<p class="ql-block">五月，春未尽，夏初临，丹东市特殊教育学校迎来了2024年心理健康教育周。为了培养特殊学生积极乐观、健康向上的心理品质，落实校家社协同联动机制，开展学校特色心理健康教育活动，提高特殊学生心理素质和社会适应能力，营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围，学校心理组开展了一系列心理健康教育活动。</p> 家校共育 曼陀罗绘画沙龙 <p class="ql-block" style="text-align:center;">曼陀罗绘画 之一 心随手动</p><p class="ql-block">曼陀罗绘画工作坊是我校心理团队老师酝酿已久的一项心理建设活动。曼陀罗绘画属于一种特殊的绘画疗法，它将带你进入一段奇妙的心灵之旅，凝聚力量活在当下、回归中心、绽放心灵力量！大家在优美的轻音乐中以平和的心态，用彩笔在图纸上描绘，笔尖与画纸的碰撞激起了创意的火花，每一幅曼陀罗作品都由独一无二的思想凝结而成，诉说着自己内心的故事。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">曼陀罗绘画 之二 自我意象曼陀罗</p><p class="ql-block">彩绘曼陀罗是一种非常实用的自我表达工具，通过它我们可以更好地理解自己，表达情绪，让想象自由飞翔，通过释放和观察，找寻自己的内心。大家运用自己五彩的画笔，伴随着优美的轻音乐，自由绘制属于自己的心情曼陀罗，在画纸上的曼陀罗图形里，随心所欲地释放。</p> <p class="ql-block">我校的教育对象是各类残障孩子，如何使他们形成健康的心理和健全的人格，热爱生命、积极成长以及对构建和谐校园与和谐社会有十分重要的意义。</p> 专题心理讲座 <p class="ql-block" style="text-align:center;">微笑的力量</p><p class="ql-block">家长的期望、教育方法、教育心态都直接影响着孩子的成长。为了让家长更赏识孩子，特此举办家长心理健康讲座《微笑的力量》，指导家长怎样在家庭教育中发挥康复最大效果。</p> <p class="ql-block">微笑在心理健康和人际交往中有着重要作用。鼓励学生将微笑作为一种习惯，积极应用到日常生活和学习中。提醒学生关注自己的情绪状态，学会用微笑来调节心情，保持积极心态。微笑不仅能给自己带来快乐，还能传递正能量。</p> 家长公益沙盘 <p class="ql-block">这是一场愉悦身心的心灵瑜伽，在老师温暖而舒适的语气诱导下，家长们在沙盘中尽情地发挥自己的想象力和创造力，舒缓身心，释放自己的压力，</p> <p class="ql-block">每一次看似普通的沙盘体验，都有许多不可言说的感动、转变与成长。家长们内心深处和现实生活中发生着“润物细无声”的改变，这便是沙盘的奥秘。</p> 学生活动 <p class="ql-block">班主任老师通过带领学生学习心理健康倡议和心理健康公约，让学生知道只有美丽的心灵，才能感受生命的美丽。特殊学生要拥有健全的心智和正确的自我意识，才能拥有坚定的信念和顽强的意志。</p> 诵读心理健康周倡议书 学习心理健康公约 国旗下演讲 <p class="ql-block" style="text-align:center;">生命 成长</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">在庄重的升旗仪式中，星康班主任带领学生代表在国旗下演讲。热情洋溢、充满激情的话语，让我们懂得</span>在生命成长的道路上，我们都是彼此的陪伴者和支持者。只要我们拥有健康的心理，就能勇敢地面对一切挑战和困难。</p> 主题班会 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">关爱自己，悦纳自己</span></p><p class="ql-block">在班会中，学生不仅是受教育者，也是活动的主体。通过主题班会的开展，学生们知道人际关系是互动的，不要总是消极地等待，而要主动地与周围的同学交往沟通。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">人无完人，金无赤足。班会中大家畅所欲言，悦纳</span>自我意味着能够接受自己的优点和不足，积极面对自己的过去和现在。关爱自我意味着能够照顾自己的身心健康，这种心态对于特殊学生的成长和发展至关重要。</p> 观看心理健康视频讲座 <p class="ql-block" style="text-align:center;">中小学心理健康知识普及</p><p class="ql-block">心理健康教育大讲堂对学生来说，是一次深刻且及时的学习体验。专家讲座中强调了面向全体学生的心理健康教育，旨在培养学生良好的心理素质，促进身心全面和谐发展。</p> <p class="ql-block">讲座中的自我调节、情绪控制等心理技能训练，对大家来说非常实用。心理健康教育大讲堂不仅为学生提供了宝贵的知识和技能，也帮助家长更好地理解和应对生活中的心理挑战，对特殊学生的成长和未来有着不可估量的积极影响。</p> 心语信箱 <p class="ql-block" style="text-align:center;">畅游心灵，倾听心语</p><p class="ql-block">学校通过心语信箱引导学生和家长关注学生心灵成长，提高自我发现意识，探求解决问题途径，让心灵沐浴阳光，让快乐充满胸膛。</p> <p class="ql-block">在心语信箱中，有家长的期许，希望孩子能够更好的融入社会；有想要一杯柠檬水、一盒彩笔、一个文具盒、一块手表的微心愿；还有的希望考上理想的大学，能写完一部小说，愿自己的绘画作品可以在美术馆里展示……家长和孩子满怀期待，敞开心扉。</p> 学生团建 <p class="ql-block" style="text-align:center;">元气满满 活力无限</p><p class="ql-block">释放压力，享受快乐。心理组老师努力为同学和家长营造幸福快乐的团建活动<span style="font-size:18px;">。学生和家长释放压力，享受快乐。</span></p> <p class="ql-block">通过团建活动，不仅增进了彼此之间的了解和信任，还收获了珍贵的友谊和经验。在活动中，既锻炼了团队协作能力，又提升了沟通能力，大家互相帮助、互相鼓励，在欢声笑语中获得幸福。</p> 心理教师自我成长 <p class="ql-block" style="text-align:center;">OH卡牌学习</p><p class="ql-block">特校心理组的老师们，在自己的职业生涯中不断探索，不断充实自己的专业知识，更是为了每个残疾孩子的生命能在原有基础上增添一份色彩。学校邀请了心理志愿者栗铭老师为我们做了OH卡牌的培训。</p> <p class="ql-block">这次的培训可以用两个喜悦来总结。第一个喜悦是见识到了OH卡牌的神奇，拓展了视野，每一次分享都深入灵魂，自我反省，带给我们希望的喜悦；第二个喜悦是和特殊学生们一起玩了卡牌游戏，看到了不一样的他们，学有收获的喜悦最为惊艳。</p> <p class="ql-block">心理教育，是一场永不落幕的旅程，是特殊孩子们成长路上的点点星光。适合的教育是同频共振的回响，未来路漫漫，让我们合力播撒幸福的种子，共同聆听特殊教育花开的声音！让我们携手并进，继续为特殊教育事业贡献自己的力量，为特殊孩子们创造一个更加美好、充满希望的明天！</p>