>不让</u>给春来，<u>谁</u>劝都没用。可第五场，她来晚了。筱燕秋冲进化妆间的时候，春来已经上好了妆。她们对视了一眼，都没有开口。<u>筱燕秋一把抓住化妆师，她想大声告诉化妆师：</u>“<u>我才是嫦娥，只有我才是嫦娥。</u>”但是她现在只会抖动嘴唇，不会说话。 </p><p class="ql-block"> <u>上了妆的春来真是比天仙还要美，她才是嫦娥</u>，这个世上没有嫦娥，化妆师给谁上妆，谁就是嫦娥。大幕拉开，锣鼓响起来了，筱燕秋目送着春来走向了上场门。筱燕秋知道，她的嫦娥在她四十岁的那个雪夜，真的死了。 </p> <p class="ql-block"><b>朗诵讲解</b></p><p class="ql-block">为了便于讲解我们把文稿分为五段。</p><p class="ql-block">第一、二、三段都是作交代，所以语气平，缓，把事情说清楚让听众明白就行了。</p><p class="ql-block">第四段是事件的起因、发展、高潮。第五段是事件的结尾。这两段语气要能体现人物的感情。</p> <p class="ql-block">第二、三段</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第四段</p> <p class="ql-block">第五段</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 再 见</b></p>