专家指导共提升 培训学习促成长——延津县塔铺教育集团教师培训

延津县塔铺街道郭庄小学

家长

共育

家长会

家校

一期

老师

班主任

家庭教育

张彦娟

教育

苏霍姆林斯基说：“最完备的教育是学校与家庭教育的合作。”
　　觅专家引活水，谋发展促质量。为更好地推进家庭教育指导课程的专业化、规范化、系统化、科学化建设，有效提升教师与学生家长的家庭教育共识，充分发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要作用，促进学生健康成长和全面发展，5月25日下午，塔铺教育集团特邀新乡市名班主任工作室主持人、省优秀教师张彦娟同志为全体校长和教师开展家校共育讲座。

　　张彦娟，中共党员，中小学高级教师，延津县育才学校五（10）班主任。从事教育工作28年，荣获河南省优秀班主任、河南省优秀教师、河南省骨干教师、河南省名师、河南省学科技术带头人、新乡市首届最美教师、家庭教育高级指导师、新乡市名班主任工作室主持人等荣誉称号。

　　首先，崔洪瑀校长致词并感谢张彦娟同志在百忙之中抽出时间来到我乡，为我们的校长和老师举办一场极具意义的讲座，共同探讨家校共育，让孩子们在成长过程中得到更全面、更优质的教育。

接着，张彦娟老师指出家校共育的九大途径：成立家委会、家长开放日、进行家访、家长进课堂、召开家长会、仪式活动、资源整合、家长学校、亲子活动。
　　本次主要围绕家校沟通的主要途径家长进课堂、召开家长会、仪式活动、资源整合四个方面进行分享。

一、家校共育——家长进课堂，坐在教室看世界
　　家长来自不同的工作岗位，拥有不同的专业知识、兴趣、爱好。我们要挖掘优秀教育资源，多领域、多维度地开展“家长进课堂”活动，拓展孩子们的视野，丰富他们的课外知识，做到课内与课外、学习与实践，系统知识与现实生活的链接，更主动、更有趣、更全面地促进学生的健康成长。

　　活动内容比较多面，可以是百科知识类、兴趣特长类、实践技能类、成长故事类，为老师们分享了张老师往期家长进课堂中精彩的瞬间，最“轰动”的一期、最“香”的一期、最“甜”的一期、最“柔”的一期、最“好奇”的一期、最“喜庆”的一期、最“玄妙”的一期、最“快乐”的一期。

　　每学期末都给这些参与活动的家长颁发最佳“班爸班妈”奖、最具影响力家长、最佳父母奖等。

　　不同职业、不同阅历的家长充分发挥自己的职业优势与兴趣特长，走进校园，走进学生，为孩子们送上精彩纷呈的课程，这不仅为孩子提供丰富的优质教育资源，还能使家长、老师、学生进行有效沟通，同时达到家校共育的效果。

二、家校沟通——家长会
　　在开家长会时注重形式的多样性，注重内容的丰富性，注重活动的体验性，全程加入学生和家长的参与，共同策划和参与的过程，是一个生动的自我教育的过程，也是一个从被动接受到主动思考的过程，更是一个从受教育者向教育者转变的过程。

　　家长会的作用是沟通的桥梁、成长的舞台、展示的窗口、碰撞的平台。张老师展示了她开家长会的部分内容，不再是班主任唱独角戏的个人报告会，也不再是告状和诉苦成为主题，开会开成批斗会。与传统的家长会不同，张老师的家长会精彩纷呈，丰富多彩，家长充分参与其中，真正做到了家长会是家校共育的载体，是教师、学生的家长共同成长的舞台。

三、家校共育——仪式活动
　　举办仪式活动很有必要，比如：入学礼、入队礼、成长礼、入团礼、成人礼、毕业礼。孩子的成长需要仪式感！

四、家校共育——资源整合
　　每一位家长资源都是一座富矿，关键在于学校如何挖掘。班主任要学会整合资源，协同育人。

　　最后张老师说：这些爱的声音就像涓涓细流一样滋润学生的心田，让我们做好自己，静待花开，相信不久的将来肯定会花香四溢，我们也一定会有一个硕果累累的秋天！相信通过大家的共同努力，家长一定能从站在校门外的“教育看客”变成学校教育的“当事人”，与老师一起出谋划策的“执行人”，与老师共同经营事业的“合伙人”。

　　培训在老师们意犹未尽的掌声中圆满结束，此次培训老师们收获颇丰，对家校共育有了更深刻的认识。相信在今后的教育教学过程中，老师和家长一定能相互配合，形成合力。家校同行，真诚携手，给孩子一个受益终身的幸福童年，为孩子的健康成长保驾护航！