<p class="ql-block">美 篇 号：194378421</p><p class="ql-block">昵 称：追 梦</p><p class="ql-block">视 频：甲 壳 虫</p><p class="ql-block">摄 影：玄德 包怡</p><p class="ql-block">音 乐：爱 在 路 上</p><p class="ql-block">点评教 师：朱 继 文</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">师者，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span>所以传道授业解惑也。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">松原市老年大学</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">诗词班第十二节课</b></p> <p class="ql-block"> 不知不觉中松原市老年大学诗词班已经进行到了第十二节课，为了进一步提高学员的创作能力，朱继文老师为学员设置专题点评课，诗词格律讲解、写作技巧与学员作品及其作品涉及的知识相结合、深入分析、拓展，详细讲解，别开生面，丰富多彩，学员收获颇丰，受益匪浅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">朱继文老师作品</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">论诗遣怀</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/朱继文</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">斟词酌句眼迷茫，雨霁千山接月光。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">展卷苦吟思贾岛，三分才气压全唐。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">一、新苗青青爱更浓</b></p> <p class="ql-block"> 对于本学期新入学的学员，朱继文老师特别关注他们的成长、进步，耐心引导、启发，如涓涓泉水细细流淌……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">（一）田美英同学作品</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">春雨</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/田美英</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">风传花语暗香来，雨洗枝芽清香摆。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">泥吐芬芳微醺醉，云开见日万物嗨。</p> <p class="ql-block">朱继文老师点评：</p><p class="ql-block">1、格律：这是一首古风诗</p><p class="ql-block">2、韵部：《笠翁对韵》上十灰韵部</p><p class="ql-block">3、写作技法：</p><p class="ql-block">首 句 起：写花</p><p class="ql-block">第二句承：建议写山、水比较好</p><p class="ql-block">第三句转：建议转到人或鸟等</p><p class="ql-block">第四句合：雨霁天晴，万物生机勃勃。</p> <p class="ql-block">4、确定格律建议：</p><p class="ql-block">（1）首句已符合平起首句入韵的七绝格律，所以要在古典诗词上下功夫，反复看，深入思考，按《笠翁对韵》上十灰韵部改成七绝。</p><p class="ql-block">（2）可参照李白《早发白帝城》的格律。</p><p class="ql-block">（3）若改成七绝，则尾句“开”挤韵；若是古风“开”不挤韵。</p> <p class="ql-block">5、落韵（出韵）：第二句“摆”，古风、七绝都需入韵</p><p class="ql-block">6、重意：暗香、清香、芬芳</p><p class="ql-block">7、意境：</p><p class="ql-block">首句精彩，很好。一首诗无论古风还是七绝，不要求句句美，句句美不如一句精。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">田美英同学修改后作品</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">山雨</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/田美英</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">风传花语暗香来，烟雨无声湿翠台。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">欲见山中花烂漫，天清气朗倚窗开。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">（二）李凤华同学作品</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">夜梦飞天（古风）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/凤华</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">星疏月朗排仙燕，瑟转琴鸣舞九天。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蛾眉玉腕摇金步，绿袖春罗透姣妍。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我欲登高冲穹幕，飞升一日兑千年。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">电闪雷声催酒醒，窗开夜雨浸床棉。</p> <p class="ql-block">朱继文老师点评：</p><p class="ql-block">1、格律：七言古风</p><p class="ql-block">2、韵部：《笠翁对韵》下一先</p><p class="ql-block">3、内部逻辑：</p><p class="ql-block">一首诗中写一个意境：要么写日月，要么写风雨、雷电。此诗首句写“月朗”，第七句写“电闪雷声”，建议第七句“电闪雷声”调整为“忽如闪电”与尾句即通，便符合内部罗辑。</p><p class="ql-block">4、想象大胆，化用自如：</p><p class="ql-block">“摇金步”化用白居易《长恨歌》“云鬓花颜金步摇”，意境很美。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">李凤华同学修改后作品</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">夜梦飞天（古风）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/凤华</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">星疏月朗排仙燕，瑟转琴鸣舞九天。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蛾眉玉腕摇金步，绿袖春罗透姣妍。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我欲登高冲穹幕，飞升一日兑千年。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">电闪忽如催酒醒，窗开夜雨浸床棉。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">（三）王香菊同学作品</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">香禾（古风）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/王香菊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春移插秧忙，夏暖稻花香。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">秋映水中月，冬笑入满仓。</p> <p class="ql-block">朱继文老师点评：</p><p class="ql-block">1、格律：五言古风</p><p class="ql-block">2、韵部：《笠翁对韵》下七阳</p><p class="ql-block">3、意境：非常好，写出了“禾苗”在一年四季中的不同变化，更深的是赞美了劳动人民的辛勤付出和收获时的喜悦，尾句拟人化，意境更优美。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">（四）李静红同学作品</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">松花江（古风）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/李静红</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一江春水绿如蓝，杨柳清风雨润川。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">花径幽香蜂蝶舞 ，两岸渔民日子甜。</p> <p class="ql-block">朱继文老师点评：</p><p class="ql-block">1、格律：七言古风</p><p class="ql-block">2、韵部：《笠翁对韵》下十三蓝</p><p class="ql-block">3、调整建议：</p><p class="ql-block">（1）“一江春水”调整为“松花江水”，首句点题。</p><p class="ql-block">（2）第二句“川”也有“河流”之意，建议调整为“山”。</p><p class="ql-block">（3）第三句“幽香”此处指花，所以“花径”建议调整为“小径”，如不调整，维持原玉。</p><p class="ql-block">4、意境优美，化用自如：</p><p class="ql-block">“绿如蓝”化用了白居易《忆江南》“春来江水绿如蓝”，写出了松花江水的美丽和勤劳人民的幸福生活。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">李静红同学修改后作品</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">松花江（古风）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/李静红</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">松花江水绿如蓝，杨柳清风雨润山。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小径幽香蜂蝶舞 ，两岸渔民日子甜。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">（五）黄鹤鹤同学作品</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">观甲北京感怀（古风）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">文/鹤舞天涯</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">惊涛拍岸千层卷，层峦叠嶂万山间。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">古今多少英雄事，茶余饭后成笑谈。</p> <p class="ql-block">朱继文老师点评：</p><p class="ql-block">1、格律：七言古风</p><p class="ql-block">2、韵部：《笠翁对韵》</p><p class="ql-block">3、调整建议：</p><p class="ql-block">首句：</p><p class="ql-block">（1）“惊涛”甲北京在松花江附近，所以调整为“江涛”</p><p class="ql-block">（2）“卷”建议调整为“雪”</p><p class="ql-block">第二句：意像重复：</p><p class="ql-block">“层峦叠嶂”也是山，与“万山”重复，建议调整为“甲北京高”，点题。向古人学习，曾公亮《宿甘露寺僧舍》“枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。”镇江北固山没有哈拉毛都红石砬子高，都能想象到“千峰近”“万壑哀”，所以我们也要大胆创作，给读者想象空间。</p><p class="ql-block">第四句：“成笑谈”改成“作笑谈”。</p> <p class="ql-block">4、意境：大气磅礴、哲理性强</p><p class="ql-block">（1）化用苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“惊涛拍岸，卷起千堆雪。”</p><p class="ql-block">（2）化用杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》“古今多少事，都付笑谈中。”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">黄鹤鹤同学修改后作品</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">观甲北京感怀（古风）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/鹤舞天涯</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">江涛拍岸千层雪，甲北京高万山间。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">古今多少英雄事，茶余饭后作笑谈。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">二、枝繁叶茂喜心头</b></p> <p class="ql-block"> 对于已经学习两年左右的老学员，朱继文老师鼓励他们，走出舒适区，不断学习新知识，拓宽和丰富知识面，写出更好的诗。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">（一）金玄德同学作品</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">春游赤水</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/玄德</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">胜日春游赤水滨，风光两岸又添新。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">当年四渡今遥想，主席用兵宛若神。</p> <p class="ql-block">朱继文老师点评：</p><p class="ql-block">1、格律：七言绝句</p><p class="ql-block">2、韵部：《笠翁对韵》上十一真</p><p class="ql-block">3、此诗很精当，起承转合都很好：</p><p class="ql-block">（1）首句起：先写春景入手，开篇点题“赤水”</p><p class="ql-block">（2）第二句承：写赤水两岸风景的变化。</p><p class="ql-block">（3）第三句转：回顾四渡赤水之战（朱继文老师给大家讲解了此段历史），毛泽东的四渡赤水战役被美国西点军校称为经典；“遥想”化用苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》“遥想公瑾当年，小乔出嫁了。”</p><p class="ql-block">（4）第四句合：自然而然，“宛”字用得好！</p><p class="ql-block">总结：</p><p class="ql-block"> 金玄德同学能结合历史，化用朱熹《春日》为己所用，自然流畅，不留痕迹，写出了发自内心的好诗，望大家向他学习。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">（二）袁志然同学作品</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">梨园</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/犁头草</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">望眼梨园做雪山，风香酽酽慢峦湾。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">游人笑脸接花落，鲜艳罗裙染白斑。</p> <p class="ql-block">朱继文老师点评：</p><p class="ql-block">1、格律：七言绝句</p><p class="ql-block">2、韵部：《笠翁对韵》上十五删</p><p class="ql-block">3、调整建议：</p><p class="ql-block">首句：“做”建议调整“作”，取“化作”之意，韩愈《春雪》“故穿庭树作飞花。”</p><p class="ql-block">第二句：意象重复：“峦”也是“山”，所以建议调整为“江”，“慢”调整为“漫”，取“弥漫”之意。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4、意境：</p><p class="ql-block">梨花之香弥漫江水中、空中，游人笑意盈盈地漫步其中，梨花飘落在游人的脸上、身上、地上，人与自然融为一体，比喻新颖，片片梨花好像白色的斑一样染在游人鲜艳的裙子上，使人仿佛看到了飘落的洁白的梨花，听到了游人的笑声，令人沉醉。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">袁志然同学修改后作品</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">梨园</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/犁头草</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">望眼梨园作雪山，风香酽酽漫江湾。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">游人笑脸接花落，鲜艳罗裙染白斑。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">（三）幽然同学作品</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">春雪</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/幽然</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">枝柔草际孕新芽，青女难离散玉沙。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">盼得东君携远梦，绮罗粉面映桃花。</p> <p class="ql-block">朱继文老师点评：</p><p class="ql-block">1、韵律及运用</p><p class="ql-block">（1）格律：七言绝句</p><p class="ql-block">（2）韵部：《笠翁对韵》下六麻</p><p class="ql-block">（3）化用灵活自如，知识储备量多：</p><p class="ql-block">a、青女：李商隐《霜月》“青女素娥俱耐冷”</p><p class="ql-block">b、玉沙：杨万里《新晴西园散步》“池水初生盖玉沙”</p><p class="ql-block">c、绮罗：张俞《蚕妇》“遍身罗绮者”</p><p class="ql-block">d、映桃花：崔护《题都城南庄》“人面桃花相映红”</p> <p class="ql-block">2、写作技法：</p><p class="ql-block">（1）首句起：写春芽，“际”字用得好，无边无际。</p><p class="ql-block">（2）第二句承：写春雪，“玉沙”暗典。</p><p class="ql-block">（3）第三句转：拟人化，“东君”指春风、春神。</p><p class="ql-block">（4）第四句合：经典句，用得好！</p> <p class="ql-block">3、意境：</p><p class="ql-block">（1）诗中有画，画中有诗，意境优美。写诗和画画一样，向“美”上发展。</p><p class="ql-block">（2）整首诗是一种完美组合，展现在读者面前一幅美丽的画面，这种组合很难，达到高水平。</p><p class="ql-block">（3）整首诗言有尽而意不穷，特别是第三句、第四句给人以无限的想象空间和留白。</p><p class="ql-block"> 总结：从这首诗来看幽然同学在精典唐诗、仔细推敲及修改下了大功夫，希望大家向她学习。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">幽然同学分享</b></p> <p class="ql-block">1、习惯：每天早起看唐诗，读得多就有积累，可能一首诗中的一个字或一个词就能打动自己，产生灵感。</p><p class="ql-block">2、创作：这首诗早晨下雪后，观察到窗外的景色有感而写。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">（四）包怡同学作品</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">阮郎归·（仿宴几道体）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 文/包怡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">黑云翻墨雨酣游，悬瀑直下流。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">折根夏木野塘浮，惊风过越洲。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">笺浸水，烛知休，只身梦呓留。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">欲将漂泊换离愁，骊歌断鸿舟。</p> <p class="ql-block">朱继文老师点评：</p><p class="ql-block">1、此词词牌是《阮郎归》正格。</p><p class="ql-block">2、韵部：《词林正韵》第十二部</p><p class="ql-block">3、需要调整之处：</p><p class="ql-block">（1）词正格不用标注“～～体”，变格需要标注。</p><p class="ql-block">（2）题目在词牌后需加具体，/思远/离愁/愁，可自行斟酌。</p><p class="ql-block">4、意境：有真情实感，耐人寻味，把爱人远方工作的环境、天气及对爱人深深的思念表达得淋漓尽致。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">包怡同学修改后作品</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">阮郎归·雨</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 文/包怡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">黑云翻墨雨酣游，雷霆悬瀑流。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">折根夏木野塘浮，惊风过越洲。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">笺浸水，烛知休，只身梦呓留。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">欲将漂泊换离愁，骊歌杜宇眸。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">三、朱继文老师总结</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">子在川上曰：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">逝者如斯夫，不舍昼夜。</b></p> <p class="ql-block">1、喜欢学习古风诗的同学，多看李白的古风诗，以意取胜，高古豪放，如：《将进酒》</p><p class="ql-block">2、同学们在闲暇时间，70%的时间读唐诗，30%的时间创作。</p><p class="ql-block">3、《唐诗三百首》人手一本，有时间就看，读万首唐诗，不如背《唐诗三百首》，内部储蓄知识多，用时自然轻松。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4、在传统诗词上深挖、下大功夫，打下坚实的基础，可能唐诗中的某一个字就会点燃创作灵感，由此会一发而不可收。</p><p class="ql-block">5、互相学习、交流，学会鉴赏，这是创作的源泉和根基。</p><p class="ql-block">6、创作要求：</p><p class="ql-block">（1）创作时要在仔细推敲、修改上下大功夫。</p><p class="ql-block">（2）创作时要机动灵活，大胆想象。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">朱继文老师简介</b></p> <p class="ql-block"> 朱继文，中华诗词学会会员；中国楹联家协会会员；中国书法家协会会员。作品曾在《中华诗词》、《诗刊》、《人民日报》、《长白山诗词》等刊登，诗词荣获龙腾杯汉诗大赛一等奖。</p><p class="ql-block"> 现为吉林省松原市老年大学诗词、书法专业教师。</p>